База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 19
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
371
Лесгафт, Петр Францевич.
Педагогика. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / П. Ф. Лесгафт. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 374 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11848-3
URL: https://urait.ru/bcode/538687 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общая и профессиональная педагогика -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Философия и история образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Методика обучения физической культуре -- Методика обучения предмету "Физическая культура" -- Введение в педагогику -- Теория и методика обучения предмету "Физическая культура" -- Методика обучения и воспитания (в физической культуре) -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История и философия образования -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Основы общей и профессиональной педагогики -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Настоящее издание включает в себя избранные труды известного русского педагога и общественного деятеля П. Ф. Лесгафта, посвященные вопросам воспитания и преподавания, роли физического образования в школе и т. д. Книга содержит одно из важнейших сочинений автора «Семейное воспитание ребенка и его значение», где излагаются научные основы семейного воспитания. Произведения П. Ф. Лесгафта входят в программы педагогических вузов в качестве как основной, так и дополнительной литературы. Для всех интересующихся педагогикой.
Лесгафт, Петр Францевич.
Педагогика. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / П. Ф. Лесгафт. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 374 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11848-3
URL: https://urait.ru/bcode/538687 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общая и профессиональная педагогика -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Философия и история образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Методика обучения физической культуре -- Методика обучения предмету "Физическая культура" -- Введение в педагогику -- Теория и методика обучения предмету "Физическая культура" -- Методика обучения и воспитания (в физической культуре) -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История и философия образования -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Основы общей и профессиональной педагогики -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Настоящее издание включает в себя избранные труды известного русского педагога и общественного деятеля П. Ф. Лесгафта, посвященные вопросам воспитания и преподавания, роли физического образования в школе и т. д. Книга содержит одно из важнейших сочинений автора «Семейное воспитание ребенка и его значение», где излагаются научные основы семейного воспитания. Произведения П. Ф. Лесгафта входят в программы педагогических вузов в качестве как основной, так и дополнительной литературы. Для всех интересующихся педагогикой.
2.

Подробнее
370:93(075.8)
Каптерев, Петр Федорович.
История русской педагогии в 2 ч. Часть 1. Церковно-религиозная и государственная педагогия [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / П. Ф. Каптерев. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 283 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-04051-7
URL: https://urait.ru/bcode/537990 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03(2)я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: Уникальность издания заключается в том, что впервые в отечественной педагогической науке через раскрытие этапов развития национального педагогического самосознания была предложена переодизация процесса развития русской педагогики. Это была одна из первых попыток выйти на общие принципы в раскрытии связей и объяснении историко-педагогических фактов, определении связей истории педагогики с историей русского народа. Четкость и ясность авторского подхода к описанию и анализу историко-педагогических явлений во всей их сложности и противоречивости, тональность книги-размышления без претензии на знание истины в последней инстанции, уважительный разбор и вместе с тем в высшей степени деликатная полемика с выдающимися авторитетнейшими учеными-педагогами и просветителями не только созвучны веяниям времени начала XX в., но и остаются по сути своей чрезвычайно важными для нашего современника как пример фундаментальности произведения отечественной педагогической науки и способа представления своей авторской позиции ученого-исследователя.
Каптерев, Петр Федорович.
История русской педагогии в 2 ч. Часть 1. Церковно-религиозная и государственная педагогия [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / П. Ф. Каптерев. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 283 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-04051-7
URL: https://urait.ru/bcode/537990 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: Уникальность издания заключается в том, что впервые в отечественной педагогической науке через раскрытие этапов развития национального педагогического самосознания была предложена переодизация процесса развития русской педагогики. Это была одна из первых попыток выйти на общие принципы в раскрытии связей и объяснении историко-педагогических фактов, определении связей истории педагогики с историей русского народа. Четкость и ясность авторского подхода к описанию и анализу историко-педагогических явлений во всей их сложности и противоречивости, тональность книги-размышления без претензии на знание истины в последней инстанции, уважительный разбор и вместе с тем в высшей степени деликатная полемика с выдающимися авторитетнейшими учеными-педагогами и просветителями не только созвучны веяниям времени начала XX в., но и остаются по сути своей чрезвычайно важными для нашего современника как пример фундаментальности произведения отечественной педагогической науки и способа представления своей авторской позиции ученого-исследователя.
3.

Подробнее
37.01(075.8)
Бим-Бад, Борис Михайлович.
История и теория педагогики. Очерки [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Б. М. Бим-Бад. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 253 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08058-2
URL: https://urait.ru/bcode/537849 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.00я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История и теория педагогики
Аннотация: В учебном пособии рассмотрен вопрос о том, что такое педагогика, проанализирован феномен образования в контексте социализации, раскрыты законы и правила воспитания, показаны возможности воспитания и обучения через непосредственную среду, представлена модель опережающего образования, рассмотрены перспективы возрождения педагогической антропологии, раскрыты познавательные функции истории педагогики, проанализировано педагогическое наследие Я. А. Коменского, И. Г. Песталоцци, И. Канта, рассмотрены педагогические течения в начале XX века.
Бим-Бад, Борис Михайлович.
История и теория педагогики. Очерки [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Б. М. Бим-Бад. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 253 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08058-2
URL: https://urait.ru/bcode/537849 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История и теория педагогики
Аннотация: В учебном пособии рассмотрен вопрос о том, что такое педагогика, проанализирован феномен образования в контексте социализации, раскрыты законы и правила воспитания, показаны возможности воспитания и обучения через непосредственную среду, представлена модель опережающего образования, рассмотрены перспективы возрождения педагогической антропологии, раскрыты познавательные функции истории педагогики, проанализировано педагогическое наследие Я. А. Коменского, И. Г. Песталоцци, И. Канта, рассмотрены педагогические течения в начале XX века.
4.

Подробнее
37.013.75
Ришар, Гастон .
Экспериментальная педагогика [Электронный ресурс] : - / Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 211 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11771-4
URL: https://urait.ru/bcode/542906 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.6
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Хитрово, Т.
Синицкий, Леонтий Данилович
Ришар, Гастон .
Экспериментальная педагогика [Электронный ресурс] : - / Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 211 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11771-4
URL: https://urait.ru/bcode/542906 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Хитрово, Т.
Синицкий, Леонтий Данилович
5.

Подробнее
37
Пирогов, Николай Иванович.
Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Н. И. Пирогов. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 387 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09677-4
URL: https://urait.ru/bcode/538244 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Философия и история отечественного образования -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В книге представлены педагогические сочинения русского ученого-хирурга Н. И. Пирогова, посвященные теоретическим и практическим вопросам воспитания и обучения в школе, роли личности учителя. В сборник вошли также статьи Н. И. Пирогова, раскрывающие проблемы переустройства школьного образования в России.
Пирогов, Николай Иванович.
Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Н. И. Пирогов. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 387 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09677-4
URL: https://urait.ru/bcode/538244 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Философия и история отечественного образования -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В книге представлены педагогические сочинения русского ученого-хирурга Н. И. Пирогова, посвященные теоретическим и практическим вопросам воспитания и обучения в школе, роли личности учителя. В сборник вошли также статьи Н. И. Пирогова, раскрывающие проблемы переустройства школьного образования в России.
6.

Подробнее
37.017.93
Вентцель, Константин Николаевич.
Педагогика творческой личности [Электронный ресурс] : - / К. Н. Вентцель. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 206 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15391-0
URL: https://urait.ru/bcode/544737 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.200.51
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Литература -- История и методология педагогической науки -- История педагогической мысли -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Литература (включая Родную литературу)
Аннотация: В книге рассматриваются основные задачи нравственного воспитания детей, развития творческой воли и чувства нравственной любви, рассказывается о значении среды и внешних впечатлений в процессе развития воли. Автором дается оценка принципа авторитета с этической, социологической и философской точек зрения, очерчиваются взаимные отношения, существующие между этической, педагогической и политической деятельностями. Печатается по изданию 1912 года в современной орфографии. Всем интересующимся проблемами нравственности и воспитания в свете теории свободного гармонического развития жизни и сознания.
Вентцель, Константин Николаевич.
Педагогика творческой личности [Электронный ресурс] : - / К. Н. Вентцель. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 206 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15391-0
URL: https://urait.ru/bcode/544737 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Литература -- История и методология педагогической науки -- История педагогической мысли -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Литература (включая Родную литературу)
Аннотация: В книге рассматриваются основные задачи нравственного воспитания детей, развития творческой воли и чувства нравственной любви, рассказывается о значении среды и внешних впечатлений в процессе развития воли. Автором дается оценка принципа авторитета с этической, социологической и философской точек зрения, очерчиваются взаимные отношения, существующие между этической, педагогической и политической деятельностями. Печатается по изданию 1912 года в современной орфографии. Всем интересующимся проблемами нравственности и воспитания в свете теории свободного гармонического развития жизни и сознания.
7.

Подробнее
37
Макаренко, Антон Семенович.
Методика воспитательной работы. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / А. С. Макаренко. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 323 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08066-7
URL: https://urait.ru/bcode/537993 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.200.51
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Методика воспитательной работы -- Теории и технологии дошкольного воспитания -- теория обучения и воспитания -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Теория и методика воспитания -- Методика обучения и воспитания младших школьников -- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования -- Теории обучения и воспитания -- Гражданское воспитание на уроках русского языка и литературы -- Патриотическое воспитание молодежи -- Патриотическое воспитание на уроках литературы в школе -- Психология воспитания -- Теория и методика воспитания младших школьников -- Психология обучения и воспитания -- Методика обучения и воспитания -- Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования -- Теория воспитания и обучения -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Психология воспитания и обучения
Аннотация: Макаренко осуществил беспримерный в педагогической практике опыт массового перевоспитания детей-беспризорников, выступал с критикой теории воспитания, ориентированной на авторитарность и анархизм. В своей работе руководствовался принципом диалектического единства личности и общества и веры в творческие силы человека. Личность Макаренко по сей день является одной из ключевых в педагогике. В данном издании представлены основные работы А. С. Макаренко по гражданскому воспитанию молодого поколения. Сборник построен по тематическому принципу, большое внимание в нем уделено проблеме гуманизма, трудовому воспитанию, ценности личности и дисциплине. Для широкого круга читателей.
Макаренко, Антон Семенович.
Методика воспитательной работы. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / А. С. Макаренко. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 323 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08066-7
URL: https://urait.ru/bcode/537993 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Методика воспитательной работы -- Теории и технологии дошкольного воспитания -- теория обучения и воспитания -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Теория и методика воспитания -- Методика обучения и воспитания младших школьников -- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования -- Теории обучения и воспитания -- Гражданское воспитание на уроках русского языка и литературы -- Патриотическое воспитание молодежи -- Патриотическое воспитание на уроках литературы в школе -- Психология воспитания -- Теория и методика воспитания младших школьников -- Психология обучения и воспитания -- Методика обучения и воспитания -- Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования -- Теория воспитания и обучения -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Психология воспитания и обучения
Аннотация: Макаренко осуществил беспримерный в педагогической практике опыт массового перевоспитания детей-беспризорников, выступал с критикой теории воспитания, ориентированной на авторитарность и анархизм. В своей работе руководствовался принципом диалектического единства личности и общества и веры в творческие силы человека. Личность Макаренко по сей день является одной из ключевых в педагогике. В данном издании представлены основные работы А. С. Макаренко по гражданскому воспитанию молодого поколения. Сборник построен по тематическому принципу, большое внимание в нем уделено проблеме гуманизма, трудовому воспитанию, ценности личности и дисциплине. Для широкого круга читателей.
8.

Подробнее
159.9
Блонский, Павел Петрович.
Педология [Электронный ресурс] : - / П. П. Блонский. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 315 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12114-8
URL: https://urait.ru/bcode/537985 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- История педагогики и философия образования -- История психологии -- Психология и педагогика -- Психология детей младшего школьного возраста -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Психология дошкольного возраста -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Детская психология -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Психология дошкольников -- Психология младших школьников -- Психология поведения младшего школьника -- Психология младшего школьника -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Психология дошкольника -- Психология младшего школьного возраста -- Психология дошкольного детства -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Общая педагогика и психология -- Психология дошкольника с практикумом
Аннотация: В книге представлен труд "Педология" выдающегося ученого П. П. Блонского, посвященный проблемам психологии детей младшего школьного возраста.
Блонский, Павел Петрович.
Педология [Электронный ресурс] : - / П. П. Блонский. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 315 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12114-8
URL: https://urait.ru/bcode/537985 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- История педагогики и философия образования -- История психологии -- Психология и педагогика -- Психология детей младшего школьного возраста -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Психология дошкольного возраста -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Детская психология -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Психология дошкольников -- Психология младших школьников -- Психология поведения младшего школьника -- Психология младшего школьника -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Психология дошкольника -- Психология младшего школьного возраста -- Психология дошкольного детства -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Общая педагогика и психология -- Психология дошкольника с практикумом
Аннотация: В книге представлен труд "Педология" выдающегося ученого П. П. Блонского, посвященный проблемам психологии детей младшего школьного возраста.
9.

Подробнее
37.01
Янжул, Екатерина Николаевна.
Американская школа. Очерки методов американской педагогии [Электронный ресурс] : - / Е. Н. Янжул. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 202 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11059-3
URL: https://urait.ru/bcode/542527 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.0
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История и методология педагогической науки -- Современные образовательные технологии -- Образовательные технологии -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: Книга посвящена изучению школьных особенностей и своеобразных приемов американской педагогики и представляет из себя перепечатку целого ряда статей, первоначально помещенных в московском журнале «Вестник Воспитания» (в течение 1896—1900 гг.) под общим заглавием «Чем отличается американская школа от русской». Указанные статьи являлись результатом личного посещения автором и изучения на месте американских школ и богатого школьного отдела на Чикагской выставке. Печатается по изданию 1919 года.
Янжул, Екатерина Николаевна.
Американская школа. Очерки методов американской педагогии [Электронный ресурс] : - / Е. Н. Янжул. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 202 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11059-3
URL: https://urait.ru/bcode/542527 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История и методология педагогической науки -- Современные образовательные технологии -- Образовательные технологии -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: Книга посвящена изучению школьных особенностей и своеобразных приемов американской педагогики и представляет из себя перепечатку целого ряда статей, первоначально помещенных в московском журнале «Вестник Воспитания» (в течение 1896—1900 гг.) под общим заглавием «Чем отличается американская школа от русской». Указанные статьи являлись результатом личного посещения автором и изучения на месте американских школ и богатого школьного отдела на Чикагской выставке. Печатается по изданию 1919 года.
10.

Подробнее
37
Писарев, Дмитрий Иванович.
Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Д. И. Писарев. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 317 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12135-3
URL: https://urait.ru/bcode/538245 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В настоящем издании представлены сочинения революционного демократа Д. И. Писарева по вопросам общего образования, воспитания и обучения подрастающего поколения, роли учителя в воспитательном процессе, а также статьи по семейному воспитанию и образованию женщин.
Писарев, Дмитрий Иванович.
Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Д. И. Писарев. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 317 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12135-3
URL: https://urait.ru/bcode/538245 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В настоящем издании представлены сочинения революционного демократа Д. И. Писарева по вопросам общего образования, воспитания и обучения подрастающего поколения, роли учителя в воспитательном процессе, а также статьи по семейному воспитанию и образованию женщин.
Страница 1, Результатов: 19