Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Коджаспирова, Галина Михайловна.
Педагогика [Электронный ресурс] : учебник для спо / Г. М. Коджаспирова. - 4-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 711 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13665-4
URL: https://urait.ru/bcode/535223 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74я723
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Основы педагогики и психологии -- Педагогическая работа -- Основы общей и дошкольной педагогики -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность -- Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Издание является учебником по полному курсу педагогики школы. В основу построения курса положена концепция целостного педагогического процесса. Издание содержит как теоретические, так и практические аспекты педагогического знания. При подготовке учебника автор опирался на классические основы педагогики. Однако в содержании всех тем отражены новые подходы и трактовки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник ориентирован как на преподавателей педагогики, так и на студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования педагогического профиля, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки. Книга будет полезна также научным работникам в области педагогики и всем, кто интересуется проблемами воспитания и обучения.
Коджаспирова, Галина Михайловна.
Педагогика [Электронный ресурс] : учебник для спо / Г. М. Коджаспирова. - 4-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 711 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13665-4
URL: https://urait.ru/bcode/535223 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Основы педагогики и психологии -- Педагогическая работа -- Основы общей и дошкольной педагогики -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность -- Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Издание является учебником по полному курсу педагогики школы. В основу построения курса положена концепция целостного педагогического процесса. Издание содержит как теоретические, так и практические аспекты педагогического знания. При подготовке учебника автор опирался на классические основы педагогики. Однако в содержании всех тем отражены новые подходы и трактовки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник ориентирован как на преподавателей педагогики, так и на студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования педагогического профиля, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки. Книга будет полезна также научным работникам в области педагогики и всем, кто интересуется проблемами воспитания и обучения.
2.
Подробнее
Обухов, Алексей Сергеевич.
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / А. С. Обухов [и др.] ; под общей редакцией А. С. Обухова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 422 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10260-4
URL: https://urait.ru/bcode/542006 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.4я723
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология общения -- Психолого-педагогический практикум -- Психология делового общения -- Возрастная и педагогическая психология -- Педагогическая работа -- Педагогическая деятельность -- Психология деловых отношений -- Психология деловых коммуникаций -- Психология делового общения в профессиональной сфере -- Педагогическая и возрастная психология -- Взаимодействие с сотрудниками образовательной организации и родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья -- Тьюторское сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью
Аннотация: Цель данного учебника помочь будущим школьным психологам овладеть навыками и компетенциями, благодаря которым они смогут выстраивать продуктивное общение всех участников образовательного процесса: учитель ученик класс, ребенок одноклассники, педагог администрация, школа родители и т.п. Авторы постарались охватить своим вниманием все аспекты такого взаимодействия его социально-психологические особенности, типы, формы. Рассматривается феномен школьной субкультуры, обуславливающий систему отношений как внутри учебного заведения, так и за его пределами. Особое внимание уделено психологическим технологиям, играм и упражнениям, направленным на решение проблем коммуникации. Все рекомендации предложены с учетом возрастной специфики участников школьного диалога. Усвоению материала призваны помочь не только вопросы и для самопроверки, но и специально разработанные исследовательские задания, позволяющие читателю сразу же погрузиться в практику.
Доп.точки доступа:
Вачков, Игорь Викторович
Мякишева, Наталья Михайловна
Ткаченко, Наталья Владимировна
Федосеева, Анна Михайловна
Швецова, Майя Николаевна
Обухов, Алексей Сергеевич.
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / А. С. Обухов [и др.] ; под общей редакцией А. С. Обухова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 422 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10260-4
URL: https://urait.ru/bcode/542006 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология общения -- Психолого-педагогический практикум -- Психология делового общения -- Возрастная и педагогическая психология -- Педагогическая работа -- Педагогическая деятельность -- Психология деловых отношений -- Психология деловых коммуникаций -- Психология делового общения в профессиональной сфере -- Педагогическая и возрастная психология -- Взаимодействие с сотрудниками образовательной организации и родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья -- Тьюторское сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью
Аннотация: Цель данного учебника помочь будущим школьным психологам овладеть навыками и компетенциями, благодаря которым они смогут выстраивать продуктивное общение всех участников образовательного процесса: учитель ученик класс, ребенок одноклассники, педагог администрация, школа родители и т.п. Авторы постарались охватить своим вниманием все аспекты такого взаимодействия его социально-психологические особенности, типы, формы. Рассматривается феномен школьной субкультуры, обуславливающий систему отношений как внутри учебного заведения, так и за его пределами. Особое внимание уделено психологическим технологиям, играм и упражнениям, направленным на решение проблем коммуникации. Все рекомендации предложены с учетом возрастной специфики участников школьного диалога. Усвоению материала призваны помочь не только вопросы и для самопроверки, но и специально разработанные исследовательские задания, позволяющие читателю сразу же погрузиться в практику.
Доп.точки доступа:
Вачков, Игорь Викторович
Мякишева, Наталья Михайловна
Ткаченко, Наталья Владимировна
Федосеева, Анна Михайловна
Швецова, Майя Николаевна
3.
Подробнее
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для спо / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10212-3
URL: https://urait.ru/bcode/541994 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я723
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика -- Детская психология -- Педагогика и психология -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Педагогическая работа -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Особенности работы с одаренными учащимися -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Работа с одаренными детьми -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Проектирование и организация парциальной образовательной программы для детей дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для спо / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10212-3
URL: https://urait.ru/bcode/541994 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика -- Детская психология -- Педагогика и психология -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Педагогическая работа -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Особенности работы с одаренными учащимися -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Работа с одаренными детьми -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Проектирование и организация парциальной образовательной программы для детей дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
4.
Подробнее
Задорина, Оксана Сергеевна.
Индивидуальность педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / О. С. Задорина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 109 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08268-5
URL: https://urait.ru/bcode/513602 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74я723
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Педагогика и методика преподавания -- Педагогическая работа -- Основы педагогического мастерства -- Педагогическое мастерство
Аннотация: Курс «Индивидуальность педагога» призван формировать целостное представление о педагоге-профессионале, способном самостоятельно решать педагогические задачи, выстраивать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, осознающем ответственность за воплощение гуманистической миссии, достойно представляющем свою профессию в системе общественных отношений, готовом к самосовершенствованию. Учебное пособие содержит конспекты лекций по дисциплине, материалы для практикума, задания для самоконтроля.
Задорина, Оксана Сергеевна.
Индивидуальность педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / О. С. Задорина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 109 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08268-5
URL: https://urait.ru/bcode/513602 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Педагогика и методика преподавания -- Педагогическая работа -- Основы педагогического мастерства -- Педагогическое мастерство
Аннотация: Курс «Индивидуальность педагога» призван формировать целостное представление о педагоге-профессионале, способном самостоятельно решать педагогические задачи, выстраивать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, осознающем ответственность за воплощение гуманистической миссии, достойно представляющем свою профессию в системе общественных отношений, готовом к самосовершенствованию. Учебное пособие содержит конспекты лекций по дисциплине, материалы для практикума, задания для самоконтроля.
5.
Подробнее
Подымова, Людмила Степановна.
Педагогика [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / Л. С. Подымова [и др.] ; под общей редакцией Л. С. Подымовой, В. А. Сластенина. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 227 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18761-8
URL: https://urait.ru/bcode/545515 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.00я723
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Педагогическая работа -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Авторы издания опирались на методологические и теоретические положения выдающегося российского ученого и педагога Виталия Александровича Сластёнина. Учебник знакомит с основными теоретическими и практическими аспектами процессов воспитания и обучения школьников. В нем систематизированы знания по основным разделам педагогики: введение в педагогическую профессию, общие основы педагогики, теория обучения, теория и методика воспитания. Материал учебника направлен на включение студента в каждую из трех форм познавательной активности учение, практику и проектную деятельность. После каждой главы приведены вопросы и задания для самостоятельной работы, а также рекомендуемая литература.
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Елена Александровна
Борисова, Надежда Юрьевна
Духова, Людмила Ивановна
Сластенин, Виталий Александрович \ред.\
Подымова, Людмила Степановна.
Педагогика [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / Л. С. Подымова [и др.] ; под общей редакцией Л. С. Подымовой, В. А. Сластенина. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 227 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18761-8
URL: https://urait.ru/bcode/545515 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Педагогическая работа -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Авторы издания опирались на методологические и теоретические положения выдающегося российского ученого и педагога Виталия Александровича Сластёнина. Учебник знакомит с основными теоретическими и практическими аспектами процессов воспитания и обучения школьников. В нем систематизированы знания по основным разделам педагогики: введение в педагогическую профессию, общие основы педагогики, теория обучения, теория и методика воспитания. Материал учебника направлен на включение студента в каждую из трех форм познавательной активности учение, практику и проектную деятельность. После каждой главы приведены вопросы и задания для самостоятельной работы, а также рекомендуемая литература.
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Елена Александровна
Борисова, Надежда Юрьевна
Духова, Людмила Ивановна
Сластенин, Виталий Александрович \ред.\
6.
Подробнее
Байбородова, Людмила Васильевна.
Преподавание музыки в начальной школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Л. В. Байбородова, О. М. Фалетрова, С. А. Томчук. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 248 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07577-9
URL: https://urait.ru/bcode/538719 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.268.53я723
Кл.слова (ненормированные):
Музыка. Театр. Кино. Видео. Хореография -- Гуманитарные науки -- Педагогическая работа -- Теория и методика музыкального воспитания с практикумом -- Основы методической работы учителя музыки и музыкального руководителя -- Теоретические и методические основы музыкального образования детей в общеобразовательных учреждениях -- Педагогические технологии начального образования -- Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе
Аннотация: В учебном пособии раскрыты особенности преподавания музыки в начальной школе, функции и принципы преподавания музыки в разновозрастных группах, представлено тематическое планирование занятий, даны рекомендации по оцениванию планируемых результатов по музыке в начальной школе. Издание поможет сформировать у обучающихся художественный способ познания мира, воспитать нравственные и эстетические чувства.
Доп.точки доступа:
Фалетрова, Ольга Михайловна
Томчук, Светлана Алексеевна
Байбородова, Людмила Васильевна.
Преподавание музыки в начальной школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Л. В. Байбородова, О. М. Фалетрова, С. А. Томчук. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 248 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07577-9
URL: https://urait.ru/bcode/538719 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Музыка. Театр. Кино. Видео. Хореография -- Гуманитарные науки -- Педагогическая работа -- Теория и методика музыкального воспитания с практикумом -- Основы методической работы учителя музыки и музыкального руководителя -- Теоретические и методические основы музыкального образования детей в общеобразовательных учреждениях -- Педагогические технологии начального образования -- Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе
Аннотация: В учебном пособии раскрыты особенности преподавания музыки в начальной школе, функции и принципы преподавания музыки в разновозрастных группах, представлено тематическое планирование занятий, даны рекомендации по оцениванию планируемых результатов по музыке в начальной школе. Издание поможет сформировать у обучающихся художественный способ познания мира, воспитать нравственные и эстетические чувства.
Доп.точки доступа:
Фалетрова, Ольга Михайловна
Томчук, Светлана Алексеевна
Страница 1, Результатов: 6