Электронный каталог

Артюшенко, Н. П.
    Организация процесса включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательные учреждения [Текст] / Н. П. Артюшенко. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ : журнал. - Москва : Образование плюс,. - 2011. - № 1.

Кл.слова (ненормированные):
обучение детей с ограниченными возможностями -- дети с ограниченными возможностями -- психолого-медико-педагогическая помощь детям -- региональный опыт образования -- инклюзивное образование

Артюшенко, Н. П. Организация процесса включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательные учреждения [Текст] / Н. П. Артюшенко. - С. 57-76. с. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ : журнал. - Москва : Образование плюс,. - 2011. - № 1.

Бурцева, И. В.
    Дидактические игры и упражнения в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Старший дошкольный возраст (5-6 год жизни) [Текст] : [продолж., нач. № 4 2013 г.] / И. В. Бурцева. // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС ,. - 2013. - № 5.

Кл.слова (ненормированные):
дети старшего дошкольного возраста -- старший дошкольный возраст -- дошкольники -- дидактические игры для дошкольников -- дидактические упражнения для дошкольников -- игротека -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- "особые" дети -- обучение детей с ограниченными возможностями здоровья

Бурцева, И. В. Дидактические игры и упражнения в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Старший дошкольный возраст (5-6 год жизни) [Текст] : [продолж., нач. № 4 2013 г.] / И. В. Бурцева. - С. 67-72. с. // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС ,. - 2013. - № 5.

Гуськова, А. А.
    Программно-целевой подход к организации коррекционно-речевой работы в группах для детей с ОНР [Текст] / А. А. Гуськова. // Логопед : научно-методический журнал. - Москва : Творческий центр Сфера,. - 2011. - № 5.

Кл.слова (ненормированные):
дети с общим нарушением речи -- общее нарушение речи (ОНР) -- новые формы логопедической работы -- программно-целевой подход -- обучение детей с ограниченными возможностями -- логопедия

Гуськова, А. А. Программно-целевой подход к организации коррекционно-речевой работы в группах для детей с ОНР [Текст] / А. А. Гуськова. - С. 18-24. с. // Логопед : научно-методический журнал. - Москва : Творческий центр Сфера,. - 2011. - № 5.

Фальковская, Л. П.
    Психолого-медико-педагогический консилиум - ресурс формирования профессиональной компетентности специалистов служб сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Л. П. Фальковская, К. А. Федорова. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - Москва : Школьная пресса,. - 2010. - № 4.

Кл.слова (ненормированные):
обучение детей с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- "особые" дети -- психолого-медико-педагогический консилиум -- медико-педагогическая помощь
Доп.точки доступа:
Федорова, К. А.

Фальковская, Л. П. Психолого-медико-педагогический консилиум - ресурс формирования профессиональной компетентности специалистов служб сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Л. П. Фальковская, К. А. Федорова. - С. 50-54. с. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - Москва : Школьная пресса,. - 2010. - № 4.