Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Маралов, Владимир Георгиевич.
Психология саморазвития [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. Г. Маралов, Н. А. Низовских, М. А. Щукина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 320 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-9979-2
URL: https://urait.ru/bcode/538720 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология саморегуляции -- Разработка программы профессионального саморазвития -- Модели самопознания -- Методология самопознания -- Психология саморазвития -- Самопознание и саморазвитие -- Психология самопознания -- Психология жизненного пути -- Психология саморазвития личности -- Техники самопознания и самовоспитания -- Психология самопознания и саморазвития -- Основы самопознания, саморазвития и самореализации личности -- Психотехнологии самопознания -- Самосовершенствование личности -- Психология личности и ее саморазвития -- Психологические основы самопознания личности -- Психология жизненного пути личности -- Психолого-педагогические проблемы профессионального самосовершенствования педагога -- Теория и практика психолого-педагогического самообразования -- Психология жизненного пути и организация жизни -- Психологический анализ жизненного пути личности -- Психология развития и саморазвития -- Организация самопознания и самовоспитания учащихся
Аннотация: Будущие психологи и педагоги-психологи должны не только сами заниматься развитием себя, но и владеть методами оказания помощи и поддержки, сопровождения людей, вставших на путь саморазвития. Этот учебник поможет студентам в изучении психологии саморазвития человека как учебной дисциплины. В издании дается общая характеристика саморазвития, раскрывается роль человека как субъекта своего жизненного пути и саморазвития. Описываются цели, мотивы, формы, условия и механизмы саморазвития. Отдельные главы посвящены вопросам психологического сопровождения саморазвития на разных возрастных этапах онтогенеза, а также проблемам профессионального саморазвития.
Доп.точки доступа:
Низовских, Нина Аркадьевна
Щукина, Мария Алексеевна
Маралов, Владимир Георгиевич.
Психология саморазвития [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. Г. Маралов, Н. А. Низовских, М. А. Щукина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 320 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-9979-2
URL: https://urait.ru/bcode/538720 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология саморегуляции -- Разработка программы профессионального саморазвития -- Модели самопознания -- Методология самопознания -- Психология саморазвития -- Самопознание и саморазвитие -- Психология самопознания -- Психология жизненного пути -- Психология саморазвития личности -- Техники самопознания и самовоспитания -- Психология самопознания и саморазвития -- Основы самопознания, саморазвития и самореализации личности -- Психотехнологии самопознания -- Самосовершенствование личности -- Психология личности и ее саморазвития -- Психологические основы самопознания личности -- Психология жизненного пути личности -- Психолого-педагогические проблемы профессионального самосовершенствования педагога -- Теория и практика психолого-педагогического самообразования -- Психология жизненного пути и организация жизни -- Психологический анализ жизненного пути личности -- Психология развития и саморазвития -- Организация самопознания и самовоспитания учащихся
Аннотация: Будущие психологи и педагоги-психологи должны не только сами заниматься развитием себя, но и владеть методами оказания помощи и поддержки, сопровождения людей, вставших на путь саморазвития. Этот учебник поможет студентам в изучении психологии саморазвития человека как учебной дисциплины. В издании дается общая характеристика саморазвития, раскрывается роль человека как субъекта своего жизненного пути и саморазвития. Описываются цели, мотивы, формы, условия и механизмы саморазвития. Отдельные главы посвящены вопросам психологического сопровождения саморазвития на разных возрастных этапах онтогенеза, а также проблемам профессионального саморазвития.
Доп.точки доступа:
Низовских, Нина Аркадьевна
Щукина, Мария Алексеевна
2.
Подробнее
Сорокоумова, Елена Александровна.
Психология детей младшего школьного возраста. Самопознание в процессе обучения [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Е. А. Сорокоумова. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 216 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06314-1
URL: https://urait.ru/bcode/539745 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.6я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология детей младшего школьного возраста -- Психология младших школьников -- Психология поведения младшего школьника -- Психология и педагогика начального образования -- Самопознание в закрытой группе -- Методология самопознания -- Психология младшего школьника -- Психология самопознания -- Психология младшего школьного возраста
Аннотация: Пособие посвящено проблеме развития самопознания в процессе обучения в начальной школе на основе разработанной автором концептуальной модели. Материалы книги раскрывают роль и значение понимания в процессе самопознания, феномен понимания, взаимосвязь понимания и самопознания личности, значение образования и обучения в развитии самопознания учащихся, роль учителя в этом процессе. Пособие содержит концептуальную модель развития детей младшего школьного возраста на основе понимания, а также программу проведения экспериментального исследования развития самопознания. В приложении представлены подробные планы занятий, направленных на развитие самопознания детей младшего школьного возраста.
Сорокоумова, Елена Александровна.
Психология детей младшего школьного возраста. Самопознание в процессе обучения [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Е. А. Сорокоумова. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 216 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06314-1
URL: https://urait.ru/bcode/539745 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология детей младшего школьного возраста -- Психология младших школьников -- Психология поведения младшего школьника -- Психология и педагогика начального образования -- Самопознание в закрытой группе -- Методология самопознания -- Психология младшего школьника -- Психология самопознания -- Психология младшего школьного возраста
Аннотация: Пособие посвящено проблеме развития самопознания в процессе обучения в начальной школе на основе разработанной автором концептуальной модели. Материалы книги раскрывают роль и значение понимания в процессе самопознания, феномен понимания, взаимосвязь понимания и самопознания личности, значение образования и обучения в развитии самопознания учащихся, роль учителя в этом процессе. Пособие содержит концептуальную модель развития детей младшего школьного возраста на основе понимания, а также программу проведения экспериментального исследования развития самопознания. В приложении представлены подробные планы занятий, направленных на развитие самопознания детей младшего школьного возраста.
Страница 1, Результатов: 2