Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ведерникова, Людмила Васильевна.
Теоретико-методологические основы практико-ориентированной подготовки педагога [Электронный ресурс] : монография / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 341 с. - (Актуальные монографии). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13935-8
URL: https://urait.ru/bcode/543773 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Практико-ориентированная подготовка педагога -- Педагогическая праксеология
Аннотация: В монографии анализируются подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, раскрывается авторское понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает формирование субъектно-профессионально-личностной позиции педагога. Предлагается модель процесса практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, рассмотрены роли инновационных структур в процессе практико-ориентированной подготовки педагога, опыт реализации сетевого взаимодействия вуза и образовательной практики. Охарактеризована педагогическая практика как механизм и форма практико-ориентированной подготовки педагога, приведены отдельные результаты реализации модели практико-ориентированной подготовки педагога в вузе и предоставлены методические материалы организации занятий психолого-педагогического цикла, наработанные в процессе экспериментального исследования.
Доп.точки доступа:
Поворознюк, Ольга Алексеевна
Еланцева, Светлана Александровна
Ведерникова, Людмила Васильевна.
Теоретико-методологические основы практико-ориентированной подготовки педагога [Электронный ресурс] : монография / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 341 с. - (Актуальные монографии). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13935-8
URL: https://urait.ru/bcode/543773 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Практико-ориентированная подготовка педагога -- Педагогическая праксеология
Аннотация: В монографии анализируются подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, раскрывается авторское понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает формирование субъектно-профессионально-личностной позиции педагога. Предлагается модель процесса практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, рассмотрены роли инновационных структур в процессе практико-ориентированной подготовки педагога, опыт реализации сетевого взаимодействия вуза и образовательной практики. Охарактеризована педагогическая практика как механизм и форма практико-ориентированной подготовки педагога, приведены отдельные результаты реализации модели практико-ориентированной подготовки педагога в вузе и предоставлены методические материалы организации занятий психолого-педагогического цикла, наработанные в процессе экспериментального исследования.
Доп.точки доступа:
Поворознюк, Ольга Алексеевна
Еланцева, Светлана Александровна
2.
Подробнее
Ведерникова, Людмила Васильевна.
Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 341 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13454-4
URL: https://urait.ru/bcode/543720 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Практико-ориентированная подготовка педагога -- Педагогическая праксеология
Аннотация: В учебном пособии анализируются подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, раскрывается авторское понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает формирование субъектно-профессионально-личностной позиции педагога. Предлагается модель процесса практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, рассмотрены роли инновационных структур в процессе практико-ориентированной подготовки педагога, опыт реализации сетевого взаимодействия вуза и образовательной практики. Охарактеризована педагогическая практика как механизм и форма практико-ориентированной подготовки педагога, приведены отдельные результаты реализации модели практико-ориентированной подготовки педагога в вузе и предоставлены методические материалы организации занятий психолого-педагогического цикла, наработанные в процессе экспериментального исследования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям.
Доп.точки доступа:
Поворознюк, Ольга Алексеевна
Еланцева, Светлана Александровна
Ведерникова, Людмила Васильевна.
Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 341 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13454-4
URL: https://urait.ru/bcode/543720 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Практико-ориентированная подготовка педагога -- Педагогическая праксеология
Аннотация: В учебном пособии анализируются подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, раскрывается авторское понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает формирование субъектно-профессионально-личностной позиции педагога. Предлагается модель процесса практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, рассмотрены роли инновационных структур в процессе практико-ориентированной подготовки педагога, опыт реализации сетевого взаимодействия вуза и образовательной практики. Охарактеризована педагогическая практика как механизм и форма практико-ориентированной подготовки педагога, приведены отдельные результаты реализации модели практико-ориентированной подготовки педагога в вузе и предоставлены методические материалы организации занятий психолого-педагогического цикла, наработанные в процессе экспериментального исследования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям.
Доп.точки доступа:
Поворознюк, Ольга Алексеевна
Еланцева, Светлана Александровна
3.
Подробнее
Пивоваров, Даниил Валентинович.
Философия религии. Праксеология религии [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Д. В. Пивоваров. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 474 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06826-9
URL: https://urait.ru/bcode/540324 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 86.2я73
Кл.слова (ненормированные):
Религиоведение -- Общественные науки -- Философия религии -- Религия и политика -- Политика и религия
Аннотация: В пособии рассматриваются основные понятия и принципы праксеологии религии. Обсуждаются типы религиозных организаций, система сакрализации базовых ценностей, роль религиозных идеалов в основании культуры, сущность духовного образования, проблема смысла жизни человека. В конце данной книги дано приложение с краткой историей западноевропейской философии религии XVII—XIX вв. и словарь основных терминов.
Пивоваров, Даниил Валентинович.
Философия религии. Праксеология религии [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Д. В. Пивоваров. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 474 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06826-9
URL: https://urait.ru/bcode/540324 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Религиоведение -- Общественные науки -- Философия религии -- Религия и политика -- Политика и религия
Аннотация: В пособии рассматриваются основные понятия и принципы праксеологии религии. Обсуждаются типы религиозных организаций, система сакрализации базовых ценностей, роль религиозных идеалов в основании культуры, сущность духовного образования, проблема смысла жизни человека. В конце данной книги дано приложение с краткой историей западноевропейской философии религии XVII—XIX вв. и словарь основных терминов.
Страница 1, Результатов: 3