Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Дмитриев, Александр Егорович.
Дидактика начальной школы [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / А. Е. Дмитриев, Ю. А. Дмитриев. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 228 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07633-2
URL: https://urait.ru/bcode/538230 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.202я723
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- теория обучения и воспитания -- Образовательные программы начальной школы -- Основы педагогики -- Теоретические основы обучения в начальных классах -- Теоретические основы организации обучения в начальных классах -- Педагогические технологии начального образования -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Учебник представляет собой интегративный курс дидактики как целостной и нормативно-прикладной науки о процессе обучения. Издание состоит из двух частей. В первой — раскрывается широкий круг педагогических, технологических проблем современной дидактики. Модернизация технологии обучения во многом зависит от интенсивного обеспечения обратной связи. Во второй части даны материалы для самопроверки, содействующие осуществлению контроля преподавателями и самопроверки студентами результатов выполнения заданий и уровня усвоения знаний, умений и навыков. Созданы условия для обучения с компьютерной поддержкой.
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Юрий Александрович
Дмитриев, Александр Егорович.
Дидактика начальной школы [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / А. Е. Дмитриев, Ю. А. Дмитриев. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 228 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07633-2
URL: https://urait.ru/bcode/538230 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- теория обучения и воспитания -- Образовательные программы начальной школы -- Основы педагогики -- Теоретические основы обучения в начальных классах -- Теоретические основы организации обучения в начальных классах -- Педагогические технологии начального образования -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Учебник представляет собой интегративный курс дидактики как целостной и нормативно-прикладной науки о процессе обучения. Издание состоит из двух частей. В первой — раскрывается широкий круг педагогических, технологических проблем современной дидактики. Модернизация технологии обучения во многом зависит от интенсивного обеспечения обратной связи. Во второй части даны материалы для самопроверки, содействующие осуществлению контроля преподавателями и самопроверки студентами результатов выполнения заданий и уровня усвоения знаний, умений и навыков. Созданы условия для обучения с компьютерной поддержкой.
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Юрий Александрович
2.
Подробнее
Криницына, Галина Михайловна.
Коррекция речевых нарушений у младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Г. М. Криницына. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 147 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16849-5
URL: https://urait.ru/bcode/531882 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.5я723
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика развития детской речи с практикумом по логопедии -- Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Теоретические основы обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Коррекция речевых нарушений -- Коррекционно-развивающая деятельность с основами диагностики -- Теоретические и прикладные аспекты работы учителя начальных классов -- Теоретические основы организации обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Методическое обеспечение деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения и коррекции нарушений письма и чтения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов среднего профессионального образования, а также для логопедов и учителей общеобразовательных, инклюзивных, специальных школ и родителей школьников с нарушениями речи.
Криницына, Галина Михайловна.
Коррекция речевых нарушений у младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Г. М. Криницына. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 147 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16849-5
URL: https://urait.ru/bcode/531882 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика развития детской речи с практикумом по логопедии -- Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Теоретические основы обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Коррекция речевых нарушений -- Коррекционно-развивающая деятельность с основами диагностики -- Теоретические и прикладные аспекты работы учителя начальных классов -- Теоретические основы организации обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Методическое обеспечение деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения и коррекции нарушений письма и чтения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов среднего профессионального образования, а также для логопедов и учителей общеобразовательных, инклюзивных, специальных школ и родителей школьников с нарушениями речи.
3.
Подробнее
Фугелова, Татьяна Анатольевна.
Образовательные программы начальной школы [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Т. А. Фугелова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 467 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11271-9
URL: https://urait.ru/bcode/542478 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.20я723
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика начальной школы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Образовательные программы начальной школы -- Основы педагогики -- Теоретические основы обучения в начальных классах -- Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов -- Теоретические основы организации обучения в начальных классах -- Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Педагогические технологии начального образования -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Введение в педагогику -- Преподавание по программам начального общего образования -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Теоретические и прикладные аспекты работы учителя начальных классов -- Методическая работа учителя начальных классов -- Технология реализации ФГОС начального общего образования -- Введение в образовательную деятельность -- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: В учебном пособии содержатся основные сведения об образовательных программах начальной школы и обеспечивающих их учебно-методических комплексах (УМК), формах и методах организации учебного процесса. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также для преподавателей и всех интересующихся вопросами педагогики.
Фугелова, Татьяна Анатольевна.
Образовательные программы начальной школы [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Т. А. Фугелова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 467 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11271-9
URL: https://urait.ru/bcode/542478 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика начальной школы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Образовательные программы начальной школы -- Основы педагогики -- Теоретические основы обучения в начальных классах -- Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов -- Теоретические основы организации обучения в начальных классах -- Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Педагогические технологии начального образования -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Введение в педагогику -- Преподавание по программам начального общего образования -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Теоретические и прикладные аспекты работы учителя начальных классов -- Методическая работа учителя начальных классов -- Технология реализации ФГОС начального общего образования -- Введение в образовательную деятельность -- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: В учебном пособии содержатся основные сведения об образовательных программах начальной школы и обеспечивающих их учебно-методических комплексах (УМК), формах и методах организации учебного процесса. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также для преподавателей и всех интересующихся вопросами педагогики.
4.
Подробнее
Поварова, Ирина Александровна.
Основы логопедии: нарушения письменной речи у младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / И. А. Поварова, В. А. Гончарова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 139 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10552-0
URL: https://urait.ru/bcode/541586 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.2я723
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы логопедии -- Логопедия -- Теоретические основы компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в начальных классах -- Теоретические основы обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Введение в логопедию -- Обобщающий курс логопедии -- Теоретические основы логопедии -- Основы логопедической работы
Аннотация: Пособие поможет студентам научиться распознавать специфические ошибки, дифференцировать их, классифицировать дисграфические ошибки и обоснованно формулировать предположения относительно той или иной формы дисграфии на основе анализа письменных работ. В книге приводятся речевые карты — с их помощью студенты овладеют навыками анализа совокупности всех данных логопедического обследования и синтеза этих сведений в логопедическом заключении. Материалы, представленные в пособии, разработаны в соответствии с учебным планом и основываются на знаниях студентов, полученных при изучении логопедии.
Доп.точки доступа:
Гончарова, Валерия Александровна \ред.\
Поварова, Ирина Александровна.
Основы логопедии: нарушения письменной речи у младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / И. А. Поварова, В. А. Гончарова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 139 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10552-0
URL: https://urait.ru/bcode/541586 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы логопедии -- Логопедия -- Теоретические основы компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в начальных классах -- Теоретические основы обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования -- Введение в логопедию -- Обобщающий курс логопедии -- Теоретические основы логопедии -- Основы логопедической работы
Аннотация: Пособие поможет студентам научиться распознавать специфические ошибки, дифференцировать их, классифицировать дисграфические ошибки и обоснованно формулировать предположения относительно той или иной формы дисграфии на основе анализа письменных работ. В книге приводятся речевые карты — с их помощью студенты овладеют навыками анализа совокупности всех данных логопедического обследования и синтеза этих сведений в логопедическом заключении. Материалы, представленные в пособии, разработаны в соответствии с учебным планом и основываются на знаниях студентов, полученных при изучении логопедии.
Доп.точки доступа:
Гончарова, Валерия Александровна \ред.\
Страница 1, Результатов: 4