Перейти к содержимому
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Толочек, Владимир Алексеевич.
Технологии профессионального отбора [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Толочек. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 253 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - ISBN 978-5-534-14584-7
URL: https://urait.ru/bcode/516257 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.4я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология профессионализма -- Психологическое обеспечение профессиональной деятельности -- Профессиональный отбор -- Психология подбора и отбора кадров -- Профессиональный психологический отбор -- Основы психологического профессионального отбора -- Технологии профессионального отбора -- Психологические основы отбора персонала -- Психология профотбора
Аннотация: В курсе «Технологии профессионального отбора» рассматривается комплекс проблем профессионального отбора (методология, методы, методики, процедуры организации и проведения диагностики, сохранения и использования эмпирических данных, разработки и модификации методик). Новизна изложения теоретического и эмпирического материала заключается в том, что основные вопросы теории и практики профессионального отбора интегрируются с задачами сопряженных учебных дисциплин; критически рассматривается сложившаяся практика, предлагается новое понимание задач управления человеческими ресурсами; дифференцируются задачи диагностики; аргументируется необходимость создания банков данных, формирования «кадровой логистики» и пр. Раскрываются варианты развития теории и практики психодиагностики: переход к задачам отбора для конкретного рабочего места; подбор по дополнению качеств работающих сотрудников компании качествами новичков; перехода от парадигмы оценки актуальных качеств субъекта к парадигме актуализации ресурсов субъектов совместной деятельности и др. В курсе ставятся задачи человекосбережения; активного управления взаимодействиями субъектов в малых социальных группах; перехода от ретроспективной (по образцам прошлого опыта) к проективной, перспективной психодиагностике. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Толочек, Владимир Алексеевич.
Технологии профессионального отбора [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Толочек. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 253 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - ISBN 978-5-534-14584-7
URL: https://urait.ru/bcode/516257 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология профессионализма -- Психологическое обеспечение профессиональной деятельности -- Профессиональный отбор -- Психология подбора и отбора кадров -- Профессиональный психологический отбор -- Основы психологического профессионального отбора -- Технологии профессионального отбора -- Психологические основы отбора персонала -- Психология профотбора
Аннотация: В курсе «Технологии профессионального отбора» рассматривается комплекс проблем профессионального отбора (методология, методы, методики, процедуры организации и проведения диагностики, сохранения и использования эмпирических данных, разработки и модификации методик). Новизна изложения теоретического и эмпирического материала заключается в том, что основные вопросы теории и практики профессионального отбора интегрируются с задачами сопряженных учебных дисциплин; критически рассматривается сложившаяся практика, предлагается новое понимание задач управления человеческими ресурсами; дифференцируются задачи диагностики; аргументируется необходимость создания банков данных, формирования «кадровой логистики» и пр. Раскрываются варианты развития теории и практики психодиагностики: переход к задачам отбора для конкретного рабочего места; подбор по дополнению качеств работающих сотрудников компании качествами новичков; перехода от парадигмы оценки актуальных качеств субъекта к парадигме актуализации ресурсов субъектов совместной деятельности и др. В курсе ставятся задачи человекосбережения; активного управления взаимодействиями субъектов в малых социальных группах; перехода от ретроспективной (по образцам прошлого опыта) к проективной, перспективной психодиагностике. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Страница 1, Результатов: 1