Электронный каталог

1/82
Толстой, Лев Николаевич.
    Круг чтения в 3 ч. Часть 1 [Электронный ресурс] : - / Л. Н. Толстой. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 282 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11837-7
URL: https://urait.ru/bcode/538336 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК

1/82

ББК 87.3(2)

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История русской философии -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Философия -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- Основы философии -- Русская философия 19-20 веков -- Русское религиозное Возрождение XX в., философия советского и постсоветского периода -- Русская философия XIX века -- Русская философия -- История русской философии XX века -- Русская философия XIX-XX веков -- Введение в педагогику -- Основы философских знаний -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Творчество Л.Н. Толстого. Современное прочтение -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Общая философия -- Введение в образовательную деятельность -- Философия (введение в философию)
Аннотация: Выдающийся памятник литературно-философской мысли, наиболее значительное философское произведение Л. Н. Толстого. Наряду с собственными высказываниями он включил в книгу наиболее яркие и глубокие суждения мыслителей и писателей всего мира, органически связав их в целостное видение мира человека.

37
Пирогов, Николай Иванович.
    Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Н. И. Пирогов. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 387 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09677-4
URL: https://urait.ru/bcode/538244 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК

37

ББК 74.03

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Философия и история отечественного образования -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В книге представлены педагогические сочинения русского ученого-хирурга Н. И. Пирогова, посвященные теоретическим и практическим вопросам воспитания и обучения в школе, роли личности учителя. В сборник вошли также статьи Н. И. Пирогова, раскрывающие проблемы переустройства школьного образования в России.

37.017.93
Вентцель, Константин Николаевич.
    Педагогика творческой личности [Электронный ресурс] : - / К. Н. Вентцель. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 206 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15391-0
URL: https://urait.ru/bcode/544737 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК

37.017.93

ББК 74.200.51

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Литература -- История и методология педагогической науки -- История педагогической мысли -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Литература (включая Родную литературу)
Аннотация: В книге рассматриваются основные задачи нравственного воспитания детей, развития творческой воли и чувства нравственной любви, рассказывается о значении среды и внешних впечатлений в процессе развития воли. Автором дается оценка принципа авторитета с этической, социологической и философской точек зрения, очерчиваются взаимные отношения, существующие между этической, педагогической и политической деятельностями. Печатается по изданию 1912 года в современной орфографии. Всем интересующимся проблемами нравственности и воспитания в свете теории свободного гармонического развития жизни и сознания.

37
Писарев, Дмитрий Иванович.
    Избранные педагогические сочинения [Электронный ресурс] : - / Д. И. Писарев. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 317 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12135-3
URL: https://urait.ru/bcode/538245 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК

37

ББК 74.03

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В настоящем издании представлены сочинения революционного демократа Д. И. Писарева по вопросам общего образования, воспитания и обучения подрастающего поколения, роли учителя в воспитательном процессе, а также статьи по семейному воспитанию и образованию женщин.

371
Лай, Вильгельм Август .
    Экспериментальная педагогика [Электронный ресурс] : - / В. Лай ; под редакцией В. Е. Игнатьева, переводчик Е. И. Воскресенская. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 146 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11549-9
URL: https://urait.ru/bcode/542788 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК

371

ББК 74.03

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Основы педагогики -- История и методология педагогической науки -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- История педагогической мысли -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность -- Экспериментальная педагогика
Аннотация: Вильгельм Август Лай — немецкий педагог, доктор философии, создатель так называемой «школы действия». В качестве главного условия успешного воспитания он называл глубокое изучение детской физиологии и сенсорики. В предлагаемом труде автор собрал и расширил свои основные педагогические положения, а также дал общий обзор истории экспериментальной педагогики. Печатается по изданию 1910 года в современной орфографии. Для всех интересующихся историей педагогики.

Доп.точки доступа:
Игнатьев, Варнава Ефимович
Воскресенская, Е. И.

1/82
Толстой, Лев Николаевич.
    Круг чтения в 3 ч. Часть 2 [Электронный ресурс] : - / Л. Н. Толстой. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 278 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11839-1
URL: https://urait.ru/bcode/538359 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК

1/82

ББК 87.3(2)

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История русской философии -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История педагогической мысли -- Творчество Л.Н. Толстого. Современное прочтение -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: Выдающийся памятник литературно-философской мысли, наиболее значительное философское произведение Л. Н. Толстого. Наряду с собственными высказываниями он включил в книгу наиболее яркие и глубокие суждения мыслителей и писателей всего мира, органически связав их в целостное видение мира человека.

1/82
Толстой, Лев Николаевич.
    Круг чтения в 3 ч. Часть 3 [Электронный ресурс] : - / Л. Н. Толстой. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 273 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11840-7
URL: https://urait.ru/bcode/538360 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК

1/82

ББК 87.3(2)

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История русской философии -- История педагогики -- История педагогики и образования -- История педагогической мысли -- Творчество Л.Н. Толстого. Современное прочтение -- История педагогики и образования. Общие вопросы
Аннотация: Выдающийся памятник литературно-философской мысли, наиболее значительное философское произведение Л. Н. Толстого. Наряду с собственными высказываниями он включил в книгу наиболее яркие и глубокие суждения мыслителей и писателей всего мира, органически связав их в целостное видение мира человека.