Электронный каталог


 

База данных: Электронный каталог ДВФУ

Страница 1, Результатов: 8

Отмеченные записи: 0


Корнилова, Т. В.
    Группировки мотивационно-личностных свойств как регулятивные системы принятия решений [Текст] / Корнилова Т. В., Смирнов С. Д. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2002. - № 6.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- динамические регулятивные системы -- принятие решений -- осознанная саморегуляция -- глубинная мотивация -- когнитивный стиль -- характерологические черты -- кластер-анализ
Доп.точки доступа:
Смирнов, С. Д. \авт.\

Корнилова, Т. В. Группировки мотивационно-личностных свойств как регулятивные системы принятия решений [Текст] / Корнилова Т. В., Смирнов С. Д. - С. 73 - 83. с. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2002. - № 6.

88.62 М 801
Моросанова, Варвара Ильинична.
    Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина, И. Ю. Цыганов ; Российская академия образования, Психологический институт. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2017. - 376, [1] с. : ил., табл. - Библиогр. : с. 297-313. - ISBN 9785446911745

ББК 88.62-8

Рубрики: саморегуляция--монографии

   педагогическая психология--монографии


   дети--умственное развитие--монографии


Кл.слова (ненормированные):
успеваемость школьников -- психологическая саморегуляция -- осознанная саморегуляция -- личность учащегося -- учебная успешность -- академическая успешность -- регуляторные личностные предикаты
Доп.точки доступа:
Фомина, Татьяна Геннадьевна
Цыганов, Игорь Юрьевич
Психологический институт (Москва)

Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)

Моросанова, Варвара Ильинична. Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей [Текст] / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина, И. Ю. Цыганов ; Российская академия образования, Психологический институт, 2017. - 376, [1] с. с.

2.

Моросанова, Варвара Ильинична. Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей [Текст] / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина, И. Ю. Цыганов ; Российская академия образования, Психологический институт, 2017. - 376, [1] с. с.


88.62 М 801
Моросанова, Варвара Ильинична.
    Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина, И. Ю. Цыганов ; Российская академия образования, Психологический институт. - Москва ; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2017. - 376, [1] с. : ил., табл. - Библиогр. : с. 297-313. - ISBN 9785446911745

ББК 88.62-8

Рубрики: саморегуляция--монографии

   педагогическая психология--монографии


   дети--умственное развитие--монографии


Кл.слова (ненормированные):
успеваемость школьников -- психологическая саморегуляция -- осознанная саморегуляция -- личность учащегося -- учебная успешность -- академическая успешность -- регуляторные личностные предикаты
Доп.точки доступа:
Фомина, Татьяна Геннадьевна
Цыганов, Игорь Юрьевич
Психологический институт (Москва)

Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)


Моросанова, Варвара Ильинична.
    Общая способность к саморегуляции: операционализация феномена и экспериментальный подход к диагностике ее развития [Текст] / В. И. Моросанова, И. Н. Бондаренко. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 2.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- саморегуляция -- стилевые особенности -- способность к саморегуляции -- познавательная активность -- осознанная саморегуляция
Доп.точки доступа:
Бондаренко, Ирина Николаевна

Моросанова, Варвара Ильинична. Общая способность к саморегуляции: операционализация феномена и экспериментальный подход к диагностике ее развития [Текст] / В. И. Моросанова, И. Н. Бондаренко. - С. 109-123. с. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 2.

3.

Моросанова, Варвара Ильинична. Общая способность к саморегуляции: операционализация феномена и экспериментальный подход к диагностике ее развития [Текст] / В. И. Моросанова, И. Н. Бондаренко. - С. 109-123. с. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 2.



Моросанова, Варвара Ильинична.
    Общая способность к саморегуляции: операционализация феномена и экспериментальный подход к диагностике ее развития [Текст] / В. И. Моросанова, И. Н. Бондаренко. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 2.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- саморегуляция -- стилевые особенности -- способность к саморегуляции -- познавательная активность -- осознанная саморегуляция
Доп.точки доступа:
Бондаренко, Ирина Николаевна


Моросанова, Варвара Ильинична.
    Осознанная саморегуляция в системе психологических предикторов достижения учебных целей [Текст] / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 2.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- саморегуляция -- осознанная саморегуляция -- предикторы академической успешности -- интеллект -- когнитивные особенности -- личностные особенности -- медиаторный анализ
Доп.точки доступа:
Фомина, Татьяна Геннадьевна

Моросанова, Варвара Ильинична. Осознанная саморегуляция в системе психологических предикторов достижения учебных целей [Текст] / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина. - С. 124-135. с. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 2.



    Осознанная саморегуляция и отношение к учению: их взаимосвязь и вклад в успешность обучения [Текст] / В. И. Моросанова [и др.]. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2015. - № 5.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогическая психология -- отношение к учению -- успешность обучения -- результат экзамена -- осознанная саморегуляция -- мотивация учения -- эмоциональная гибкость -- устойчивость мотивации
Доп.точки доступа:
Моросанова, Варвара Ильинична
Цыганов, Игорь Юрьевич
Ванин, Александр Владимирович
Филлипова, Елена Валерьевна

Осознанная саморегуляция и отношение к учению: их взаимосвязь и вклад в успешность обучения [Текст] / В. И. Моросанова [и др.]. - С. 32-45. с. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2015. - № 5.

5.

Осознанная саморегуляция и отношение к учению: их взаимосвязь и вклад в успешность обучения [Текст] / В. И. Моросанова [и др.]. - С. 32-45. с. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2015. - № 5.




    Осознанная саморегуляция и отношение к учению: их взаимосвязь и вклад в успешность обучения [Текст] / В. И. Моросанова [и др.]. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2015. - № 5.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогическая психология -- отношение к учению -- успешность обучения -- результат экзамена -- осознанная саморегуляция -- мотивация учения -- эмоциональная гибкость -- устойчивость мотивации
Доп.точки доступа:
Моросанова, Варвара Ильинична
Цыганов, Игорь Юрьевич
Ванин, Александр Владимирович
Филлипова, Елена Валерьевна


Нестерова, Альбина Александровна.
    Роль осознанной саморегуляции в процессе социокультурной адаптации мигрантов [Текст] / А. А. Нестерова, Т. Ф. Суслова, Г. И. Ефремова. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 5.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- среднеазиатские мигранты -- социокультурная адаптация мигрантов -- адаптация личности -- осознанная саморегуляция -- концепция адаптации личности
Доп.точки доступа:
Суслова, Татьяна Федоровна
Ефремова, Галина Ивановна

Нестерова, Альбина Александровна. Роль осознанной саморегуляции в процессе социокультурной адаптации мигрантов [Текст] / А. А. Нестерова, Т. Ф. Суслова, Г. И. Ефремова. - С. 37-47. с. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 5.

6.

Нестерова, Альбина Александровна. Роль осознанной саморегуляции в процессе социокультурной адаптации мигрантов [Текст] / А. А. Нестерова, Т. Ф. Суслова, Г. И. Ефремова. - С. 37-47. с. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 5.



Нестерова, Альбина Александровна.
    Роль осознанной саморегуляции в процессе социокультурной адаптации мигрантов [Текст] / А. А. Нестерова, Т. Ф. Суслова, Г. И. Ефремова. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2016. - № 5.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- среднеазиатские мигранты -- социокультурная адаптация мигрантов -- адаптация личности -- осознанная саморегуляция -- концепция адаптации личности
Доп.точки доступа:
Суслова, Татьяна Федоровна
Ефремова, Галина Ивановна


Конопкин, О. А.
    Осознанная саморегуляция как критерий субъектности / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 22-34. - Библиогр.: с. 33-34 (28 назв. )

УДК
ББК 88.35

Рубрики: Психология--Россия

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
субъект -- саморегуляция -- способность к саморегуляции -- осознанная саморегуляция -- критерий субъектности
Аннотация: Предлагается использовать в качестве содержательного психологического критерия субъектности феномен общей способности к осознанной саморегуляции произвольной активности. Это предполагает наличие у человека субъектных признаков: инициация целенаправленной активности. Способность к осознанной саморегуляции означает, что человек является источником и важнейшим детерминирующим фактором своей деятельности. Рассматриваются феномены общего психического развития человека.

Конопкин, О. А. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности [Текст] / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 22-34

7.

Конопкин, О. А. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности [Текст] / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 22-34



Конопкин, О. А.
    Осознанная саморегуляция как критерий субъектности / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 22-34. - Библиогр.: с. 33-34 (28 назв. )

УДК
ББК 88.35

Рубрики: Психология--Россия

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
субъект -- саморегуляция -- способность к саморегуляции -- осознанная саморегуляция -- критерий субъектности
Аннотация: Предлагается использовать в качестве содержательного психологического критерия субъектности феномен общей способности к осознанной саморегуляции произвольной активности. Это предполагает наличие у человека субъектных признаков: инициация целенаправленной активности. Способность к осознанной саморегуляции означает, что человек является источником и важнейшим детерминирующим фактором своей деятельности. Рассматриваются феномены общего психического развития человека.


Конопкин, О. А.
    Осознанная саморегуляция как критерий субъектности / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 22-34. - Библиогр.: с. 33-34 (28 назв. )

УДК
ББК 88.35

Рубрики: Психология--Россия

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
субъект -- критерий субъектности -- саморегуляция -- способность к саморегуляции -- осознанная саморегуляция
Аннотация: Предлагается использовать в качестве содержательного психологического критерия субъектности феномен общей способности к осознанной саморегуляции произвольной активности. Это предполагает наличие у человека субъектных признаков: инициация целенаправленной активности. Способность к осознанной саморегуляции означает, что человек является источником и важнейшим детерминирующим фактором своей деятельности. Рассматриваются феномены общего психического развития человека.

Конопкин, О. А. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности [Текст] / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 22-34

8.

Конопкин, О. А. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности [Текст] / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 22-34



Конопкин, О. А.
    Осознанная саморегуляция как критерий субъектности / О. А. Конопкин // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 22-34. - Библиогр.: с. 33-34 (28 назв. )

УДК
ББК 88.35

Рубрики: Психология--Россия

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
субъект -- критерий субъектности -- саморегуляция -- способность к саморегуляции -- осознанная саморегуляция
Аннотация: Предлагается использовать в качестве содержательного психологического критерия субъектности феномен общей способности к осознанной саморегуляции произвольной активности. Это предполагает наличие у человека субъектных признаков: инициация целенаправленной активности. Способность к осознанной саморегуляции означает, что человек является источником и важнейшим детерминирующим фактором своей деятельности. Рассматриваются феномены общего психического развития человека.

Страница 1, Результатов: 8

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц