Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Каплина, С. Е.
Роль компетентностного подхода в подготовке профессионально мобильных инженеров при изучении гуманитарных дисциплин / С. Е. Каплина. // Актуальные проблемы образования и культуры в контексте ХХI века : сборник материалов III международной научно-практической конференции, 11-12 ноября 2009 года, [Владивосток]. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного технического университета, 2009.
Рубрики: Чита, город (Забайкальский край)
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инновационность образования -- компетентностный подход (образование) -- прфессиональное образование
Каплина, С. Е.
Роль компетентностного подхода в подготовке профессионально мобильных инженеров при изучении гуманитарных дисциплин / С. Е. Каплина. // Актуальные проблемы образования и культуры в контексте ХХI века : сборник материалов III международной научно-практической конференции, 11-12 ноября 2009 года, [Владивосток]. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного технического университета, 2009.
Рубрики: Чита, город (Забайкальский край)
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инновационность образования -- компетентностный подход (образование) -- прфессиональное образование
2.
Подробнее
Тарасова, Т. И. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой естественных наук и методики их преподавания в нач. школе; Борисоглебский гос. пед. ин-т).
Компетентностный подход в подготовке учителя к реализации экологического образования учащихся / Т. И. Тарасова // Начальная школа. - N 11 (2009), С. 101-104. - Библиогр.: с. 104 (8 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Экологическое состояние природы Центрального сквера
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей -- учителя начальной школы -- компетентностный подход (образование) -- педагоги -- компетенции (образование) -- компетентности (образование) -- экологическое образование -- учащиеся -- школьники -- младшие школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- педагогические компетенции -- проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательские проекты (образование) -- экологическая культура -- формирование экологической культуры -- опыт работы
Аннотация: Для достижения определенного результата в экологическом образовании младших школьников учителю начальных классов необходимо овладеть ключевыми педагогическими и предметными компетенциями. Немаловажную роль играет компетенция учителя организовать проектную деятельность младших школьников. Приводится описание исследовательского проекта на тему "Экологическое состояние природы Центрального сквера", выполненного учащимися 3-4-х классов, участниками кружка "Юный эколог". В руководстве этим проектом проявилась компетентность учителя
Тарасова, Т. И. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой естественных наук и методики их преподавания в нач. школе; Борисоглебский гос. пед. ин-т).
Компетентностный подход в подготовке учителя к реализации экологического образования учащихся / Т. И. Тарасова // Начальная школа. - N 11 (2009), С. 101-104. - Библиогр.: с. 104 (8 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Экологическое состояние природы Центрального сквера
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей -- учителя начальной школы -- компетентностный подход (образование) -- педагоги -- компетенции (образование) -- компетентности (образование) -- экологическое образование -- учащиеся -- школьники -- младшие школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- педагогические компетенции -- проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательские проекты (образование) -- экологическая культура -- формирование экологической культуры -- опыт работы
Аннотация: Для достижения определенного результата в экологическом образовании младших школьников учителю начальных классов необходимо овладеть ключевыми педагогическими и предметными компетенциями. Немаловажную роль играет компетенция учителя организовать проектную деятельность младших школьников. Приводится описание исследовательского проекта на тему "Экологическое состояние природы Центрального сквера", выполненного учащимися 3-4-х классов, участниками кружка "Юный эколог". В руководстве этим проектом проявилась компетентность учителя
3.
Подробнее
Конышева, Н. М. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой теории и методики дошк. и нач. образования; Ин-т педагогики и психологии Московского гор. пед. ун-та).
Оценка учебных достижений учащихся по технологии как элемент оценки качества общего образования / Н. М. Конышева // Начальная школа. - N 10 (2009), С. 54-58
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- учащиеся -- учебные достижения -- оценка учебных достижений -- качество образования -- оценка качества образования -- технология (образование) -- компетентностный подход (образование) -- компетенции (образование)
Аннотация: О компетенциях, которые должны быть сформированы у учащихся. О способах оценки учебных достижений младших школьников по курсу технологии, на основании которых можно получить достаточно убедительные данные о качестве полученного образования.
Конышева, Н. М. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой теории и методики дошк. и нач. образования; Ин-т педагогики и психологии Московского гор. пед. ун-та).
Оценка учебных достижений учащихся по технологии как элемент оценки качества общего образования / Н. М. Конышева // Начальная школа. - N 10 (2009), С. 54-58
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- учащиеся -- учебные достижения -- оценка учебных достижений -- качество образования -- оценка качества образования -- технология (образование) -- компетентностный подход (образование) -- компетенции (образование)
Аннотация: О компетенциях, которые должны быть сформированы у учащихся. О способах оценки учебных достижений младших школьников по курсу технологии, на основании которых можно получить достаточно убедительные данные о качестве полученного образования.
Страница 1, Результатов: 3