Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Лесгафт, Петр Францевич.
Педагогика. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / П. Ф. Лесгафт. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 374 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11848-3
URL: https://urait.ru/bcode/538687 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общая и профессиональная педагогика -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Философия и история образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Методика обучения физической культуре -- Методика обучения предмету "Физическая культура" -- Введение в педагогику -- Теория и методика обучения предмету "Физическая культура" -- Методика обучения и воспитания (в физической культуре) -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История и философия образования -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Основы общей и профессиональной педагогики -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Настоящее издание включает в себя избранные труды известного русского педагога и общественного деятеля П. Ф. Лесгафта, посвященные вопросам воспитания и преподавания, роли физического образования в школе и т. д. Книга содержит одно из важнейших сочинений автора «Семейное воспитание ребенка и его значение», где излагаются научные основы семейного воспитания. Произведения П. Ф. Лесгафта входят в программы педагогических вузов в качестве как основной, так и дополнительной литературы. Для всех интересующихся педагогикой.
Лесгафт, Петр Францевич.
Педагогика. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / П. Ф. Лесгафт. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 374 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11848-3
URL: https://urait.ru/bcode/538687 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общая и профессиональная педагогика -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Философия и история образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Методика обучения физической культуре -- Методика обучения предмету "Физическая культура" -- Введение в педагогику -- Теория и методика обучения предмету "Физическая культура" -- Методика обучения и воспитания (в физической культуре) -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История и философия образования -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Основы общей и профессиональной педагогики -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Настоящее издание включает в себя избранные труды известного русского педагога и общественного деятеля П. Ф. Лесгафта, посвященные вопросам воспитания и преподавания, роли физического образования в школе и т. д. Книга содержит одно из важнейших сочинений автора «Семейное воспитание ребенка и его значение», где излагаются научные основы семейного воспитания. Произведения П. Ф. Лесгафта входят в программы педагогических вузов в качестве как основной, так и дополнительной литературы. Для всех интересующихся педагогикой.
2.
Подробнее
Пирогов, Николай Иванович.
Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Н. И. Пирогов. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 387 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09677-4
URL: https://urait.ru/bcode/538244 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Философия и история отечественного образования -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В книге представлены педагогические сочинения русского ученого-хирурга Н. И. Пирогова, посвященные теоретическим и практическим вопросам воспитания и обучения в школе, роли личности учителя. В сборник вошли также статьи Н. И. Пирогова, раскрывающие проблемы переустройства школьного образования в России.
Пирогов, Николай Иванович.
Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Н. И. Пирогов. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 387 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09677-4
URL: https://urait.ru/bcode/538244 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Философия и история отечественного образования -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В книге представлены педагогические сочинения русского ученого-хирурга Н. И. Пирогова, посвященные теоретическим и практическим вопросам воспитания и обучения в школе, роли личности учителя. В сборник вошли также статьи Н. И. Пирогова, раскрывающие проблемы переустройства школьного образования в России.
3.
Подробнее
Вентцель, Константин Николаевич.
Педагогика творческой личности [Электронный ресурс] : - / К. Н. Вентцель. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 206 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15391-0
URL: https://urait.ru/bcode/544737 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.200.51
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Литература -- История и методология педагогической науки -- История педагогической мысли -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Литература (включая Родную литературу)
Аннотация: В книге рассматриваются основные задачи нравственного воспитания детей, развития творческой воли и чувства нравственной любви, рассказывается о значении среды и внешних впечатлений в процессе развития воли. Автором дается оценка принципа авторитета с этической, социологической и философской точек зрения, очерчиваются взаимные отношения, существующие между этической, педагогической и политической деятельностями. Печатается по изданию 1912 года в современной орфографии. Всем интересующимся проблемами нравственности и воспитания в свете теории свободного гармонического развития жизни и сознания.
Вентцель, Константин Николаевич.
Педагогика творческой личности [Электронный ресурс] : - / К. Н. Вентцель. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 206 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15391-0
URL: https://urait.ru/bcode/544737 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Литература -- История и методология педагогической науки -- История педагогической мысли -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Литература (включая Родную литературу)
Аннотация: В книге рассматриваются основные задачи нравственного воспитания детей, развития творческой воли и чувства нравственной любви, рассказывается о значении среды и внешних впечатлений в процессе развития воли. Автором дается оценка принципа авторитета с этической, социологической и философской точек зрения, очерчиваются взаимные отношения, существующие между этической, педагогической и политической деятельностями. Печатается по изданию 1912 года в современной орфографии. Всем интересующимся проблемами нравственности и воспитания в свете теории свободного гармонического развития жизни и сознания.
4.
Подробнее
Янжул, Екатерина Николаевна.
Американская школа. Очерки методов американской педагогии [Электронный ресурс] : - / Е. Н. Янжул. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 202 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11059-3
URL: https://urait.ru/bcode/542527 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.0
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История и методология педагогической науки -- Современные образовательные технологии -- Образовательные технологии -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: Книга посвящена изучению школьных особенностей и своеобразных приемов американской педагогики и представляет из себя перепечатку целого ряда статей, первоначально помещенных в московском журнале «Вестник Воспитания» (в течение 1896—1900 гг.) под общим заглавием «Чем отличается американская школа от русской». Указанные статьи являлись результатом личного посещения автором и изучения на месте американских школ и богатого школьного отдела на Чикагской выставке. Печатается по изданию 1919 года.
Янжул, Екатерина Николаевна.
Американская школа. Очерки методов американской педагогии [Электронный ресурс] : - / Е. Н. Янжул. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 202 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11059-3
URL: https://urait.ru/bcode/542527 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История и методология педагогической науки -- Современные образовательные технологии -- Образовательные технологии -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: Книга посвящена изучению школьных особенностей и своеобразных приемов американской педагогики и представляет из себя перепечатку целого ряда статей, первоначально помещенных в московском журнале «Вестник Воспитания» (в течение 1896—1900 гг.) под общим заглавием «Чем отличается американская школа от русской». Указанные статьи являлись результатом личного посещения автором и изучения на месте американских школ и богатого школьного отдела на Чикагской выставке. Печатается по изданию 1919 года.
5.
Подробнее
Писарев, Дмитрий Иванович.
Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Д. И. Писарев. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 317 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12135-3
URL: https://urait.ru/bcode/538245 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В настоящем издании представлены сочинения революционного демократа Д. И. Писарева по вопросам общего образования, воспитания и обучения подрастающего поколения, роли учителя в воспитательном процессе, а также статьи по семейному воспитанию и образованию женщин.
Писарев, Дмитрий Иванович.
Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Д. И. Писарев. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 317 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12135-3
URL: https://urait.ru/bcode/538245 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В настоящем издании представлены сочинения революционного демократа Д. И. Писарева по вопросам общего образования, воспитания и обучения подрастающего поколения, роли учителя в воспитательном процессе, а также статьи по семейному воспитанию и образованию женщин.
6.
Подробнее
Шацкий, Станислав Теофилович.
Педагогика. Избранные сочинения в 2 т. Том 2 [Электронный ресурс] : - / С. Т. Шацкий. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 360 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-8726-3
URL: https://urait.ru/bcode/538266 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Во второй том настоящего издания вошли произведения С. Т. Шацкого по вопросам образования и воспитания в советской школе, по организации опытной педагогической работы и подготовке педагогов.
Шацкий, Станислав Теофилович.
Педагогика. Избранные сочинения в 2 т. Том 2 [Электронный ресурс] : - / С. Т. Шацкий. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 360 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-8726-3
URL: https://urait.ru/bcode/538266 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Во второй том настоящего издания вошли произведения С. Т. Шацкого по вопросам образования и воспитания в советской школе, по организации опытной педагогической работы и подготовке педагогов.
7.
Подробнее
Лай, Вильгельм Август .
Экспериментальная педагогика [Электронный ресурс] : - / В. Лай ; под редакцией В. Е. Игнатьева, переводчик Е. И. Воскресенская. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 146 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11549-9
URL: https://urait.ru/bcode/542788 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность -- Экспериментальная педагогика
Аннотация: Вильгельм Август Лай — немецкий педагог, доктор философии, создатель так называемой «школы действия». В качестве главного условия успешного воспитания он называл глубокое изучение детской физиологии и сенсорики. В предлагаемом труде автор собрал и расширил свои основные педагогические положения, а также дал общий обзор истории экспериментальной педагогики. Печатается по изданию 1910 года в современной орфографии. Для всех интересующихся историей педагогики.
Доп.точки доступа:
Игнатьев, Варнава Ефимович
Воскресенская, Е. И.
Лай, Вильгельм Август .
Экспериментальная педагогика [Электронный ресурс] : - / В. Лай ; под редакцией В. Е. Игнатьева, переводчик Е. И. Воскресенская. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 146 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11549-9
URL: https://urait.ru/bcode/542788 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность -- Экспериментальная педагогика
Аннотация: Вильгельм Август Лай — немецкий педагог, доктор философии, создатель так называемой «школы действия». В качестве главного условия успешного воспитания он называл глубокое изучение детской физиологии и сенсорики. В предлагаемом труде автор собрал и расширил свои основные педагогические положения, а также дал общий обзор истории экспериментальной педагогики. Печатается по изданию 1910 года в современной орфографии. Для всех интересующихся историей педагогики.
Доп.точки доступа:
Игнатьев, Варнава Ефимович
Воскресенская, Е. И.
8.
Подробнее
Водовозов, Василий Иванович.
Педагогика. Избранные сочинения [Электронный ресурс] : - / В. И. Водовозов. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 407 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12128-5
URL: https://urait.ru/bcode/538268 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В настоящем издании представлены сочинения видного русского ученого-педагога XIX в. В. И. Водовозова по вопросам общего образования, воспитания и обучения. Помещаемые в книге материалы сгруппированы в четыре раздела: общепедагогические статьи, работы об устройстве народной школы, работы по методике преподавания русского языка и литературы и статьи по образованию народа.
Водовозов, Василий Иванович.
Педагогика. Избранные сочинения [Электронный ресурс] : - / В. И. Водовозов. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 407 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12128-5
URL: https://urait.ru/bcode/538268 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В настоящем издании представлены сочинения видного русского ученого-педагога XIX в. В. И. Водовозова по вопросам общего образования, воспитания и обучения. Помещаемые в книге материалы сгруппированы в четыре раздела: общепедагогические статьи, работы об устройстве народной школы, работы по методике преподавания русского языка и литературы и статьи по образованию народа.
9.
Подробнее
Иванов, Евгений Вячеславович.
История и методология педагогики и образования [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Е. В. Иванов. - 3-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 170 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16040-6
URL: https://urait.ru/bcode/539545 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.0я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История и методология педагогической науки -- История образования и педагогических наук -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Методы экспериментального и эмпирического исследования в педагогике
Аннотация: В курсе раскрываются основные этапы развития образования и педагогической мысли в России и за рубежом, взаимосвязь педагогики и философии, вклад выдающихся философов в становление и развитие теории и практики образования, развитие педагогической теории и опыта в трудах и деятельности известных отечественных и зарубежных ученых-педагогов. Дается представление о методологии педагогики, ее уровнях и сущности исследования, выявляются теоретические основы и проблематика современных исследований в области образования, обосновываются основные методологические принципы и подходы, раскрывается понятие логики научного исследования и ее структуры. Подробно рассматривается методологический аппарат, включая теоретические и эмпирические методы исследовательской деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен студентам высших учебных заведений, аспирантам и преподавателям, а также всем интересующимся.
Иванов, Евгений Вячеславович.
История и методология педагогики и образования [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Е. В. Иванов. - 3-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 170 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16040-6
URL: https://urait.ru/bcode/539545 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История и методология педагогической науки -- История образования и педагогических наук -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Методы экспериментального и эмпирического исследования в педагогике
Аннотация: В курсе раскрываются основные этапы развития образования и педагогической мысли в России и за рубежом, взаимосвязь педагогики и философии, вклад выдающихся философов в становление и развитие теории и практики образования, развитие педагогической теории и опыта в трудах и деятельности известных отечественных и зарубежных ученых-педагогов. Дается представление о методологии педагогики, ее уровнях и сущности исследования, выявляются теоретические основы и проблематика современных исследований в области образования, обосновываются основные методологические принципы и подходы, раскрывается понятие логики научного исследования и ее структуры. Подробно рассматривается методологический аппарат, включая теоретические и эмпирические методы исследовательской деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен студентам высших учебных заведений, аспирантам и преподавателям, а также всем интересующимся.
Страница 1, Результатов: 9