Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Немов, Роберт Семенович.
Общая психология. Познавательные процессы и психические состояния [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Р. С. Немов. - 6-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 1271 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18304-7
URL: https://urait.ru/bcode/534758 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.2я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общая психология -- Психология воображения -- Общая психология: ощущение, восприятие, память -- Психология ощущения, восприятия и внимания -- Общая психология с практикумом -- Введение в общую психологию -- Психология: общая психология -- Тенденции развития общей психологии -- Ощущение и восприятие -- Ощущение и восприятие, внимание и память -- Внимание и память: с практикумом -- Ощущение и восприятие: с практикумом -- Основы общей психологии
Аннотация: В данном курсе собран материал о познавательных процессах и психических состояниях. В нем нашли отражение знания, взятые из основных работ классиков отечественной и зарубежной, в том числе когнитивной, психологии. Курс подробно раскрывает темы сенсорно-перцептивных процессов, процессов первичной и вторичной обработки информации, речи и психических состояний. Каждая тема снабжена детально описанным учебно-методическим аппаратом, обширными словарями терминов и аннотированными списками современной дополнительной литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов.
Немов, Роберт Семенович.
Общая психология. Познавательные процессы и психические состояния [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Р. С. Немов. - 6-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 1271 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18304-7
URL: https://urait.ru/bcode/534758 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общая психология -- Психология воображения -- Общая психология: ощущение, восприятие, память -- Психология ощущения, восприятия и внимания -- Общая психология с практикумом -- Введение в общую психологию -- Психология: общая психология -- Тенденции развития общей психологии -- Ощущение и восприятие -- Ощущение и восприятие, внимание и память -- Внимание и память: с практикумом -- Ощущение и восприятие: с практикумом -- Основы общей психологии
Аннотация: В данном курсе собран материал о познавательных процессах и психических состояниях. В нем нашли отражение знания, взятые из основных работ классиков отечественной и зарубежной, в том числе когнитивной, психологии. Курс подробно раскрывает темы сенсорно-перцептивных процессов, процессов первичной и вторичной обработки информации, речи и психических состояний. Каждая тема снабжена детально описанным учебно-методическим аппаратом, обширными словарями терминов и аннотированными списками современной дополнительной литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов.
2.
Подробнее
Диянова, Зегира Васильевна.
Общая психология. Познавательные процессы [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / З. В. Диянова, Т. М. Щеголева. - 4-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 131 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-17951-4
URL: https://urait.ru/bcode/534032 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология познания -- Внимание и память -- Мышление и речь -- Ощущение и восприятие -- Ощущение и восприятие, внимание и память -- Психология познавательных процессов и личности
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены методы исследования познавательных процессов. В нем дано общее представление об ощущениях и восприятии, изложены основные подходы к изучению памяти, показана взаимосвязь мышления, речи и языка, а также представлены функции воображения и теории внимания. Книга дополнена глоссарием, который поможет студентам освоить материалы учебного пособия.
Доп.точки доступа:
Щеголева, Тамара Михайловна
Диянова, Зегира Васильевна.
Общая психология. Познавательные процессы [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / З. В. Диянова, Т. М. Щеголева. - 4-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 131 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-17951-4
URL: https://urait.ru/bcode/534032 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология познания -- Внимание и память -- Мышление и речь -- Ощущение и восприятие -- Ощущение и восприятие, внимание и память -- Психология познавательных процессов и личности
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены методы исследования познавательных процессов. В нем дано общее представление об ощущениях и восприятии, изложены основные подходы к изучению памяти, показана взаимосвязь мышления, речи и языка, а также представлены функции воображения и теории внимания. Книга дополнена глоссарием, который поможет студентам освоить материалы учебного пособия.
Доп.точки доступа:
Щеголева, Тамара Михайловна
3.
Подробнее
Шипицына, Людмила Михайловна.
Специальная психология [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Л. М. Шипицына [и др.] ; под редакцией Л. М. Шипицыной. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 287 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-02326-8
URL: https://urait.ru/bcode/536682 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88я73
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы специальной педагогики и психологии -- Специальная психология -- Специальная детская психология -- Основы специальной дошкольной психологии и педагогики -- Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение -- Основы специальной педагогики и специальной психологии -- Обобщающий курс специальной психологии -- Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения -- Специальная педагогика и психология -- Основы специальной психологии -- Специальная психология и педагогика -- Основы специальной психологии и педагогики -- Теоретические и технологические аспекты специальной психологии -- Психология инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья -- Основы специальной детской психологии -- Основы специальной психологии и специальной педагогики -- Внимание и память -- Психология развития и специальная психология -- Комплексная диагностика и консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья -- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
Аннотация: В учебнике представлены основные теоретические положения современной специальной психологии. Раскрываются общие и частные психологические закономерности, свойственные различным типам отклоняющегося развития. Отдельные главы посвящены разделам специальной психологии, далеко не всегда подробно освещаемым в учебных изданиях (исторические аспекты развития этой науки, формирования культуры отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья; современные особенности развития инклюзивного образования; актуальные аспекты практической работы специального психолога). Особого внимания заслуживает глава, посвященная нарушениям речевого развития у детей, проблемы которого традиционно рассматриваются в большей степени в контексте коррекционной педагогики и логопедии.
Доп.точки доступа:
Сорокин, Виктор Михайлович
Мамайчук, Ираида Ивановна
Михаленкова, Ида Антоновна
Исаев, Дмитрий Николаевич
Ростомашвили, Людмила Николаевна
Логинова, Людмила Ивановна
Гончарова, Валерия Александровна
Кац, Екатерина Эдуардовна
Шипицына, Людмила Михайловна.
Специальная психология [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Л. М. Шипицына [и др.] ; под редакцией Л. М. Шипицыной. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 287 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-02326-8
URL: https://urait.ru/bcode/536682 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы специальной педагогики и психологии -- Специальная психология -- Специальная детская психология -- Основы специальной дошкольной психологии и педагогики -- Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение -- Основы специальной педагогики и специальной психологии -- Обобщающий курс специальной психологии -- Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения -- Специальная педагогика и психология -- Основы специальной психологии -- Специальная психология и педагогика -- Основы специальной психологии и педагогики -- Теоретические и технологические аспекты специальной психологии -- Психология инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья -- Основы специальной детской психологии -- Основы специальной психологии и специальной педагогики -- Внимание и память -- Психология развития и специальная психология -- Комплексная диагностика и консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья -- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
Аннотация: В учебнике представлены основные теоретические положения современной специальной психологии. Раскрываются общие и частные психологические закономерности, свойственные различным типам отклоняющегося развития. Отдельные главы посвящены разделам специальной психологии, далеко не всегда подробно освещаемым в учебных изданиях (исторические аспекты развития этой науки, формирования культуры отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья; современные особенности развития инклюзивного образования; актуальные аспекты практической работы специального психолога). Особого внимания заслуживает глава, посвященная нарушениям речевого развития у детей, проблемы которого традиционно рассматриваются в большей степени в контексте коррекционной педагогики и логопедии.
Доп.точки доступа:
Сорокин, Виктор Михайлович
Мамайчук, Ираида Ивановна
Михаленкова, Ида Антоновна
Исаев, Дмитрий Николаевич
Ростомашвили, Людмила Николаевна
Логинова, Людмила Ивановна
Гончарова, Валерия Александровна
Кац, Екатерина Эдуардовна
4.
Подробнее
Черемошкина, Любовь Валерьевна.
Теория и методика воспитания : развитие внимания и памяти ребенка [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. В. Черемошкина. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 277 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10528-5
URL: https://urait.ru/bcode/541466 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика воспитательной работы -- Теория и методика воспитания -- Педагогика начального образования -- Методика обучения и воспитания -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Психология молодежных субкультур -- Современные технологии -- Психология молодежной субкультуры -- Внимание и память -- Внимание и память: с практикумом -- Общий психологический практикум: Внимание и память
Аннотация: В книге освещается актуальная проблема современной системы образования — развитие внимания и способностей ребенка к запоминанию. Представлены игры, задания и упражнения, направленные на тренировку наблюдательности и природной памяти, умений ребенка управлять этими процессами, а также на развитие произвольного внимания и осмысленного запоминания. Игры, задания и упражнения предназначены для детей разного возраста: от дошкольного до подросткового. Для студентов, обучающихся по педагогическим и психологическим направлениям. Будет полезна родителям, учителям, воспитателям, психологам.
Черемошкина, Любовь Валерьевна.
Теория и методика воспитания : развитие внимания и памяти ребенка [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. В. Черемошкина. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 277 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10528-5
URL: https://urait.ru/bcode/541466 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика воспитательной работы -- Теория и методика воспитания -- Педагогика начального образования -- Методика обучения и воспитания -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Психология молодежных субкультур -- Современные технологии -- Психология молодежной субкультуры -- Внимание и память -- Внимание и память: с практикумом -- Общий психологический практикум: Внимание и память
Аннотация: В книге освещается актуальная проблема современной системы образования — развитие внимания и способностей ребенка к запоминанию. Представлены игры, задания и упражнения, направленные на тренировку наблюдательности и природной памяти, умений ребенка управлять этими процессами, а также на развитие произвольного внимания и осмысленного запоминания. Игры, задания и упражнения предназначены для детей разного возраста: от дошкольного до подросткового. Для студентов, обучающихся по педагогическим и психологическим направлениям. Будет полезна родителям, учителям, воспитателям, психологам.
Страница 1, Результатов: 4