База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.261.3я73 М 545
Методика : [учебное пособие] / Институт русского языка ; под ред. А. А. Леонтьева. - Москва : Русский язык, 1988. - 180 с. - (Заочный курс повышения квалификации филологов-русистов). - Библиогр. : с. 177-179. - ISBN 5200000572
ББК 74.261.3я73
Рубрики: методика преподавания русского языка--учебные пособия для вузов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- русский язык как иностранный -- языковые материалы -- обучение речи -- процесс обучения
Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. А. \ред.\
Институт русского языка (Москва)
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Методика : [учебное пособие] / Институт русского языка ; под ред. А. А. Леонтьева. - Москва : Русский язык, 1988. - 180 с. - (Заочный курс повышения квалификации филологов-русистов). - Библиогр. : с. 177-179. - ISBN 5200000572
Рубрики: методика преподавания русского языка--учебные пособия для вузов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- русский язык как иностранный -- языковые материалы -- обучение речи -- процесс обучения
Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. А. \ред.\
Институт русского языка (Москва)
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
2.
Подробнее
81.71 К 755
Кочергин, Игорь Васильевич.
Очерки лингводидактики китайского языка / И. В. Кочергин ; Институт практического востоковедения. - Изд 2-е, испр. и доп. - Москва : АСТ : Восток-Запад, 2006. - 192 с. : ил. - (Золотая серия. Лучшие работы ведущих российских специалистов) (Лингвистика и межкультурная коммуникация. Золотая серия). - Библиогр. : с. 188-190. - ISBN 5170378149. - ISBN 5478003204
ББК 81.711р30-2
Рубрики: китайский язык--преподавание
Кл.слова (ненормированные):
перевод (китайский язык) -- преподавание китайского языка -- китайская письменность -- научно-технический перевод -- лингводидактика китайского языка -- иероглифическая письменность (китайский язык) -- методология -- обучение речи (китайский язык) -- контроль знаний -- методика обучения иностранным языкам -- обучение письму (китайский язык) -- оценка знаний
Доп.точки доступа:
Институт практического востоковедения (Москва)
Экземпляры всего: 2
Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
Кочергин, Игорь Васильевич.
Очерки лингводидактики китайского языка / И. В. Кочергин ; Институт практического востоковедения. - Изд 2-е, испр. и доп. - Москва : АСТ : Восток-Запад, 2006. - 192 с. : ил. - (Золотая серия. Лучшие работы ведущих российских специалистов) (Лингвистика и межкультурная коммуникация. Золотая серия). - Библиогр. : с. 188-190. - ISBN 5170378149. - ISBN 5478003204
Рубрики: китайский язык--преподавание
Кл.слова (ненормированные):
перевод (китайский язык) -- преподавание китайского языка -- китайская письменность -- научно-технический перевод -- лингводидактика китайского языка -- иероглифическая письменность (китайский язык) -- методология -- обучение речи (китайский язык) -- контроль знаний -- методика обучения иностранным языкам -- обучение письму (китайский язык) -- оценка знаний
Доп.точки доступа:
Институт практического востоковедения (Москва)
Экземпляры всего: 2
Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
3.
Подробнее
81.055.53я73 К 143
Казарцева, Ольга Митрофановна.
Культура речевого общения : теория и практика обучения : учебное пособие / О. М. Казарцева. - Москва : Флинта : Наука, 1998. - 496 c. - Библиогр. : с. 492-493.. - ISBN 5893490304. - ISBN 5020112844
Рубрики: культура речи--общение--учебные издания для вузов
русский язык--культура речи--методика преподавания--начальная школа--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
речь -- лингвистика -- жанры речи -- функции речи -- развитие речи -- неречевое поведение -- культура речи -- методика преподавания речи -- правила речевого общения -- обучение речевому общению -- обучение речи
Экземпляры всего: 5
ЕКВ ауд.402 учебная (3), Ч/З о. Русский (1), Сектор иностранной л-ры (ДВГТУ, ауд. 212) (1)
Свободны: ЕКВ ауд.402 учебная (3), Ч/З о. Русский (1), Сектор иностранной л-ры (ДВГТУ, ауд. 212) (1)
Казарцева, Ольга Митрофановна.
Культура речевого общения : теория и практика обучения : учебное пособие / О. М. Казарцева. - Москва : Флинта : Наука, 1998. - 496 c. - Библиогр. : с. 492-493.. - ISBN 5893490304. - ISBN 5020112844
УДК |
Рубрики: культура речи--общение--учебные издания для вузов
русский язык--культура речи--методика преподавания--начальная школа--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
речь -- лингвистика -- жанры речи -- функции речи -- развитие речи -- неречевое поведение -- культура речи -- методика преподавания речи -- правила речевого общения -- обучение речевому общению -- обучение речи
Экземпляры всего: 5
ЕКВ ауд.402 учебная (3), Ч/З о. Русский (1), Сектор иностранной л-ры (ДВГТУ, ауд. 212) (1)
Свободны: ЕКВ ауд.402 учебная (3), Ч/З о. Русский (1), Сектор иностранной л-ры (ДВГТУ, ауд. 212) (1)
4.
Подробнее
81.432.1я73
М 545
Методика работы над практическим курсом английского языка / под редакцией В. Д. Аракина. - Москва : Высшая школа, 1984. - 263 c. - Библиогр. : с. 258-262
ББК 81.432.1р30-2я73
Рубрики: английский язык--методика преподавания--высшие учебные заведения--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения английскому языку -- типология языка -- методика преподавания -- обучение речи (английский язык) -- технические средства обучения -- домашнее чтение -- выразительное чтение -- методика проведения занятий -- методика постановки произношения -- методика обучения выразительному чтению -- обучение английскому языку
Доп.точки доступа:
Аракин, Владимир Дмитриевич \ред.\
Экземпляры всего: 4
Книгохранение (1), Абонемент учебной и научной литературы (3)
Свободны: Книгохранение (1), Абонемент учебной и научной литературы (3)
М 545
Методика работы над практическим курсом английского языка / под редакцией В. Д. Аракина. - Москва : Высшая школа, 1984. - 263 c. - Библиогр. : с. 258-262
Рубрики: английский язык--методика преподавания--высшие учебные заведения--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения английскому языку -- типология языка -- методика преподавания -- обучение речи (английский язык) -- технические средства обучения -- домашнее чтение -- выразительное чтение -- методика проведения занятий -- методика постановки произношения -- методика обучения выразительному чтению -- обучение английскому языку
Доп.точки доступа:
Аракин, Владимир Дмитриевич \ред.\
Экземпляры всего: 4
Книгохранение (1), Абонемент учебной и научной литературы (3)
Свободны: Книгохранение (1), Абонемент учебной и научной литературы (3)
5.
Подробнее
Кулькина, Е. А.
Приемы работы с учебными текстами по английскому языку на предтекстовом этапе [Текст] / Е. А. Кулькина // Иностранные языки в школе. - N 5 (2007), С. 74-76.
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- тексты -- речь -- учебные тексты -- обучение речи
Аннотация: Вариативные приемы работы с текстами, ориентированные на его понимание. Использование потенциала учебного текста как важнейшего стредства обучения всем видам речевой деятельности.
Кулькина, Е. А.
Приемы работы с учебными текстами по английскому языку на предтекстовом этапе [Текст] / Е. А. Кулькина // Иностранные языки в школе. - N 5 (2007), С. 74-76.
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- тексты -- речь -- учебные тексты -- обучение речи
Аннотация: Вариативные приемы работы с текстами, ориентированные на его понимание. Использование потенциала учебного текста как важнейшего стредства обучения всем видам речевой деятельности.
6.
Подробнее
Сон, И. Ю.
Обучение употреблению переходных и непереходных глаголов в форме на тэ/дэ аримас, тэ/дэ имас в японском языке / И. С. Сон // Иностранные языки в школе. - N 7 (2008), С. 86-89
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
японский язык -- обучение -- обучение грамматике -- обучение речи -- тренировка речевая -- речевая тренировка
Сон, И. Ю.
Обучение употреблению переходных и непереходных глаголов в форме на тэ/дэ аримас, тэ/дэ имас в японском языке / И. С. Сон // Иностранные языки в школе. - N 7 (2008), С. 86-89
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
японский язык -- обучение -- обучение грамматике -- обучение речи -- тренировка речевая -- речевая тренировка
7.
Подробнее
Шамов, А. Н.
Коммуникативно-когнитивный подход в обучении лексической стороне речи на уроках немецкого языка / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - N 4 (2008), С. 21-27
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- умения и навыки -- обучение речи -- обучение лексике -- когнитивный подход -- коммуникативный подход -- коммуникативно-когнитивный подход -- речевая деятельность -- деятельность речевая -- упражнения лексические -- лексические упражнения
Аннотация: Приводятся специальные упражнения по овладению лексикой с учетом требований когнитивного подхода.
Шамов, А. Н.
Коммуникативно-когнитивный подход в обучении лексической стороне речи на уроках немецкого языка / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - N 4 (2008), С. 21-27
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- умения и навыки -- обучение речи -- обучение лексике -- когнитивный подход -- коммуникативный подход -- коммуникативно-когнитивный подход -- речевая деятельность -- деятельность речевая -- упражнения лексические -- лексические упражнения
Аннотация: Приводятся специальные упражнения по овладению лексикой с учетом требований когнитивного подхода.
Страница 1, Результатов: 7