Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Салыкова, С. В.
Антропологические проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов / С. В. Салыкова // Вестник Дальневосточного госуниверситета: психолого-педагогические науки : материалы региональной научно-практической конференции, посвященной юбилею доктора педагогических наук, профессора, действительного члена (академика) академии педагогических и социальных наук Лилии Анатольевна Степашко. Вып. 2. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного университета, 2009. - C. 97-100
Рубрики: Приморский край
Кл.слова (ненормированные):
ДВФУ (труды преподавателей) -- педагогика -- педагоги -- подготовка будущих педагогов -- антропологическая проблематика
Салыкова, С. В.
Антропологические проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов / С. В. Салыкова // Вестник Дальневосточного госуниверситета: психолого-педагогические науки : материалы региональной научно-практической конференции, посвященной юбилею доктора педагогических наук, профессора, действительного члена (академика) академии педагогических и социальных наук Лилии Анатольевна Степашко. Вып. 2. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного университета, 2009. - C. 97-100
Рубрики: Приморский край
Кл.слова (ненормированные):
ДВФУ (труды преподавателей) -- педагогика -- педагоги -- подготовка будущих педагогов -- антропологическая проблематика
2.
Подробнее
Лаврентьева, Е. (ст. преподаватель; Тат. гос. гуманитар.-пед. ун-т).
Антропоориентированная система педагогического образования [Текст] / Е. Лаврентьева // Высшее образование в России. - N 2 (2007), С. 126-129
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учащиеся -- творческий потенциал -- рефлексия -- педагогическая антропология -- старшеклассники -- педагогическая рефлексия -- личность педагога -- будущие педагоги -- управленческая культура -- подготовка будущих педагогов -- непрерывное педагогическое образование -- нравственный потенциал -- профильная педагогическая подготовка -- педагогическая подготовка старшеклассников -- антропоориентированная система -- прогностическая культура
Аннотация: Рассматривается содержание непрерывного педагогического образования как процесс, интегрирующий формирование антропологических оснований развития будущего учителя, педагогическую рефлексию, управленческую и прогностическую культуру, развитие нравственного и творческого потенциала.
Лаврентьева, Е. (ст. преподаватель; Тат. гос. гуманитар.-пед. ун-т).
Антропоориентированная система педагогического образования [Текст] / Е. Лаврентьева // Высшее образование в России. - N 2 (2007), С. 126-129
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учащиеся -- творческий потенциал -- рефлексия -- педагогическая антропология -- старшеклассники -- педагогическая рефлексия -- личность педагога -- будущие педагоги -- управленческая культура -- подготовка будущих педагогов -- непрерывное педагогическое образование -- нравственный потенциал -- профильная педагогическая подготовка -- педагогическая подготовка старшеклассников -- антропоориентированная система -- прогностическая культура
Аннотация: Рассматривается содержание непрерывного педагогического образования как процесс, интегрирующий формирование антропологических оснований развития будущего учителя, педагогическую рефлексию, управленческую и прогностическую культуру, развитие нравственного и творческого потенциала.
3.
Подробнее
Степаненко, Г. В.
Художественно-педагогическая направленность подготовки учителей начальных классов / Г. В. Степаненко // Среднее профессиональное образование. - N 4 (2008), С. 36-38
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная пригодность -- учителя начальных классов -- подготовка будущих педагогов -- учителя изобразительного искусства -- художественно-педагогическая деятельность -- художественные знания
Аннотация: Художественно-педагогическая направленность как показатель профессиональной пригодности будущего учителя.
Степаненко, Г. В.
Художественно-педагогическая направленность подготовки учителей начальных классов / Г. В. Степаненко // Среднее профессиональное образование. - N 4 (2008), С. 36-38
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная пригодность -- учителя начальных классов -- подготовка будущих педагогов -- учителя изобразительного искусства -- художественно-педагогическая деятельность -- художественные знания
Аннотация: Художественно-педагогическая направленность как показатель профессиональной пригодности будущего учителя.
4.
Подробнее
Шаехова, М. М. (доц.; Ин-т развития образования (г. Казань)).
Подготовка педагога предшкольного образования в системе повышения квалификации / Р. К. Шаехова // Высшее образование в России. - N 2 (2009), С. 158-160. - Библиогр.: с. 160 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Татарстан--Казань, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка будущих педагогов -- будущие педагоги -- подготовка педагогов предшкольного образования -- педагоги предшкольного образования -- институты повышения квалификации -- повышение квалификации -- исследования -- конструктивно-проективная деятельность
Аннотация: О подготовке будущего специалиста по подготовке детей к школе в системе повышения квалификации.
Шаехова, М. М. (доц.; Ин-т развития образования (г. Казань)).
Подготовка педагога предшкольного образования в системе повышения квалификации / Р. К. Шаехова // Высшее образование в России. - N 2 (2009), С. 158-160. - Библиогр.: с. 160 (3 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Татарстан--Казань, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка будущих педагогов -- будущие педагоги -- подготовка педагогов предшкольного образования -- педагоги предшкольного образования -- институты повышения квалификации -- повышение квалификации -- исследования -- конструктивно-проективная деятельность
Аннотация: О подготовке будущего специалиста по подготовке детей к школе в системе повышения квалификации.
Страница 1, Результатов: 4