База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
159.9(075.8)
Толстых, Наталия Николаевна.
Социальная психология развития [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Н. Н. Толстых [и др.]. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 543 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18368-9
URL: https://urait.ru/bcode/534871 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.5я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Социальная психология -- Социальная психология образования -- Социальная психология развития -- Социализация личности ребенка в системе начального образования -- Социализация младшего школьника -- Социальная психология и конфликты -- Социальная психология и конфликты в образовании -- Социальная психология и конфликтология -- Социализация личности школьника -- Социализация детей в дошкольном возрасте -- Социализация личности младшего школьника -- Социальная психология детства -- Социальная психология личности -- Психолого-педагогические основы социализации подростка -- Социальная психология с практикумом -- Проблемы социализации: история и современность -- Социализация личности -- Социальная психология личности и группы -- Актуальные вопросы социализации младших школьников -- Основы социальной психологии -- Социализация и воспитание школьников в образовательной среде -- Проблемы социализации личности в процессе образования -- Социальная психология в образовательной сфере -- Образовательное пространство и социализация личности -- Социальные институты современного общества -- Социальная психология в образовании -- Социализация детей дошкольного возраста -- Социальная психология. Общие вопросы -- Социальная психология и основы конфликтологии -- Социальные институты, процессы и технологии -- Введение в социальную психологию -- Введение с социальную психологию -- Социальная психология и психология личности -- Социальные институты и социальная структура современного общества -- Психологические основы социализации личности -- Проблемы психологии социализации личности -- Психологические проблемы социализации личности -- Семья как социальный институт -- Семья как институт социализаций -- Социализация детей и подростков -- Образование в контексте социализации -- Психолого-педагогическая поддержка социализации обучающихся -- Социализация личности в образовании
Аннотация: В курсе отражены современные тенденции и новейшие данные, полученные в рамках исследования социальной психологии развития. Анализируются проблемы роли социальных институтов в процессе развития личности в детстве, отрочестве, юности и молодости в контексте возрастных задач социализации. Детально рассматриваются проблематика и основные направления социальной психологии развития как научно-практической области психологической науки. Особое внимание уделено первому тридцатилетию жизни человека как стадиям взросления. Изложены методы диагностической, коррекционной, развивающей работы специалиста в области социальной психологии развития на каждом возрастном этапе. Представлены этические требования к деятельности такого специалиста. Каждая тема курса сопровождается кратким резюме, списком введенных в ней терминов и понятий, контрольными вопросами и заданиями для проверки и самопроверки усвоения изложенного, а также перечнем рекомендуемой литературы, включающим основные фундаментальные работы по теме.
Доп.точки доступа:
Ильин, Валерий Александрович
Прихожан, Анна Михайловна
Кондратьев, Михаил Юрьевич
Авдеева, Наталия Николаевна
Денисенкова, Наталья Сергеевна
Воробьева, Елена Вячеславовна
Пащенко, Александр Константинович
Филиппова, Елена Валентиновна
Григолашвили, Ирина Сергеевна
Федоров, Валерий Владимирович
Мишарина, Анна Владимировна
Вопилова, Ирина Евгеньевна
Горохов, Сергей Владимирович
Толстых, Наталия Николаевна.
Социальная психология развития [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Н. Н. Толстых [и др.]. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 543 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18368-9
URL: https://urait.ru/bcode/534871 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Социальная психология -- Социальная психология образования -- Социальная психология развития -- Социализация личности ребенка в системе начального образования -- Социализация младшего школьника -- Социальная психология и конфликты -- Социальная психология и конфликты в образовании -- Социальная психология и конфликтология -- Социализация личности школьника -- Социализация детей в дошкольном возрасте -- Социализация личности младшего школьника -- Социальная психология детства -- Социальная психология личности -- Психолого-педагогические основы социализации подростка -- Социальная психология с практикумом -- Проблемы социализации: история и современность -- Социализация личности -- Социальная психология личности и группы -- Актуальные вопросы социализации младших школьников -- Основы социальной психологии -- Социализация и воспитание школьников в образовательной среде -- Проблемы социализации личности в процессе образования -- Социальная психология в образовательной сфере -- Образовательное пространство и социализация личности -- Социальные институты современного общества -- Социальная психология в образовании -- Социализация детей дошкольного возраста -- Социальная психология. Общие вопросы -- Социальная психология и основы конфликтологии -- Социальные институты, процессы и технологии -- Введение в социальную психологию -- Введение с социальную психологию -- Социальная психология и психология личности -- Социальные институты и социальная структура современного общества -- Психологические основы социализации личности -- Проблемы психологии социализации личности -- Психологические проблемы социализации личности -- Семья как социальный институт -- Семья как институт социализаций -- Социализация детей и подростков -- Образование в контексте социализации -- Психолого-педагогическая поддержка социализации обучающихся -- Социализация личности в образовании
Аннотация: В курсе отражены современные тенденции и новейшие данные, полученные в рамках исследования социальной психологии развития. Анализируются проблемы роли социальных институтов в процессе развития личности в детстве, отрочестве, юности и молодости в контексте возрастных задач социализации. Детально рассматриваются проблематика и основные направления социальной психологии развития как научно-практической области психологической науки. Особое внимание уделено первому тридцатилетию жизни человека как стадиям взросления. Изложены методы диагностической, коррекционной, развивающей работы специалиста в области социальной психологии развития на каждом возрастном этапе. Представлены этические требования к деятельности такого специалиста. Каждая тема курса сопровождается кратким резюме, списком введенных в ней терминов и понятий, контрольными вопросами и заданиями для проверки и самопроверки усвоения изложенного, а также перечнем рекомендуемой литературы, включающим основные фундаментальные работы по теме.
Доп.точки доступа:
Ильин, Валерий Александрович
Прихожан, Анна Михайловна
Кондратьев, Михаил Юрьевич
Авдеева, Наталия Николаевна
Денисенкова, Наталья Сергеевна
Воробьева, Елена Вячеславовна
Пащенко, Александр Константинович
Филиппова, Елена Валентиновна
Григолашвили, Ирина Сергеевна
Федоров, Валерий Владимирович
Мишарина, Анна Владимировна
Вопилова, Ирина Евгеньевна
Горохов, Сергей Владимирович
2.

Подробнее
373.31(075.8)
Максакова, Валентина Ивановна.
Теория и методика воспитания младших школьников [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. И. Максакова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 206 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06562-6
URL: https://urait.ru/bcode/536957 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.200я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика воспитательной работы -- Методика обучения и воспитания младших школьников -- Развитие индивидуальной учебной деятельности младших школьников -- Развитие творчества младших школьников в процессе изучения естественных дисциплин -- Теория и методика воспитания младших школьников -- Личностное развитие младшего школьника -- Социализация младшего школьника -- Воспитательная работа с младшими школьниками -- Формирование универсальных учебных действий младшего школьника -- Психолого-педагогическое сопровождение развития младшего школьника -- Сопровождение индивидуального развития младших школьников -- Теории и технологии развития личности младших школьников -- Технологии творчества младших школьников -- Психолого-педагогическое сопровождение формирования универсальных учебных действий у младших школьников -- Технологии организации и оценки духовно-нравственного развития младшего школьника -- Технологии развития эмоциональной сферы младшего школьника -- Технологии формирования здорового и безопасного образа жизни младшего школьника -- Психолого-педагогические основы развивающего обучения младших школьников -- Технологии изучения младшими школьниками объектов живой природы -- Психолого-педагогическое сопровождение младшего школьника -- Технологическая подготовка младших школьников -- Формирование универсальных учебных действий младших школьников -- Формирование универсальных учебных действий у младших школьников -- Особенности обучения и воспитания младших школьников -- Формирование опытно-исследовательской деятельности младших школьников -- Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение творчества младших школьников -- Современные технологии эстетического развития и воспитания младших школьников -- Теория и практика организации самостоятельной работы младшего школьника -- Техническое творчество младших школьников -- Технологии развития творчества младших школьников -- Организация самостоятельной работы младших школьников -- Теория учебной деятельности младших школьников
Аннотация: В основе учебника и практикума лежит авторский опыт пристального изучения младшего школьного возраста на протяжении нескольких десятков лет. Книга раскрывает теоретические основы, аксиологические ориентиры и технологии воспитательной работы в начальной школе, излагает методики индивидуальной и групповой работы, организации диалога и воспитательного пространства школы. В издании также обоснованы ценность данного возрастного периода в жизни человека, актуальность и продуктивность антропологического подхода к воспитанию младших школьников. Для успешного освоения материалов учебника в нем представлены творческие задания и вопросы, список литературы и темы рефератов для самостоятельной работы студентов.
Максакова, Валентина Ивановна.
Теория и методика воспитания младших школьников [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. И. Максакова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 206 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06562-6
URL: https://urait.ru/bcode/536957 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика воспитательной работы -- Методика обучения и воспитания младших школьников -- Развитие индивидуальной учебной деятельности младших школьников -- Развитие творчества младших школьников в процессе изучения естественных дисциплин -- Теория и методика воспитания младших школьников -- Личностное развитие младшего школьника -- Социализация младшего школьника -- Воспитательная работа с младшими школьниками -- Формирование универсальных учебных действий младшего школьника -- Психолого-педагогическое сопровождение развития младшего школьника -- Сопровождение индивидуального развития младших школьников -- Теории и технологии развития личности младших школьников -- Технологии творчества младших школьников -- Психолого-педагогическое сопровождение формирования универсальных учебных действий у младших школьников -- Технологии организации и оценки духовно-нравственного развития младшего школьника -- Технологии развития эмоциональной сферы младшего школьника -- Технологии формирования здорового и безопасного образа жизни младшего школьника -- Психолого-педагогические основы развивающего обучения младших школьников -- Технологии изучения младшими школьниками объектов живой природы -- Психолого-педагогическое сопровождение младшего школьника -- Технологическая подготовка младших школьников -- Формирование универсальных учебных действий младших школьников -- Формирование универсальных учебных действий у младших школьников -- Особенности обучения и воспитания младших школьников -- Формирование опытно-исследовательской деятельности младших школьников -- Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение творчества младших школьников -- Современные технологии эстетического развития и воспитания младших школьников -- Теория и практика организации самостоятельной работы младшего школьника -- Техническое творчество младших школьников -- Технологии развития творчества младших школьников -- Организация самостоятельной работы младших школьников -- Теория учебной деятельности младших школьников
Аннотация: В основе учебника и практикума лежит авторский опыт пристального изучения младшего школьного возраста на протяжении нескольких десятков лет. Книга раскрывает теоретические основы, аксиологические ориентиры и технологии воспитательной работы в начальной школе, излагает методики индивидуальной и групповой работы, организации диалога и воспитательного пространства школы. В издании также обоснованы ценность данного возрастного периода в жизни человека, актуальность и продуктивность антропологического подхода к воспитанию младших школьников. Для успешного освоения материалов учебника в нем представлены творческие задания и вопросы, список литературы и темы рефератов для самостоятельной работы студентов.
Страница 1, Результатов: 2