Электронный каталог


 

База данных: ЭБС Юрайт

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

53(075.8)
Трофимова, Таисия Ивановна.
    Руководство к решению задач по физике [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Т. И. Трофимова. - 3-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 265 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-3429-8
URL: https://urait.ru/bcode/535484 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 22.3я73

Кл.слова (ненормированные):
Физика. Астрономия -- Естественные науки -- Физика -- Общая физика -- Спецглавы физики -- Специальные главы физики -- Дополнительные главы физики -- Методика обучения физике -- Оборудование школьного кабинета физики -- Оборудование школьного физического кабинета -- Основы физики -- Комбинаторика в олимпиадных задачах по информатике -- Теория и практика организации олимпиад и конкурсов по физике -- Теория и практика организации олимпиад и конкурсов по химии -- Введение в физику -- Методика решения школьных задач по физике -- Решение задач повышенной сложности по физике -- Решение олимпиадных задач по физике -- Современная физика -- Решение физических задач с использованием компьютера -- Информационные технологии в физике -- Методика преподавания физики -- Школьная олимпиада по физике -- Методика решения физических задач -- Современные вопросы физики -- Введение в общую физику -- Практическая физика -- Проблемы современной физики -- Решение физических задач -- Физика информационных технологий -- Качественные методы в физике -- Решение школьных и олимпиадных задач по физике -- Решение качественных задач по физике -- Практика организации олимпиад и конкурсов по химии -- Методика решения задач по физике -- Общие вопросы теории и методики обучения физике -- Проектная деятельность по методике обучения физике -- Частные вопросы теории и методики обучения физике -- Олимпиадные задачи по информатике -- Специальная методика обучения физике -- Олимпиадные задачи по химии -- Решение задач повышенной сложности и олимпиадных задач -- Физика в системе современного образования -- Вопросы современной физики -- Олимпиадные задачи по математике для школьников -- Физика общая -- Методика раннего обучения физике -- Методика решения усложненных и олимпиадных задач -- Методическое сопровождение теоретических и экспериментальных туров олимпиад по физике -- Олимпиадные задачи по теории графов -- Особенности учета на предприятиях атомной отрасли -- Основы современной физики -- Олимпиадное движение в системе образования -- Методы решения олимпиадных задач -- Методика обучения решению олимпиадных задач -- Фундаментальные опыты по физике -- Современные основы профильного курса физики -- Проектная деятельность по физике -- Физика в современной школе -- Методика обучения физике и техника решения задач -- Методика решения олимпиадных задач по физике -- Олимпиадные задачи по современной информатике -- Современные задачи физики среды -- Методика подготовки к решению олимпиадных задач по физике -- Прикладные основы физики -- Решение задач повышенной трудности по физике -- Решение физических задач на электронно-вычислительных машинах -- Методика обучения физике в высшем образовании -- Методика обучения физике в среднем профессиональном образовании -- Олимпиадные задачи по физике -- Цифровые образовательные ресурсы в обучении физике -- Теория и методика обучения физике (частная методика) -- Решение тестовых задач по физике -- Решение физических задач методами высшей математики
Аннотация: Изложены все разделы курса физики для вузов: механика, молекулярная физика, термодинамика, электричество и магнетизм, колебания и волны, волновая и квантовая оптика, элементы квантовой физики атомов и молекул, элементы физики атом ного ядра и элементарных частиц. Приводятся основ ные понятия, законы и формулы, примеры решения задач, а также задачи для самосто ятельного решения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов технических специальностей вузов и техникумов, а также старшеклассников и абитуриентов, готовящихся к поступлению в технические вузы.

Трофимова, Таисия Ивановна. Руководство к решению задач по физике [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Т. И. Трофимова., 2024. - 265 с

1.

Трофимова, Таисия Ивановна. Руководство к решению задач по физике [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Т. И. Трофимова., 2024. - 265 с

Открыть исходную запись


53(075.8)
Трофимова, Таисия Ивановна.
    Руководство к решению задач по физике [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Т. И. Трофимова. - 3-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 265 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-3429-8
URL: https://urait.ru/bcode/535484 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 22.3я73

Кл.слова (ненормированные):
Физика. Астрономия -- Естественные науки -- Физика -- Общая физика -- Спецглавы физики -- Специальные главы физики -- Дополнительные главы физики -- Методика обучения физике -- Оборудование школьного кабинета физики -- Оборудование школьного физического кабинета -- Основы физики -- Комбинаторика в олимпиадных задачах по информатике -- Теория и практика организации олимпиад и конкурсов по физике -- Теория и практика организации олимпиад и конкурсов по химии -- Введение в физику -- Методика решения школьных задач по физике -- Решение задач повышенной сложности по физике -- Решение олимпиадных задач по физике -- Современная физика -- Решение физических задач с использованием компьютера -- Информационные технологии в физике -- Методика преподавания физики -- Школьная олимпиада по физике -- Методика решения физических задач -- Современные вопросы физики -- Введение в общую физику -- Практическая физика -- Проблемы современной физики -- Решение физических задач -- Физика информационных технологий -- Качественные методы в физике -- Решение школьных и олимпиадных задач по физике -- Решение качественных задач по физике -- Практика организации олимпиад и конкурсов по химии -- Методика решения задач по физике -- Общие вопросы теории и методики обучения физике -- Проектная деятельность по методике обучения физике -- Частные вопросы теории и методики обучения физике -- Олимпиадные задачи по информатике -- Специальная методика обучения физике -- Олимпиадные задачи по химии -- Решение задач повышенной сложности и олимпиадных задач -- Физика в системе современного образования -- Вопросы современной физики -- Олимпиадные задачи по математике для школьников -- Физика общая -- Методика раннего обучения физике -- Методика решения усложненных и олимпиадных задач -- Методическое сопровождение теоретических и экспериментальных туров олимпиад по физике -- Олимпиадные задачи по теории графов -- Особенности учета на предприятиях атомной отрасли -- Основы современной физики -- Олимпиадное движение в системе образования -- Методы решения олимпиадных задач -- Методика обучения решению олимпиадных задач -- Фундаментальные опыты по физике -- Современные основы профильного курса физики -- Проектная деятельность по физике -- Физика в современной школе -- Методика обучения физике и техника решения задач -- Методика решения олимпиадных задач по физике -- Олимпиадные задачи по современной информатике -- Современные задачи физики среды -- Методика подготовки к решению олимпиадных задач по физике -- Прикладные основы физики -- Решение задач повышенной трудности по физике -- Решение физических задач на электронно-вычислительных машинах -- Методика обучения физике в высшем образовании -- Методика обучения физике в среднем профессиональном образовании -- Олимпиадные задачи по физике -- Цифровые образовательные ресурсы в обучении физике -- Теория и методика обучения физике (частная методика) -- Решение тестовых задач по физике -- Решение физических задач методами высшей математики
Аннотация: Изложены все разделы курса физики для вузов: механика, молекулярная физика, термодинамика, электричество и магнетизм, колебания и волны, волновая и квантовая оптика, элементы квантовой физики атомов и молекул, элементы физики атом ного ядра и элементарных частиц. Приводятся основ ные понятия, законы и формулы, примеры решения задач, а также задачи для самосто ятельного решения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов технических специальностей вузов и техникумов, а также старшеклассников и абитуриентов, готовящихся к поступлению в технические вузы.

004.7(075.8)
Софронова, Наталия Викторовна.
    Теория и методика обучения информатике [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. В. Софронова, А. А. Бельчусов. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 469 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-17981-1
URL: https://urait.ru/bcode/539367 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 74.261.63я73

Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Технические науки и информационные технологии -- Методика обучения -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика преподавания -- Методика преподавания компьютерных наук -- Внеурочная деятельность школьников в области информатики -- Мастерство учителя физики и информатики -- Методика обучения информатике и экономике -- Методика преподавания информатики и математики -- Модели дистанционного обучения информатике и их реализация -- Оборудование школьного кабинета физики и информатики -- Психолого-педагогические основы обучения информатике -- Реализация авторских подходов к обучению информатике в начальной школе -- Теория и методика обучения информатике -- Профильное обучение информатике -- Основы методики обучения -- Внеурочная деятельность по математике и информатике в начальной школе -- Методика раннего обучения информатике -- Методики и технологии обучения информатике и инновации в этой области с использованием IT -- Обучение информатике в начальной школе -- Теория графов в олимпиадных задачах по информатике -- Теория и практика организации олимпиад и конкурсов по информатике -- Теория и методика обучения предмету -- Методика обучения предмету -- Методика решения задач повышенной трудности по информатике -- Методика решения олимпиадных задач по информатике -- Технологии обучения информатике в школе -- Актуальные проблемы профильного курса информатики -- Информационно-коммуникационные технологии в преподавании информатики в профильной школе -- Методика обучения информатике в условиях профильного обучения -- Методика подготовки школьников к ЕГЭ по информатике -- Методика разработки и реализации элективных курсов по информатике -- Организация внеклассной работы по информатике -- Современные инновации в обучении информатике в школе -- Современные проблемы обучения информатике -- Преподавание информатики на профильном уровне -- Средства робототехники на занятиях по информатике -- Методика обучения и воспитания (информатика и информационные технологии в образовании) -- Образовательные технологии (информатика и информационные технологии в образовании) -- Современные формы преподавания математика и информатики -- История школьного курса информатики -- Методика проектирования и реализации элективных курсов по информатике -- Организация внеурочной деятельности школьников по информатике -- Открытые программные средства в школьном курсе информатики -- Профессиональная деятельность учителя информатики -- Характеристика школьного курса информатики -- Европейские тенденции ресурсосбережения в подготовке учителей информатики -- Методы решения задач школьного курса информатики и ИКТ -- Технологии личностно-ориентированного обучения информатике и ИКТ -- Методика преподавания математики и информатики -- Методика преподавания физико-математических дисциплин и информатики -- Методика преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий -- Теория и практика подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике -- Управление внеурочной деятельностью обучающихся по информатике -- Методики и технологии обучения информатике и инновации в этой области -- Проектная деятельность по методике обучения информатике -- Методика и технология преподавания математики и информатики -- Дистанционные образовательные технологии в обучении информатике -- Дистанционные технологии в обучении информатике -- Методика обучения информатике в высшей школе -- Методика обучения информатике в начальной школе -- Разработка внеурочных форм обучения информатике -- Электронные образовательные ресурсы в обучении информатике -- Психологические основы развития мышления на уроках информатики -- Психологические основы развития мышления на уроках информатики и физики -- Методика обучения информатике в инновационных образовательных учреждениях -- Актуальные проблемы обучения информатике -- Виртуальные лаборатории в школьном курсе информатики -- Методика обучения и воспитания -информатика -- Методика обучения информационным технологиям -- Методика обучения информационными технологиями -- Проектная деятельность в обучении информатике -- Внеклассная работа по информатике и информационным технологиям -- Информационная образовательная среда учителя информатики -- Использование ИКТ в обучении информатике -- Методическая система обучения информатике -- Методика обучения информатике и ИКТ в организациях дополнительного образования -- Методика преподавания информатики в системе непрерывного образования -- Научные основы школьного курса информатики -- Технологии дистанционного, электронного и смешанного обучения информатике -- Педагогика и методика преподавания математики и информатики -- Внеурочная деятельность школьников по информатике -- Информатика в начальной школе -- Обучение информатике -- Теория и методика обучения информатике в основной школе -- Теория и методика обучения информатике в старшей школе: базовый и углубленный уровень -- Теория и методика обучения информатике младших школьников -- Внеклассная работа по информатике -- Избранные вопросы преподавания школьной информатики -- Методика преподавания информатики в высшей школе -- Современные технологии обучения информатике -- Методика подготовки к государственной итоговой аттестации по информатики -- Методика углубленного обучения информатике -- Проектирование в образовательной среде курса информатики -- Современные основы школьного курса информатики -- Теория и методика преподавания информатики -- Теория и методика профильного обучения информатике -- Частные методики (информатика) -- Оценка качества обучения информатике -- Теория и методика обучения предмету "Информатика" -- Информатика и методика ее преподавания в начальной школе -- Методика обучения информатике в профессиональном образовании -- Нормативно-правовая база преподавания информатики -- Решение задач ЕГЭ по информатике и ИКТ -- Теория и методика обучения информатике (частная методика) -- Преподавание математики и информатики на профильном уровне -- Основы просветительской работы учителя информатики -- Педагогические основы просветительской работы учителя информатики -- Современные средства оценивания результатов обучения по информатике -- Образовательная робототехника на уроках информатики -- Преподавание в классах с углубленным изучением информатики -- Развивающий потенциал школьного курса информатики -- Развитие познавательного интереса на уроках информатики -- Современные средства оценивания результатов обучения по информатике и экономике
Аннотация: В курсе отражены современные концепции и методические подходы к обучению информатике школьников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей; описаны средства информационных и коммуникационных технологий, применяемые на уроках информатики. Курс переработан в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО 2021 года и ФГОС СОО 2022 года. Большое внимание уделено перспективным направлениям обучения информатике: робототехника, искусственный интеллект, мобильные технологии и др., с которыми предстоит работать будущему учителю информатики. Особенностью данного курса является ориентация на организацию инклюзивного образования в процессе обучения информатике. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов педагогических направлений, обучающихся по профилю «Информатика», а также аспирантов, докторантов, ученых, практикующих учителей, работников муниципальных отделов образования.

Доп.точки доступа:
Бельчусов, Анатолий Александрович

Софронова, Наталия Викторовна. Теория и методика обучения информатике [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. В. Софронова, А. А. Бельчусов., 2024. - 469 с

2.

Софронова, Наталия Викторовна. Теория и методика обучения информатике [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. В. Софронова, А. А. Бельчусов., 2024. - 469 с

Открыть исходную запись


004.7(075.8)
Софронова, Наталия Викторовна.
    Теория и методика обучения информатике [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. В. Софронова, А. А. Бельчусов. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 469 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-17981-1
URL: https://urait.ru/bcode/539367 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 74.261.63я73

Кл.слова (ненормированные):
Информатика -- Технические науки и информационные технологии -- Методика обучения -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика преподавания -- Методика преподавания компьютерных наук -- Внеурочная деятельность школьников в области информатики -- Мастерство учителя физики и информатики -- Методика обучения информатике и экономике -- Методика преподавания информатики и математики -- Модели дистанционного обучения информатике и их реализация -- Оборудование школьного кабинета физики и информатики -- Психолого-педагогические основы обучения информатике -- Реализация авторских подходов к обучению информатике в начальной школе -- Теория и методика обучения информатике -- Профильное обучение информатике -- Основы методики обучения -- Внеурочная деятельность по математике и информатике в начальной школе -- Методика раннего обучения информатике -- Методики и технологии обучения информатике и инновации в этой области с использованием IT -- Обучение информатике в начальной школе -- Теория графов в олимпиадных задачах по информатике -- Теория и практика организации олимпиад и конкурсов по информатике -- Теория и методика обучения предмету -- Методика обучения предмету -- Методика решения задач повышенной трудности по информатике -- Методика решения олимпиадных задач по информатике -- Технологии обучения информатике в школе -- Актуальные проблемы профильного курса информатики -- Информационно-коммуникационные технологии в преподавании информатики в профильной школе -- Методика обучения информатике в условиях профильного обучения -- Методика подготовки школьников к ЕГЭ по информатике -- Методика разработки и реализации элективных курсов по информатике -- Организация внеклассной работы по информатике -- Современные инновации в обучении информатике в школе -- Современные проблемы обучения информатике -- Преподавание информатики на профильном уровне -- Средства робототехники на занятиях по информатике -- Методика обучения и воспитания (информатика и информационные технологии в образовании) -- Образовательные технологии (информатика и информационные технологии в образовании) -- Современные формы преподавания математика и информатики -- История школьного курса информатики -- Методика проектирования и реализации элективных курсов по информатике -- Организация внеурочной деятельности школьников по информатике -- Открытые программные средства в школьном курсе информатики -- Профессиональная деятельность учителя информатики -- Характеристика школьного курса информатики -- Европейские тенденции ресурсосбережения в подготовке учителей информатики -- Методы решения задач школьного курса информатики и ИКТ -- Технологии личностно-ориентированного обучения информатике и ИКТ -- Методика преподавания математики и информатики -- Методика преподавания физико-математических дисциплин и информатики -- Методика преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий -- Теория и практика подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике -- Управление внеурочной деятельностью обучающихся по информатике -- Методики и технологии обучения информатике и инновации в этой области -- Проектная деятельность по методике обучения информатике -- Методика и технология преподавания математики и информатики -- Дистанционные образовательные технологии в обучении информатике -- Дистанционные технологии в обучении информатике -- Методика обучения информатике в высшей школе -- Методика обучения информатике в начальной школе -- Разработка внеурочных форм обучения информатике -- Электронные образовательные ресурсы в обучении информатике -- Психологические основы развития мышления на уроках информатики -- Психологические основы развития мышления на уроках информатики и физики -- Методика обучения информатике в инновационных образовательных учреждениях -- Актуальные проблемы обучения информатике -- Виртуальные лаборатории в школьном курсе информатики -- Методика обучения и воспитания -информатика -- Методика обучения информационным технологиям -- Методика обучения информационными технологиями -- Проектная деятельность в обучении информатике -- Внеклассная работа по информатике и информационным технологиям -- Информационная образовательная среда учителя информатики -- Использование ИКТ в обучении информатике -- Методическая система обучения информатике -- Методика обучения информатике и ИКТ в организациях дополнительного образования -- Методика преподавания информатики в системе непрерывного образования -- Научные основы школьного курса информатики -- Технологии дистанционного, электронного и смешанного обучения информатике -- Педагогика и методика преподавания математики и информатики -- Внеурочная деятельность школьников по информатике -- Информатика в начальной школе -- Обучение информатике -- Теория и методика обучения информатике в основной школе -- Теория и методика обучения информатике в старшей школе: базовый и углубленный уровень -- Теория и методика обучения информатике младших школьников -- Внеклассная работа по информатике -- Избранные вопросы преподавания школьной информатики -- Методика преподавания информатики в высшей школе -- Современные технологии обучения информатике -- Методика подготовки к государственной итоговой аттестации по информатики -- Методика углубленного обучения информатике -- Проектирование в образовательной среде курса информатики -- Современные основы школьного курса информатики -- Теория и методика преподавания информатики -- Теория и методика профильного обучения информатике -- Частные методики (информатика) -- Оценка качества обучения информатике -- Теория и методика обучения предмету "Информатика" -- Информатика и методика ее преподавания в начальной школе -- Методика обучения информатике в профессиональном образовании -- Нормативно-правовая база преподавания информатики -- Решение задач ЕГЭ по информатике и ИКТ -- Теория и методика обучения информатике (частная методика) -- Преподавание математики и информатики на профильном уровне -- Основы просветительской работы учителя информатики -- Педагогические основы просветительской работы учителя информатики -- Современные средства оценивания результатов обучения по информатике -- Образовательная робототехника на уроках информатики -- Преподавание в классах с углубленным изучением информатики -- Развивающий потенциал школьного курса информатики -- Развитие познавательного интереса на уроках информатики -- Современные средства оценивания результатов обучения по информатике и экономике
Аннотация: В курсе отражены современные концепции и методические подходы к обучению информатике школьников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей; описаны средства информационных и коммуникационных технологий, применяемые на уроках информатики. Курс переработан в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО 2021 года и ФГОС СОО 2022 года. Большое внимание уделено перспективным направлениям обучения информатике: робототехника, искусственный интеллект, мобильные технологии и др., с которыми предстоит работать будущему учителю информатики. Особенностью данного курса является ориентация на организацию инклюзивного образования в процессе обучения информатике. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов педагогических направлений, обучающихся по профилю «Информатика», а также аспирантов, докторантов, ученых, практикующих учителей, работников муниципальных отделов образования.

Доп.точки доступа:
Бельчусов, Анатолий Александрович

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц