Электронный каталог


 

База данных: Электронный каталог ДВФУ

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0


Саенко, Людмила Александровна.
    Амбивалентный подход в моделировании условий подготовки социальных педагогов / Л. А. Саенко // Высшее образование сегодня. - N 2 (2008), С. 52-54

УДК
ББК 74.58 + 60.90

Рубрики: Высшее профессиональное образование

   Образование. Педагогика


   Социальная защита. Социальная работа


   Теория социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
подготовка социальных работников -- амбивалентный подход -- подготовка социальных педагогов -- педагоги -- социальные работники -- общество -- специалисты -- социальная работа -- социальные педагоги -- моделирование условий подготовки специалистов
Аннотация: Механизма, который мог бы автоматически превращать студентов в будущих высокоэффективных специалистов (социальных педагогов и социальных работников), пока нет, да и никогда не будет. Тем не менее, амбивалентный подход можно рассматривать как один из важнейших в решении этой проблемы.

Саенко, Людмила Александровна. Амбивалентный подход в моделировании условий подготовки социальных педагогов [Текст] / Л. А. Саенко // Высшее образование сегодня. - N 2 (2008), С. 52-54

1.

Саенко, Людмила Александровна. Амбивалентный подход в моделировании условий подготовки социальных педагогов [Текст] / Л. А. Саенко // Высшее образование сегодня. - N 2 (2008), С. 52-54



Саенко, Людмила Александровна.
    Амбивалентный подход в моделировании условий подготовки социальных педагогов / Л. А. Саенко // Высшее образование сегодня. - N 2 (2008), С. 52-54

УДК
ББК 74.58 + 60.90

Рубрики: Высшее профессиональное образование

   Образование. Педагогика


   Социальная защита. Социальная работа


   Теория социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
подготовка социальных работников -- амбивалентный подход -- подготовка социальных педагогов -- педагоги -- социальные работники -- общество -- специалисты -- социальная работа -- социальные педагоги -- моделирование условий подготовки специалистов
Аннотация: Механизма, который мог бы автоматически превращать студентов в будущих высокоэффективных специалистов (социальных педагогов и социальных работников), пока нет, да и никогда не будет. Тем не менее, амбивалентный подход можно рассматривать как один из важнейших в решении этой проблемы.

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц