Электронный каталог


 

База данных: Электронный каталог ДВФУ

Страница 1, Результатов: 7

Отмеченные записи: 0

371 Т 338

    Теория и практика педагогического эксперимента / под ред. : А. И. Пискунова, Г. В. Воробьева ; Академия педагогических наук СССР, Научно-исследовательский институт общей педагогики. - Москва : Педагогика, 1979. - 208 c.

УДК

Кл.слова (ненормированные):
педагогические эксперименты -- опытно-экспериментальная работа -- созидательный эксперимент -- лабораторный эксперимент -- педагогическое исследование
Доп.точки доступа:
Пискунов, А. И. \ред.\
Воробьев, Г. В. \ред.\
Академия педагогических наук СССР. Научно-исследовательский институт общей педагогики

Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)

Теория и практика педагогического эксперимента [Текст] / под ред. : А. И. Пискунова, Г. В. Воробьева ; Академия педагогических наук СССР, Научно-исследовательский институт общей педагогики., 1979. - 208 c. с.

1.

Теория и практика педагогического эксперимента [Текст] / под ред. : А. И. Пискунова, Г. В. Воробьева ; Академия педагогических наук СССР, Научно-исследовательский институт общей педагогики., 1979. - 208 c. с.


371 Т 338

    Теория и практика педагогического эксперимента / под ред. : А. И. Пискунова, Г. В. Воробьева ; Академия педагогических наук СССР, Научно-исследовательский институт общей педагогики. - Москва : Педагогика, 1979. - 208 c.

УДК

Кл.слова (ненормированные):
педагогические эксперименты -- опытно-экспериментальная работа -- созидательный эксперимент -- лабораторный эксперимент -- педагогическое исследование
Доп.точки доступа:
Пискунов, А. И. \ред.\
Воробьев, Г. В. \ред.\
Академия педагогических наук СССР. Научно-исследовательский институт общей педагогики

Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)

371 М 545

    Методы педагогического исследования : лекции / под ред. В. И. Журавлева. - Москва : Просвещение, 1972. - 159 c.

УДК

Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- методы наблюдения -- марксистско-ленинская философия -- педагогические эксперименты
Доп.точки доступа:
Журавлев, В. И. \ред.\

Экземпляры всего: 2
Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)

Методы педагогического исследования [Текст] : лекции / под ред. В. И. Журавлева., 1972. - 159 c. с.

2.

Методы педагогического исследования [Текст] : лекции / под ред. В. И. Журавлева., 1972. - 159 c. с.


371 М 545

    Методы педагогического исследования : лекции / под ред. В. И. Журавлева. - Москва : Просвещение, 1972. - 159 c.

УДК

Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- методы наблюдения -- марксистско-ленинская философия -- педагогические эксперименты
Доп.точки доступа:
Журавлев, В. И. \ред.\

Экземпляры всего: 2
Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)

Ч4 К 611
Колокатова, Лариса Федоровна.
    Современные подходы к психофизической подготовке специалистов технического профиля : учебное пособие / Л. Ф. Колокатова, М. М. Чубаров, Ю. Ф. Старинец ; Пензенская государственная архитектурно-строительная академия. - Пенза : [Изд-во Пензенской архитектурно-строительной академии], 2003. - 174 с. : ил., табл. - Библиогр. : с. 128-144.

ББК Ч481.054я73

Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- педагогические эксперименты -- психофизическая подготовка
Доп.точки доступа:
Чубаров, Михаил Михайлович
Старинец, Юрий Федорович
Пензенская государственная архитектурно-строительная академия

Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (2)
Свободны: Ч/З о. Русский (2)

Колокатова, Лариса Федоровна. Современные подходы к психофизической подготовке специалистов технического профиля [Текст] : учебное пособие / Л. Ф. Колокатова, М. М. Чубаров, Ю. Ф. Старинец ; Пензенская государственная архитектурно-строительная академия., 2003. - 174 с. с.

3.

Колокатова, Лариса Федоровна. Современные подходы к психофизической подготовке специалистов технического профиля [Текст] : учебное пособие / Л. Ф. Колокатова, М. М. Чубаров, Ю. Ф. Старинец ; Пензенская государственная архитектурно-строительная академия., 2003. - 174 с. с.


Ч4 К 611
Колокатова, Лариса Федоровна.
    Современные подходы к психофизической подготовке специалистов технического профиля : учебное пособие / Л. Ф. Колокатова, М. М. Чубаров, Ю. Ф. Старинец ; Пензенская государственная архитектурно-строительная академия. - Пенза : [Изд-во Пензенской архитектурно-строительной академии], 2003. - 174 с. : ил., табл. - Библиогр. : с. 128-144.

ББК Ч481.054я73

Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- педагогические эксперименты -- психофизическая подготовка
Доп.точки доступа:
Чубаров, Михаил Михайлович
Старинец, Юрий Федорович
Пензенская государственная архитектурно-строительная академия

Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (2)
Свободны: Ч/З о. Русский (2)


Нагель, О.
    О гендерном образовании дошкольников [Текст] / О. Нагель // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 4. - С. 48-51

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- воспитание девочек -- воспитание мальчиков -- дифференцированное обучение -- гендерные различия -- гендерное обучение -- педагогические эксперименты -- гендерный подход в обучении -- технологическая компетентность педагога -- полоориентированное обучение

Нагель, О. О гендерном образовании дошкольников [Текст] / О. Нагель // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 4. - С. 48-51


Пронина, Л.
    Пути формирования взаимодействия детей раннего и младшего дошкольного возраста, имеющих отклонения в умственном развитии. Из опыта экспериментальной работы в группе кратковременного пребывания [Текст] / Л. Пронина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2009. - № 10. - С. 80-87

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ранний возраст -- дети -- коррекционно-педагогическая работа -- отклонения в умственном развитии -- взаимодействие детей -- социальное развитие -- взаимодействие со сверстниками -- задержка психического развития -- нарушения интеллекта -- группы кратковременного пребывания -- коррекционные игры -- конспекты игровых занятий -- педагогические эксперименты

Пронина, Л. Пути формирования взаимодействия детей раннего и младшего дошкольного возраста, имеющих отклонения в умственном развитии. Из опыта экспериментальной работы в группе кратковременного пребывания [Текст] / Л. Пронина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2009. - № 10. - С. 80-87

5.

Пронина, Л. Пути формирования взаимодействия детей раннего и младшего дошкольного возраста, имеющих отклонения в умственном развитии. Из опыта экспериментальной работы в группе кратковременного пребывания [Текст] / Л. Пронина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2009. - № 10. - С. 80-87



Пронина, Л.
    Пути формирования взаимодействия детей раннего и младшего дошкольного возраста, имеющих отклонения в умственном развитии. Из опыта экспериментальной работы в группе кратковременного пребывания [Текст] / Л. Пронина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2009. - № 10. - С. 80-87

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ранний возраст -- дети -- коррекционно-педагогическая работа -- отклонения в умственном развитии -- взаимодействие детей -- социальное развитие -- взаимодействие со сверстниками -- задержка психического развития -- нарушения интеллекта -- группы кратковременного пребывания -- коррекционные игры -- конспекты игровых занятий -- педагогические эксперименты


Шамонин, А. В. (ст. преподаватель; Уральская гос. архитектурно-худож. академия, г. Екатеринбург).
    Формирование двигательных качеств у детей младшего школьного возраста во внеучебное время / А. В. Шамонин // Начальная школа. - N 7 (2009), С. 103-107. - Библиогр.: с. 107

УДК
ББК 74.200

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- физическое воспитание -- двигательные качества -- формирование двигательных качеств -- внеучебное время -- педагогические эксперименты -- психоэмоциональные состояния -- гибкость -- развитие гибкости -- физическая культура (образование) -- вербально-психологическое воздействие
Аннотация: О педагогическом эксперименте, целью которого было повышение психоэмоционального состояния детей на занятиях, направленных на развитие физических качеств (в частности, гибкости). В ходе эксперимента применялись средства и методы вербально-психологического воздействия.

Шамонин, А. В. Формирование двигательных качеств у детей младшего школьного возраста во внеучебное время [Текст] / А. В. Шамонин // Начальная школа. - N 7 (2009), С. 103-107

6.

Шамонин, А. В. Формирование двигательных качеств у детей младшего школьного возраста во внеучебное время [Текст] / А. В. Шамонин // Начальная школа. - N 7 (2009), С. 103-107



Шамонин, А. В. (ст. преподаватель; Уральская гос. архитектурно-худож. академия, г. Екатеринбург).
    Формирование двигательных качеств у детей младшего школьного возраста во внеучебное время / А. В. Шамонин // Начальная школа. - N 7 (2009), С. 103-107. - Библиогр.: с. 107

УДК
ББК 74.200

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- физическое воспитание -- двигательные качества -- формирование двигательных качеств -- внеучебное время -- педагогические эксперименты -- психоэмоциональные состояния -- гибкость -- развитие гибкости -- физическая культура (образование) -- вербально-психологическое воздействие
Аннотация: О педагогическом эксперименте, целью которого было повышение психоэмоционального состояния детей на занятиях, направленных на развитие физических качеств (в частности, гибкости). В ходе эксперимента применялись средства и методы вербально-психологического воздействия.


Парникова, Галина Михайловна (ст. преподаватель; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова).
    Практико-ориентированная направленность образовательного процесса на формирование учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку / Г. М. Парникова // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 70-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )

УДК
ББК 74.58 + 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- будущие экономисты -- экономисты -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- образовательный процесс -- практико-ориентированная направленность -- учебная самостоятельность -- самостоятельная учебная деятельность -- опытно-экспериментальная работа -- педагогические эксперименты -- эксперименты в образовании
Аннотация: Результаты опытно-экспериментальной работы по обеспечению практико-ориентированной направленности развития процесса формирования учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку.

Парникова, Галина Михайловна. Практико-ориентированная направленность образовательного процесса на формирование учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку [Текст] / Г. М. Парникова // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 70-72

7.

Парникова, Галина Михайловна. Практико-ориентированная направленность образовательного процесса на формирование учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку [Текст] / Г. М. Парникова // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 70-72



Парникова, Галина Михайловна (ст. преподаватель; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова).
    Практико-ориентированная направленность образовательного процесса на формирование учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку / Г. М. Парникова // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 70-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )

УДК
ББК 74.58 + 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- будущие экономисты -- экономисты -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- образовательный процесс -- практико-ориентированная направленность -- учебная самостоятельность -- самостоятельная учебная деятельность -- опытно-экспериментальная работа -- педагогические эксперименты -- эксперименты в образовании
Аннотация: Результаты опытно-экспериментальной работы по обеспечению практико-ориентированной направленности развития процесса формирования учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку.

Страница 1, Результатов: 7

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц