Электронный каталог


 

База данных: ЭБС Руконт

Страница 1, Результатов: 9

Отмеченные записи: 0

616-056.2:[364-78
Громова, Ольга Владимировна.
    Комплексная реабилитация больных и инвалидов : [учеб. пособие] / Ольга Владимировна Громова. - М. : Колос-с, 2018. - 182 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-021-6

УДК
ББК 52.5я73:75.0я73

Кл.слова (ненормированные):
комплексная реабилитация -- международная система реабилитации -- государственная служба реабилитации -- психологическая реабилитация -- адаптивная физическая культура -- физическая реабилитация -- социальная реабилитация -- профессиональная реабилитация -- медицинская реабилитация -- законодательство РФ -- больные -- инвалиды -- реабилитация инвалидов -- медико-социальная экспертиза -- экспертно-реабилитационная диагностика
Аннотация: В данном издании освещены нормативно-правовые основы реабилитации инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Разбирается понятийный аппарат комплексной реабилитации, а также принципы организации реабилитационного процесса и экспертно-реабилитационной диагностики. Отдельные разделы посвящены трем основным видам реабилитации (медицинской, профессиональной и социальной), их целям, задачам, используемым средствам и особенностям организации. Особое внимание уделяется физической культуре лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивной физической культуре), ее роли и месту в системе комплексной реабилитации инвалидов.

Громова, Ольга Владимировна. Комплексная реабилитация больных и инвалидов [Текст] : [учеб. пособие] / Громова Ольга Владимировна, 2018. - 182 с.

1.

Громова, Ольга Владимировна. Комплексная реабилитация больных и инвалидов [Текст] : [учеб. пособие] / Громова Ольга Владимировна, 2018. - 182 с.

Открыть исходную запись


616-056.2:[364-78
Громова, Ольга Владимировна.
    Комплексная реабилитация больных и инвалидов : [учеб. пособие] / Ольга Владимировна Громова. - М. : Колос-с, 2018. - 182 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-021-6

УДК
ББК 52.5я73:75.0я73

Кл.слова (ненормированные):
комплексная реабилитация -- международная система реабилитации -- государственная служба реабилитации -- психологическая реабилитация -- адаптивная физическая культура -- физическая реабилитация -- социальная реабилитация -- профессиональная реабилитация -- медицинская реабилитация -- законодательство РФ -- больные -- инвалиды -- реабилитация инвалидов -- медико-социальная экспертиза -- экспертно-реабилитационная диагностика
Аннотация: В данном издании освещены нормативно-правовые основы реабилитации инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Разбирается понятийный аппарат комплексной реабилитации, а также принципы организации реабилитационного процесса и экспертно-реабилитационной диагностики. Отдельные разделы посвящены трем основным видам реабилитации (медицинской, профессиональной и социальной), их целям, задачам, используемым средствам и особенностям организации. Особое внимание уделяется физической культуре лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивной физической культуре), ее роли и месту в системе комплексной реабилитации инвалидов.

796.0(075.8)
Ионова, Е. А.
    Организация учебных, физкультурно-оздоровительных занятий для студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) : учеб. пособие / Е. А. Ионова, С. Н. Дудкина, Н. П. Саввина. - Липецк : Изд-во Липецкого государственного технического университета, 2018. - 73 с. : нет. - ISBN 978-5-88247-894-9
ISВN 278-5-88247-894-9

УДК
ББК 75.1я7

Кл.слова (ненормированные):
специальные упражнения -- лица с ОВЗ -- инвалиды -- здоровье -- ограниченные возможности здоровья -- физическая культура -- плавание -- здоровый образ жизни -- физкультурно-оздоровительные занятия -- учебные занятия
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены восстановительные профилактические мероприятия посредством физической культуры и плавания, позволяющие сформировать у студентов знание основ здорового образа жизни. Показана эффективность проводимых мероприятий и их влияние на организм. Составлены и разработаны комплексы общеразвивающих упражнений для инвалидов-колясочников и для лиц с ограничениями зрительного и слухового аппарата.

Доп.точки доступа:
Дудкина, С. Н.
Саввина, Н. П.
Перов, А. П. (Редактор)

Ионова, Е. А. Организация учебных, физкультурно-оздоровительных занятий для студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) [Текст] : учеб. пособие / Ионова Е. А., 2018. - 73 с.

2.

Ионова, Е. А. Организация учебных, физкультурно-оздоровительных занятий для студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) [Текст] : учеб. пособие / Ионова Е. А., 2018. - 73 с.

Открыть исходную запись


796.0(075.8)
Ионова, Е. А.
    Организация учебных, физкультурно-оздоровительных занятий для студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) : учеб. пособие / Е. А. Ионова, С. Н. Дудкина, Н. П. Саввина. - Липецк : Изд-во Липецкого государственного технического университета, 2018. - 73 с. : нет. - ISBN 978-5-88247-894-9
ISВN 278-5-88247-894-9

УДК
ББК 75.1я7

Кл.слова (ненормированные):
специальные упражнения -- лица с ОВЗ -- инвалиды -- здоровье -- ограниченные возможности здоровья -- физическая культура -- плавание -- здоровый образ жизни -- физкультурно-оздоровительные занятия -- учебные занятия
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены восстановительные профилактические мероприятия посредством физической культуры и плавания, позволяющие сформировать у студентов знание основ здорового образа жизни. Показана эффективность проводимых мероприятий и их влияние на организм. Составлены и разработаны комплексы общеразвивающих упражнений для инвалидов-колясочников и для лиц с ограничениями зрительного и слухового аппарата.

Доп.точки доступа:
Дудкина, С. Н.
Саввина, Н. П.
Перов, А. П. (Редактор)

796.0:615.825
Ростомашвили, Л. Н.
    Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития : [учеб. пособие] / Л. Н. Ростомашвили. - 2-е изд., стер. - М. : Спорт, 2020. - 160 с. : нет. - ISBN 978-5-907225-11-4

УДК
ББК 75.116.6

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- педагогические технологии -- адаптивное физическое воспитание -- психолого-педагогическое сопровождение -- инвалиды -- обучение детей -- особые дети -- комплексные нарушения развития -- патогенез -- диагностирование детей -- социальная адаптация -- коррекционные образовательные учреждения -- коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: В учебном пособии рассматривается этиология и патогенез сложных (комплексных) нарушений в развитии, своеобразие психофизического и функционального состояния, физической подготовленности, сенсорные проявления и поведенческие реакции лиц со сложными (комплексными) нарушениями. Впервые представлены трудности диагностирования, обучения двигательным действиям, пути их преодоления, а также педагогические технологии в адаптивном физическом воспитании лиц со сложными (комплексными) нарушениями развития.

Ростомашвили, Л. Н. Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития [Текст] : [учеб. пособие] / Ростомашвили Л. Н., 2020. - 160 с.

3.

Ростомашвили, Л. Н. Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития [Текст] : [учеб. пособие] / Ростомашвили Л. Н., 2020. - 160 с.

Открыть исходную запись


796.0:615.825
Ростомашвили, Л. Н.
    Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития : [учеб. пособие] / Л. Н. Ростомашвили. - 2-е изд., стер. - М. : Спорт, 2020. - 160 с. : нет. - ISBN 978-5-907225-11-4

УДК
ББК 75.116.6

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- педагогические технологии -- адаптивное физическое воспитание -- психолого-педагогическое сопровождение -- инвалиды -- обучение детей -- особые дети -- комплексные нарушения развития -- патогенез -- диагностирование детей -- социальная адаптация -- коррекционные образовательные учреждения -- коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: В учебном пособии рассматривается этиология и патогенез сложных (комплексных) нарушений в развитии, своеобразие психофизического и функционального состояния, физической подготовленности, сенсорные проявления и поведенческие реакции лиц со сложными (комплексными) нарушениями. Впервые представлены трудности диагностирования, обучения двигательным действиям, пути их преодоления, а также педагогические технологии в адаптивном физическом воспитании лиц со сложными (комплексными) нарушениями развития.

796.035:616-056.2
Рубцов, Алексей Валерьевич.
    Адаптивный спорт : учеб. пособие / Алексей Валерьевич Рубцов. - М. : Советский спорт, 2022. - 181 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-290-6

УДК
ББК 52.5я73:75.0я73

Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- паралимпийский спорт -- Паралимпийское движение -- спортивные соревнования -- медико-биологическое обеспечение -- физкультурно-спортивная подготовка -- реабилитация инвалидов -- инвалиды -- отклонения в состоянии здоровья -- спортивно-медицинская классификация
Аннотация: Учебное пособие посвящено формированию теоретических знаний и методических умений и навыков у студентов, обучающихся по специальности 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». В нем раскрывается содержание материала по дисциплине «Адаптивный спорт», которое формирует целостное представление об актуальном уровне развития различных направлений адаптивного спорта, раскрывается организационные особенности спортивной деятельности у лиц с различными отклонениями в состоянии здоровья.

Рубцов, Алексей Валерьевич. Адаптивный спорт [Текст] : учеб. пособие / Рубцов Алексей Валерьевич, 2022. - 181 с.

4.

Рубцов, Алексей Валерьевич. Адаптивный спорт [Текст] : учеб. пособие / Рубцов Алексей Валерьевич, 2022. - 181 с.

Открыть исходную запись


796.035:616-056.2
Рубцов, Алексей Валерьевич.
    Адаптивный спорт : учеб. пособие / Алексей Валерьевич Рубцов. - М. : Советский спорт, 2022. - 181 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-290-6

УДК
ББК 52.5я73:75.0я73

Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- паралимпийский спорт -- Паралимпийское движение -- спортивные соревнования -- медико-биологическое обеспечение -- физкультурно-спортивная подготовка -- реабилитация инвалидов -- инвалиды -- отклонения в состоянии здоровья -- спортивно-медицинская классификация
Аннотация: Учебное пособие посвящено формированию теоретических знаний и методических умений и навыков у студентов, обучающихся по специальности 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». В нем раскрывается содержание материала по дисциплине «Адаптивный спорт», которое формирует целостное представление об актуальном уровне развития различных направлений адаптивного спорта, раскрывается организационные особенности спортивной деятельности у лиц с различными отклонениями в состоянии здоровья.

796.035:616-056.2
Рубцов, Алексей Валерьевич.
    Адаптивный спорт (для СПО) : учеб. пособие / Алексей Валерьевич Рубцов. - М. : Советский спорт, 2022. - 181 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-290-6

УДК
ББК 52.5я73:75.0я73

Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- паралимпийский спорт -- Паралимпийское движение -- спортивные соревнования -- медико-биологическое обеспечение -- физкультурно-спортивная подготовка -- реабилитация инвалидов -- инвалиды -- отклонения в состоянии здоровья -- спортивно-медицинская классификация
Аннотация: Учебное пособие посвящено формированию теоретических знаний и методических умений и навыков у студентов, обучающихся по специальности 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». В нем раскрывается содержание материала по дисциплине «Адаптивный спорт», которое формирует целостное представление об актуальном уровне развития различных направлений адаптивного спорта, раскрывается организационные особенности спортивной деятельности у лиц с различными отклонениями в состоянии здоровья.

Рубцов, Алексей Валерьевич. Адаптивный спорт (для СПО) [Текст] : учеб. пособие / Рубцов Алексей Валерьевич, 2022. - 181 с.

5.

Рубцов, Алексей Валерьевич. Адаптивный спорт (для СПО) [Текст] : учеб. пособие / Рубцов Алексей Валерьевич, 2022. - 181 с.

Открыть исходную запись


796.035:616-056.2
Рубцов, Алексей Валерьевич.
    Адаптивный спорт (для СПО) : учеб. пособие / Алексей Валерьевич Рубцов. - М. : Советский спорт, 2022. - 181 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-290-6

УДК
ББК 52.5я73:75.0я73

Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- паралимпийский спорт -- Паралимпийское движение -- спортивные соревнования -- медико-биологическое обеспечение -- физкультурно-спортивная подготовка -- реабилитация инвалидов -- инвалиды -- отклонения в состоянии здоровья -- спортивно-медицинская классификация
Аннотация: Учебное пособие посвящено формированию теоретических знаний и методических умений и навыков у студентов, обучающихся по специальности 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». В нем раскрывается содержание материала по дисциплине «Адаптивный спорт», которое формирует целостное представление об актуальном уровне развития различных направлений адаптивного спорта, раскрывается организационные особенности спортивной деятельности у лиц с различными отклонениями в состоянии здоровья.



    Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями : материалы Международной научно-практической конференции. - Сургут : РИО СурГПУ, 2022. - 626 с. : нет

Кл.слова (ненормированные):
образование детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- старший дошкольник -- задержка психического развития -- готовность к школе -- эмоционально-волевая сфера -- поведенческая сфера -- подростки -- нарушение интеллекта -- дети с нарушением интеллекта -- слоговая структура слова -- старший дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- связная письменная речь -- младший школьник -- дисграфия -- логопедические занятия -- трудовые навыки -- формирование трудовых навыков -- специальный педагог -- инклюзивное образование -- трудовые компетенции -- формирование трудовых компетенций -- средства инклюзивного образования -- коррекционно-логопедическая работа -- речевая система -- постинсультная афазия -- краткосрочная память -- расстройства аутистического спектра -- дети с расстройствами аутистического спектра -- инклюзия -- инклюзивные игровые ситуации -- развитие способностей -- клубы -- секции -- кружки -- готовность обучающихся -- основное общее образование -- индивидуальная работа -- воспитание культуры поведения -- дети младшего школьного возраста -- нарушение слуха -- дети с нарушением слуха -- особенности развития речи -- развитие речи -- организация внеурочной деятельности -- внеурочная деятельность -- социализация обучающихся с ОВЗ -- ОВЗ -- здоровый образ жизни -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коммуникативные навыки -- формирование коммуникативных навыков -- ограниченные интеллектуальные возможности -- развитие речи у детей 4-5 лет -- дети 4-5 лет -- мелкая моторика -- трудовое воспитание дошкольников -- трудовое воспитание -- дошкольная образовательная организация -- социальная инклюзия -- образовательная инклюзия -- личностное становление -- профессиональное становление -- особенности коммуникативной сферы -- коммуникация -- социальное воспитание -- обучение дошкольников -- временное трудоустройство -- успешная социализация -- интеллектуальные проблемы в развитии -- особенности связной речи -- школьники -- умственная отсталость -- взрослые с ОВЗ -- психологическое сопровождение -- старшеклассники -- ценностное отношение -- выбор профессии -- ресурсный центр поддержки -- овладение чтением -- чтение -- региональный чемпионат -- профессиональное мастерство -- инвалиды -- психолого-педагогическое сопровождение -- образовательный процесс -- принцип инклюзии -- наставничество -- педагоги -- интерактивные логопедические упражнения -- логопедические упражнения -- коррекция -- агромматическая дисграфия -- учитель-логопед -- взаимодействия педагога с родителями -- дистанционное образование -- социально-психологическая адаптация -- обучение в школе -- развитие инклюзивного образования -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- цифровые гемифицированные ресурсы -- гемифицированные ресурсы -- индивидуализация дошкольного образования -- дошкольное образование -- общеобразовательная среда -- особые образовательные потребности -- формирование навыков письма -- коррекция дисграфии -- семья ребенка -- познавательные процессы -- эмоционально-волевая сфера -- тяжелое нарушение речи -- социально-педагогическая деятельность -- информационно-коммуникативные технологии -- профессиональная деятельность педагога -- компетентная личность -- грамотность -- развитие личности -- качество образования -- технологии социально-педагогической деятельности -- народная педагогика -- коррекция заикания -- логопедическая группа -- детский сад -- инновационные технологии -- урок английского языка -- звукопроизношение -- инновационные образовательные технологии -- вуз -- профессиональное качество -- компетентный педагог -- преподавание биологии -- биология в школе -- социально-психологическая диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение семей -- особые образовательные потребности -- аутичный ребенок -- аутизм -- воспитание детей -- развитие детей -- педагогическая компетентность -- словообразование детей -- дети 6-7 лет -- общее недоразвитие речи -- цифровые образовательные ресурсы -- междисциплинарный подход -- мультфильмы -- пиктограммы -- общение с детьми -- окружающий мир -- образовательная деятельность -- обучение немецкому языку -- мнемотехника -- комплексное психолого-педагогическое сопровождение -- логопедическая работа -- наглядное моделирование -- сюжетно-ролевая игра -- словарная работа -- урок чтения -- неслышащие школьники -- высшее образование -- квиллинг -- творческая направленность -- коррекционное логопедическое занятие -- дистанционное обучение -- использование интерактивной доски -- интерактивная доска -- коммуникативная дифференциация личности -- обучение в школе -- интерактивные технологии -- интерактивное оборудование -- цифровые образовательные ресурсы -- ФГОС -- конструктивная деятельность -- библиотека -- познавательная активность -- достижение предметных результатов -- предметный результат по математике -- 5 класс -- ринолалия операционного периода -- речевые расстройства -- логопедическая практика -- повышение квалификации педагога -- начальная школа -- образовательная робототехника -- робототехника -- будущий учитель-дефектолог -- профессиональное самоопределение -- будущий педагог -- инклюзивная культура -- студенты-дефектологи -- нравственное воспитание -- личностный потенциал педагога -- профессиональная коммуникация -- цифровая образовательная среда -- дети-инвалиды -- педагог дополнительного образования -- проектная деятельность -- технология проектной деятельности -- педагог инклюзивного образования -- право -- профильный студенческий отряд -- система наставничества -- молодые специалисты -- математика в школе
Аннотация: Сборник материалов Международной научно-практической конференции (посвященная 35-летию Сургутского государственного педагогического университета) «Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями». Сборник содержит материалы, раскрывающие взгляды на современные аспекты развития образования детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса развития личности ребенка с ОВЗ, вопросы инклюзивного и специального образования, а также проблемы в области социальной педагогики, профессионального образования и повышения квалификации специалистов.

Доп.точки доступа:
Багнетова, Екатерина Михайловна (Редактор)
Некрасова, Ольга Александровна (Редактор)
Чуйкова, Ирина Владимировна (Редактор)

Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции / [н/д], 2022. - 626 с.

6.

Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции / [н/д], 2022. - 626 с.

Открыть исходную запись




    Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями : материалы Международной научно-практической конференции. - Сургут : РИО СурГПУ, 2022. - 626 с. : нет

Кл.слова (ненормированные):
образование детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- старший дошкольник -- задержка психического развития -- готовность к школе -- эмоционально-волевая сфера -- поведенческая сфера -- подростки -- нарушение интеллекта -- дети с нарушением интеллекта -- слоговая структура слова -- старший дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- связная письменная речь -- младший школьник -- дисграфия -- логопедические занятия -- трудовые навыки -- формирование трудовых навыков -- специальный педагог -- инклюзивное образование -- трудовые компетенции -- формирование трудовых компетенций -- средства инклюзивного образования -- коррекционно-логопедическая работа -- речевая система -- постинсультная афазия -- краткосрочная память -- расстройства аутистического спектра -- дети с расстройствами аутистического спектра -- инклюзия -- инклюзивные игровые ситуации -- развитие способностей -- клубы -- секции -- кружки -- готовность обучающихся -- основное общее образование -- индивидуальная работа -- воспитание культуры поведения -- дети младшего школьного возраста -- нарушение слуха -- дети с нарушением слуха -- особенности развития речи -- развитие речи -- организация внеурочной деятельности -- внеурочная деятельность -- социализация обучающихся с ОВЗ -- ОВЗ -- здоровый образ жизни -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- коммуникативные навыки -- формирование коммуникативных навыков -- ограниченные интеллектуальные возможности -- развитие речи у детей 4-5 лет -- дети 4-5 лет -- мелкая моторика -- трудовое воспитание дошкольников -- трудовое воспитание -- дошкольная образовательная организация -- социальная инклюзия -- образовательная инклюзия -- личностное становление -- профессиональное становление -- особенности коммуникативной сферы -- коммуникация -- социальное воспитание -- обучение дошкольников -- временное трудоустройство -- успешная социализация -- интеллектуальные проблемы в развитии -- особенности связной речи -- школьники -- умственная отсталость -- взрослые с ОВЗ -- психологическое сопровождение -- старшеклассники -- ценностное отношение -- выбор профессии -- ресурсный центр поддержки -- овладение чтением -- чтение -- региональный чемпионат -- профессиональное мастерство -- инвалиды -- психолого-педагогическое сопровождение -- образовательный процесс -- принцип инклюзии -- наставничество -- педагоги -- интерактивные логопедические упражнения -- логопедические упражнения -- коррекция -- агромматическая дисграфия -- учитель-логопед -- взаимодействия педагога с родителями -- дистанционное образование -- социально-психологическая адаптация -- обучение в школе -- развитие инклюзивного образования -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- цифровые гемифицированные ресурсы -- гемифицированные ресурсы -- индивидуализация дошкольного образования -- дошкольное образование -- общеобразовательная среда -- особые образовательные потребности -- формирование навыков письма -- коррекция дисграфии -- семья ребенка -- познавательные процессы -- эмоционально-волевая сфера -- тяжелое нарушение речи -- социально-педагогическая деятельность -- информационно-коммуникативные технологии -- профессиональная деятельность педагога -- компетентная личность -- грамотность -- развитие личности -- качество образования -- технологии социально-педагогической деятельности -- народная педагогика -- коррекция заикания -- логопедическая группа -- детский сад -- инновационные технологии -- урок английского языка -- звукопроизношение -- инновационные образовательные технологии -- вуз -- профессиональное качество -- компетентный педагог -- преподавание биологии -- биология в школе -- социально-психологическая диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение семей -- особые образовательные потребности -- аутичный ребенок -- аутизм -- воспитание детей -- развитие детей -- педагогическая компетентность -- словообразование детей -- дети 6-7 лет -- общее недоразвитие речи -- цифровые образовательные ресурсы -- междисциплинарный подход -- мультфильмы -- пиктограммы -- общение с детьми -- окружающий мир -- образовательная деятельность -- обучение немецкому языку -- мнемотехника -- комплексное психолого-педагогическое сопровождение -- логопедическая работа -- наглядное моделирование -- сюжетно-ролевая игра -- словарная работа -- урок чтения -- неслышащие школьники -- высшее образование -- квиллинг -- творческая направленность -- коррекционное логопедическое занятие -- дистанционное обучение -- использование интерактивной доски -- интерактивная доска -- коммуникативная дифференциация личности -- обучение в школе -- интерактивные технологии -- интерактивное оборудование -- цифровые образовательные ресурсы -- ФГОС -- конструктивная деятельность -- библиотека -- познавательная активность -- достижение предметных результатов -- предметный результат по математике -- 5 класс -- ринолалия операционного периода -- речевые расстройства -- логопедическая практика -- повышение квалификации педагога -- начальная школа -- образовательная робототехника -- робототехника -- будущий учитель-дефектолог -- профессиональное самоопределение -- будущий педагог -- инклюзивная культура -- студенты-дефектологи -- нравственное воспитание -- личностный потенциал педагога -- профессиональная коммуникация -- цифровая образовательная среда -- дети-инвалиды -- педагог дополнительного образования -- проектная деятельность -- технология проектной деятельности -- педагог инклюзивного образования -- право -- профильный студенческий отряд -- система наставничества -- молодые специалисты -- математика в школе
Аннотация: Сборник материалов Международной научно-практической конференции (посвященная 35-летию Сургутского государственного педагогического университета) «Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями». Сборник содержит материалы, раскрывающие взгляды на современные аспекты развития образования детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса развития личности ребенка с ОВЗ, вопросы инклюзивного и специального образования, а также проблемы в области социальной педагогики, профессионального образования и повышения квалификации специалистов.

Доп.точки доступа:
Багнетова, Екатерина Михайловна (Редактор)
Некрасова, Ольга Александровна (Редактор)
Чуйкова, Ирина Владимировна (Редактор)



    Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития : материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), 31 мая 2022 г. - Сургут : РИО СурГПУ, 2022. - 377 с. : нет. - ISBN 978-5-93190-349-1

Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- алгоритмическая культура -- бакалавры -- бакалавры педагогики -- бальные танцы -- будущий педагог -- виртуальный педагогический класс -- внеурочная деятельность -- воспитание дошкольников -- воспитательные события -- воспитательные функции обучения -- готовность будущих педагогов -- дети-аудиалы -- адаптационные периоды -- адаптация -- взаимодействие с родителями -- графо-моторная деятельность -- графо-моторные навыки -- двигательная активность -- двигательная культура -- дети-аудиалы -- дети-визуалы -- дети-инвалиды -- дети дошкольного возраста -- дети-кинестетики -- дети младшего школьного возраста -- дети раннего возраста -- детей раннего дошкольного возраста -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- дети старшего дошкольного возраста -- детская активность -- детская инициативность -- диалог -- диалогические умения -- дидактические принципы -- дополнительное образование -- дошкольное образование -- дистанционное обучение -- доброжелательность -- дошкольная образовательная организация -- дошкольное образование -- дошкольное образовательное учреждение -- дошкольное учреждение -- дошкольный возраст -- здоровьесбережение -- здоровый образ жизни -- игровые технологии -- изобразительное искусство -- инициативность детей -- инклюзив -- инклюзивное образование -- инновационные образовательные центры -- интерактивные задания -- интерактивные упражнения -- интериоризация -- информационные технологии -- исследовательская деятельность -- исследовательские задачи -- история педагогики -- квест-технологии -- квесты -- книжка-конструктор -- коллаж -- коллаж на уроках -- коллажирование -- конструирование -- конструкторско-технологическая деятельность -- конструкторско-технологические умения -- креативное мышление -- коррекционно-развивающая работа -- коррекция связной речи -- критическое мышление -- критическое мышление обучающихся -- космические объекты -- космические явления -- космическое образование -- коучинг в школе -- коучинг-технологии -- креативность -- культура здорового образа жизни -- литературное чтение -- личность школьника -- математические дисциплины -- математические представления -- межполушарное взаимодействие -- метафорические ассоциативные карты -- метафорические карты -- младшие дошкольники -- младшие школьники -- младший дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- мнемические способности -- модальность -- мозжечковая стимуляция -- мультимедийные презентации -- мышление -- навыки младших дошкольников -- навыки младших школьников -- навыки самоконтроля -- нарушение речи -- начальная школа -- начальное образование -- начальное общее образование -- научно-образовательные центры -- нейропсихологические подходы -- нейропсихология -- нормативная проектная деятельность -- нравственно-патриотическое воспитание -- нравственные качества -- образовательная кинезиология -- образовательная робототехника -- образовательные программы -- образовательные процессы -- образовательные центры -- обучающиеся школы -- обучение бакалавров -- обучение дошкольников -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- окружающий мир -- организация выставки -- патриотического воспитания детей -- педагог-хореограф -- педагоги дошкольных организаций -- педагоги начального образования -- педагогическая деятельность -- педагогическая диагностика -- педагогические идеи -- педагогические идеи К. Д. Ушинского -- педагогические технологии -- педагогические условия -- педагогические ценности -- педагогический класс -- педагогический потенциал -- педагогическое мастерство -- первоначальные астрономические представления -- персонаж -- планетарий -- поколение «Z» -- предпрофессиональная подготовка -- представление дошкольников -- проектная деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение дошкольников -- предложно-падежные конструкции -- предшкольный возраст -- преподавание математических дисциплин -- причинно-следственные связи -- проектная деятельность -- проектной деятельности в вузе -- проектная культура -- профессиональная готовность -- профессиональная подготовка педагогов -- профессиональное самоопределение -- Профессиональный стандарт педагога -- рабочая программа воспитания -- рабочие программы -- развивающая среда -- развитие личности -- развитие обучающихся -- развитие речи -- ранний возраст -- ребенок дошкольного возраста -- ребенок-инвалид -- ребенок с ограниченными возможностями здоровья -- режимные моменты -- рефлексия -- рефлексивные умения -- риски возникновения нарушений речи -- робототехника -- родителями воспитанников -- самоконтроль младших школьников -- самооценка младших дошкольников -- связная речь -- семья и образование -- сенсорная модальность -- сервис LearningApps -- скрайбинг -- социальная адаптация -- социально-культурный проект -- социально-экологическая готовность -- социальные заказы -- социализация ребенка инвалида -- спортивные бальные танцы -- старшие дошкольники с общим недоразвитием речи -- старшие дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- старшие дошкольники -- старшие дошкольники с ТНР -- старшие дошкольники с тяжелым нарушением речи -- старший дошкольный возраст -- студенты -- студии бальных танцев -- творческая проектная деятельность -- творческое развитие студентов -- текстовые задачи -- толерантность -- технологии сторителлинга -- технологии Digital Storytelling -- технологическое образование -- универсальные компетенции -- уроки иностранного языка -- уроки в начальной школе -- уроки математики -- уроки литературного чтения -- уроки русского языка -- уроки технологии -- универсальные учебные действия -- учитель-логопед -- формирование умения -- федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования -- физического развития детей -- финансовая грамотность -- функциональная грамотность -- ценностное отношение -- ценностного отношения к природе -- цифровизация образования -- цифровое повествование -- цифровой рассказ -- цифровые лаборатории -- цифровые микроскопы -- цифровые средства обучения -- цифровые технологии -- читательская компетентность -- экологическая культура -- экологические ценности -- экологическое образование -- эмоциональные нарушения -- эмоциональные реакции -- эмоционально-волевая сфера -- эмоциональный интеллект -- экскурсии выходного дня -- экономика в школе -- эмоции -- эмпатия -- Lego -- Digital Storytelling
Аннотация: Сборник материалов выступлений на конференции посвящен актуальным проблемам повышения качества, модернизации системы образования на современном этапе развития общества. В сборник вошли статьи ученых-исследователей, педагогов-практиков, аспирантов, магистрантов, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы, вопросы разработки и внедрения инновационных подходов и технологий в систему образования. Представлен широкий круг проблем, рассматриваемых исследователями России, Белоруссии, Казахстана, что позволяет обосновать системные подходы к их решению. Статьи публикуются в авторской редакции. Авторы статей несут ответственность за содержание статей и за сам факт их публикации. Материалы сборника могут быть полезны преподавателям, аспирантам, студентам, работникам системы образования.

Доп.точки доступа:
Абрамовских, Наталья Викторовна (Редактор)
Толмачева, Вера Владимировна (Редактор)

Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), 31 мая 2022 г. / [н/д], 2022. - 377 с.

7.

Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), 31 мая 2022 г. / [н/д], 2022. - 377 с.

Открыть исходную запись




    Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития : материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), 31 мая 2022 г. - Сургут : РИО СурГПУ, 2022. - 377 с. : нет. - ISBN 978-5-93190-349-1

Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- алгоритмическая культура -- бакалавры -- бакалавры педагогики -- бальные танцы -- будущий педагог -- виртуальный педагогический класс -- внеурочная деятельность -- воспитание дошкольников -- воспитательные события -- воспитательные функции обучения -- готовность будущих педагогов -- дети-аудиалы -- адаптационные периоды -- адаптация -- взаимодействие с родителями -- графо-моторная деятельность -- графо-моторные навыки -- двигательная активность -- двигательная культура -- дети-аудиалы -- дети-визуалы -- дети-инвалиды -- дети дошкольного возраста -- дети-кинестетики -- дети младшего школьного возраста -- дети раннего возраста -- детей раннего дошкольного возраста -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- дети старшего дошкольного возраста -- детская активность -- детская инициативность -- диалог -- диалогические умения -- дидактические принципы -- дополнительное образование -- дошкольное образование -- дистанционное обучение -- доброжелательность -- дошкольная образовательная организация -- дошкольное образование -- дошкольное образовательное учреждение -- дошкольное учреждение -- дошкольный возраст -- здоровьесбережение -- здоровый образ жизни -- игровые технологии -- изобразительное искусство -- инициативность детей -- инклюзив -- инклюзивное образование -- инновационные образовательные центры -- интерактивные задания -- интерактивные упражнения -- интериоризация -- информационные технологии -- исследовательская деятельность -- исследовательские задачи -- история педагогики -- квест-технологии -- квесты -- книжка-конструктор -- коллаж -- коллаж на уроках -- коллажирование -- конструирование -- конструкторско-технологическая деятельность -- конструкторско-технологические умения -- креативное мышление -- коррекционно-развивающая работа -- коррекция связной речи -- критическое мышление -- критическое мышление обучающихся -- космические объекты -- космические явления -- космическое образование -- коучинг в школе -- коучинг-технологии -- креативность -- культура здорового образа жизни -- литературное чтение -- личность школьника -- математические дисциплины -- математические представления -- межполушарное взаимодействие -- метафорические ассоциативные карты -- метафорические карты -- младшие дошкольники -- младшие школьники -- младший дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- мнемические способности -- модальность -- мозжечковая стимуляция -- мультимедийные презентации -- мышление -- навыки младших дошкольников -- навыки младших школьников -- навыки самоконтроля -- нарушение речи -- начальная школа -- начальное образование -- начальное общее образование -- научно-образовательные центры -- нейропсихологические подходы -- нейропсихология -- нормативная проектная деятельность -- нравственно-патриотическое воспитание -- нравственные качества -- образовательная кинезиология -- образовательная робототехника -- образовательные программы -- образовательные процессы -- образовательные центры -- обучающиеся школы -- обучение бакалавров -- обучение дошкольников -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- окружающий мир -- организация выставки -- патриотического воспитания детей -- педагог-хореограф -- педагоги дошкольных организаций -- педагоги начального образования -- педагогическая деятельность -- педагогическая диагностика -- педагогические идеи -- педагогические идеи К. Д. Ушинского -- педагогические технологии -- педагогические условия -- педагогические ценности -- педагогический класс -- педагогический потенциал -- педагогическое мастерство -- первоначальные астрономические представления -- персонаж -- планетарий -- поколение «Z» -- предпрофессиональная подготовка -- представление дошкольников -- проектная деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение дошкольников -- предложно-падежные конструкции -- предшкольный возраст -- преподавание математических дисциплин -- причинно-следственные связи -- проектная деятельность -- проектной деятельности в вузе -- проектная культура -- профессиональная готовность -- профессиональная подготовка педагогов -- профессиональное самоопределение -- Профессиональный стандарт педагога -- рабочая программа воспитания -- рабочие программы -- развивающая среда -- развитие личности -- развитие обучающихся -- развитие речи -- ранний возраст -- ребенок дошкольного возраста -- ребенок-инвалид -- ребенок с ограниченными возможностями здоровья -- режимные моменты -- рефлексия -- рефлексивные умения -- риски возникновения нарушений речи -- робототехника -- родителями воспитанников -- самоконтроль младших школьников -- самооценка младших дошкольников -- связная речь -- семья и образование -- сенсорная модальность -- сервис LearningApps -- скрайбинг -- социальная адаптация -- социально-культурный проект -- социально-экологическая готовность -- социальные заказы -- социализация ребенка инвалида -- спортивные бальные танцы -- старшие дошкольники с общим недоразвитием речи -- старшие дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- старшие дошкольники -- старшие дошкольники с ТНР -- старшие дошкольники с тяжелым нарушением речи -- старший дошкольный возраст -- студенты -- студии бальных танцев -- творческая проектная деятельность -- творческое развитие студентов -- текстовые задачи -- толерантность -- технологии сторителлинга -- технологии Digital Storytelling -- технологическое образование -- универсальные компетенции -- уроки иностранного языка -- уроки в начальной школе -- уроки математики -- уроки литературного чтения -- уроки русского языка -- уроки технологии -- универсальные учебные действия -- учитель-логопед -- формирование умения -- федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования -- физического развития детей -- финансовая грамотность -- функциональная грамотность -- ценностное отношение -- ценностного отношения к природе -- цифровизация образования -- цифровое повествование -- цифровой рассказ -- цифровые лаборатории -- цифровые микроскопы -- цифровые средства обучения -- цифровые технологии -- читательская компетентность -- экологическая культура -- экологические ценности -- экологическое образование -- эмоциональные нарушения -- эмоциональные реакции -- эмоционально-волевая сфера -- эмоциональный интеллект -- экскурсии выходного дня -- экономика в школе -- эмоции -- эмпатия -- Lego -- Digital Storytelling
Аннотация: Сборник материалов выступлений на конференции посвящен актуальным проблемам повышения качества, модернизации системы образования на современном этапе развития общества. В сборник вошли статьи ученых-исследователей, педагогов-практиков, аспирантов, магистрантов, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы, вопросы разработки и внедрения инновационных подходов и технологий в систему образования. Представлен широкий круг проблем, рассматриваемых исследователями России, Белоруссии, Казахстана, что позволяет обосновать системные подходы к их решению. Статьи публикуются в авторской редакции. Авторы статей несут ответственность за содержание статей и за сам факт их публикации. Материалы сборника могут быть полезны преподавателям, аспирантам, студентам, работникам системы образования.

Доп.точки доступа:
Абрамовских, Наталья Викторовна (Редактор)
Толмачева, Вера Владимировна (Редактор)

796.0
Граевская, Н. Д.
    Спортивная медицина. Курс лекций и практические занятия : [учеб. пособие] / Н. Д. Граевская, Т. И. Долматова. - М. : Спорт, 2018. - 712 с. : есть. - ISBN 978-5-906839-52-7

УДК
ББК 75.09

Кл.слова (ненормированные):
спортивная медицина -- физическая культура -- спорт -- здоровье -- болезнь -- здоровый образ жизни -- профилактика -- допинг -- первая помощь -- самопомощь -- применение тейпа -- спортсмены-инвалиды -- врачебный контроль -- врачебно-педагогическое наблюдение -- тренированность -- спортивная форма -- функциональное состояние -- физическое развитие -- двигательная активность -- заболевания спортсменов -- восстановление спортсменов -- спортивные травмы -- неотложные состояния -- пограничные состояния -- внезапная смерть
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой синтез материалов – лекций и практических занятий, дающих основы знаний по курсу «Спортивная медицина». В книге подробно рассматриваются специфические заболевания спортсменов, вопросы переутомления, перетренированности и восстановления, спортивные травмы и их профилактика, оказание первой помощи во время тренировочных занятий и соревнований, проблемы детско-юношеского спорта и допинга. Предлагаемая форма подачи материала особенно полезна для индивидуальной формы обучения студентов. Издание переработано и дополнено.

Доп.точки доступа:
Долматова, Т. И.

Граевская, Н. Д. Спортивная медицина. Курс лекций и практические занятия [Текст] : [учеб. пособие] / Граевская Н. Д., 2018. - 712 с.

8.

Граевская, Н. Д. Спортивная медицина. Курс лекций и практические занятия [Текст] : [учеб. пособие] / Граевская Н. Д., 2018. - 712 с.

Открыть исходную запись


796.0
Граевская, Н. Д.
    Спортивная медицина. Курс лекций и практические занятия : [учеб. пособие] / Н. Д. Граевская, Т. И. Долматова. - М. : Спорт, 2018. - 712 с. : есть. - ISBN 978-5-906839-52-7

УДК
ББК 75.09

Кл.слова (ненормированные):
спортивная медицина -- физическая культура -- спорт -- здоровье -- болезнь -- здоровый образ жизни -- профилактика -- допинг -- первая помощь -- самопомощь -- применение тейпа -- спортсмены-инвалиды -- врачебный контроль -- врачебно-педагогическое наблюдение -- тренированность -- спортивная форма -- функциональное состояние -- физическое развитие -- двигательная активность -- заболевания спортсменов -- восстановление спортсменов -- спортивные травмы -- неотложные состояния -- пограничные состояния -- внезапная смерть
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой синтез материалов – лекций и практических занятий, дающих основы знаний по курсу «Спортивная медицина». В книге подробно рассматриваются специфические заболевания спортсменов, вопросы переутомления, перетренированности и восстановления, спортивные травмы и их профилактика, оказание первой помощи во время тренировочных занятий и соревнований, проблемы детско-юношеского спорта и допинга. Предлагаемая форма подачи материала особенно полезна для индивидуальной формы обучения студентов. Издание переработано и дополнено.

Доп.точки доступа:
Долматова, Т. И.

796.0

    Справочник работника физической культуры и спорта : [норматив. правовые и программно-метод. документы, практ. опыт, рекомендации]. - 5-е изд., доп. и испр. - М. : Спорт, 2018. - 1144 с. : нет. - ISBN 978-5-9500179-6-4

УДК
ББК 75.0

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- спорт -- государственное управление спортом -- законодательство -- нормативные документы -- профессиональные стандарты -- квалификация кадров -- мотивация -- спортивные звания -- здоровый образ жизни -- активное долголетие -- адаптивная физическая культура -- спортсмены-инвалиды -- спортивные сооружения -- подготовка спортивного резерва -- спортивные мероприятия -- медико-биологическое обеспечение -- допинг -- профессиональный спорт -- Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО -- массовая физкультура -- физическое воспитание -- система образования
Аннотация: В справочнике представлены в целостном виде правовая нормативная и программно-методическая база, опыт и методические рекомендации по развитию физической культуры и спорта как основы здорового образа жизни населения России, раскрываются эффективные достижения современной отечественной и зарубежной теории и практики в использовании средств физического воспитания и спорта, возрожденного Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) для формирования и укрепления психофизического здоровья, профилактики «болезней века», физической и духовной реабилитации человека. В книге изложены проблемы антидопингового обеспечения и пути их устранения.

Доп.точки доступа:
Царик, А. В. (Составитель)

Справочник работника физической культуры и спорта [Текст] : [норматив. правовые и программно-метод. документы, практ. опыт, рекомендации] / [н/д], 2018. - 1144 с.

9.

Справочник работника физической культуры и спорта [Текст] : [норматив. правовые и программно-метод. документы, практ. опыт, рекомендации] / [н/д], 2018. - 1144 с.

Открыть исходную запись


796.0

    Справочник работника физической культуры и спорта : [норматив. правовые и программно-метод. документы, практ. опыт, рекомендации]. - 5-е изд., доп. и испр. - М. : Спорт, 2018. - 1144 с. : нет. - ISBN 978-5-9500179-6-4

УДК
ББК 75.0

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- спорт -- государственное управление спортом -- законодательство -- нормативные документы -- профессиональные стандарты -- квалификация кадров -- мотивация -- спортивные звания -- здоровый образ жизни -- активное долголетие -- адаптивная физическая культура -- спортсмены-инвалиды -- спортивные сооружения -- подготовка спортивного резерва -- спортивные мероприятия -- медико-биологическое обеспечение -- допинг -- профессиональный спорт -- Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО -- массовая физкультура -- физическое воспитание -- система образования
Аннотация: В справочнике представлены в целостном виде правовая нормативная и программно-методическая база, опыт и методические рекомендации по развитию физической культуры и спорта как основы здорового образа жизни населения России, раскрываются эффективные достижения современной отечественной и зарубежной теории и практики в использовании средств физического воспитания и спорта, возрожденного Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) для формирования и укрепления психофизического здоровья, профилактики «болезней века», физической и духовной реабилитации человека. В книге изложены проблемы антидопингового обеспечения и пути их устранения.

Доп.точки доступа:
Царик, А. В. (Составитель)

Страница 1, Результатов: 9

 

Все поступления за 2025
Или выберите интересующий месяц
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь