Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Профтехобразование России : итоги XX века и прогнозы / сост. Ю. А. Якуба ; науч. ред. И. П. Смирнов ; Академия профессионального образования, Институт развития профессионального образования. - Москва : ИРПО, 1999 - .
в 2 т. : т. 2 : Систематизированный сборник нормативных документов (1888 - 1999) / Академия профессионального образования, Институт развития профессионального образования (Москва). - 815 с. : табл.. - ISBN 5769503122. - ISBN 5822200141
ББК 74.56
Рубрики: профессионально-техническое образование
Кл.слова (ненормированные):
профтехобразование -- нормативные документы -- нормативные акты (профтехбразование) -- технические училища -- промышленные училища -- профессиональные школы -- профессиональные курсы -- рабочее образование -- профессионально-техническое образование в СССР
Доп.точки доступа:
Якуба, Юрий Андреевич \ост.\
Смирнов, И. П. \ед.\
Академия профессионального образования
Институт развития профессионального образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Профтехобразование России : итоги XX века и прогнозы / сост. Ю. А. Якуба ; науч. ред. И. П. Смирнов ; Академия профессионального образования, Институт развития профессионального образования. - Москва : ИРПО, 1999 - .
в 2 т. : т. 2 : Систематизированный сборник нормативных документов (1888 - 1999) / Академия профессионального образования, Институт развития профессионального образования (Москва). - 815 с. : табл.. - ISBN 5769503122. - ISBN 5822200141
Рубрики: профессионально-техническое образование
Кл.слова (ненормированные):
профтехобразование -- нормативные документы -- нормативные акты (профтехбразование) -- технические училища -- промышленные училища -- профессиональные школы -- профессиональные курсы -- рабочее образование -- профессионально-техническое образование в СССР
Доп.точки доступа:
Якуба, Юрий Андреевич \ост.\
Смирнов, И. П. \ед.\
Академия профессионального образования
Институт развития профессионального образования (Москва)
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
2.
Подробнее
Кананыкина, Е. С.
Юридические формы источников права об образовании в социалистической системе Китайской Народной Республики. [Текст] / Е. С. Кананыкина // Право и образование : научный журнал. - 2010. - № 3.
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- КНР -- право на образование -- система образования КНР -- профессиональные школы -- программа 211
Кананыкина, Е. С.
Юридические формы источников права об образовании в социалистической системе Китайской Народной Республики. [Текст] / Е. С. Кананыкина // Право и образование : научный журнал. - 2010. - № 3.
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- КНР -- право на образование -- система образования КНР -- профессиональные школы -- программа 211
3.
Подробнее
Смирнов, В. В.
История становления и развития педагогической системы профилактики вредных привычек в среднем профессиональном образовании в 1920-1930-е годы / В. В. Смирнов // Среднее профессиональное образование. - N 11 (2008), С. 70-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 1920 г; 1930 г
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- педагогическая система -- профилактика вредных привычек -- вредные привычки -- среднее профессиональное образование -- СПО -- развитие образования -- профилактические мероприятия -- профессиональные школы -- профилактика наркомании -- беспризорность -- здоровый образ жизни
Аннотация: Описывается опыт проведения педагогами профилактических мероприятий, направленных на здоровый образ жизни студентов в системе СПО в начале 20 в.
Смирнов, В. В.
История становления и развития педагогической системы профилактики вредных привычек в среднем профессиональном образовании в 1920-1930-е годы / В. В. Смирнов // Среднее профессиональное образование. - N 11 (2008), С. 70-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 1920 г; 1930 г
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- педагогическая система -- профилактика вредных привычек -- вредные привычки -- среднее профессиональное образование -- СПО -- развитие образования -- профилактические мероприятия -- профессиональные школы -- профилактика наркомании -- беспризорность -- здоровый образ жизни
Аннотация: Описывается опыт проведения педагогами профилактических мероприятий, направленных на здоровый образ жизни студентов в системе СПО в начале 20 в.
4.
Подробнее
Петроченкова, В. В.
Модель преемственности между общеобразовательной и профессиональной школой в обучении иностранному языку / В. В. Петроченкова // Среднее профессиональное образование. - N 2 (2008), С. 62-64. - Библиогр.: с. 64 (2 назв. )
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
модели преемственности -- образовательные школы -- профессиональные школы -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- образовательные системы -- преемственность в обучении -- учебно-программная документация
Аннотация: Скоординированность двух образовательных систем в содержании обучения иностранному языку предполагает разработку, рациональный выбор и совершенствование учебно-программной документации и учебных материалов на основе учета информации о характере и условиях труда будущих специалистов.
Петроченкова, В. В.
Модель преемственности между общеобразовательной и профессиональной школой в обучении иностранному языку / В. В. Петроченкова // Среднее профессиональное образование. - N 2 (2008), С. 62-64. - Библиогр.: с. 64 (2 назв. )
| УДК |
Рубрики: Языкознание
Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
модели преемственности -- образовательные школы -- профессиональные школы -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- образовательные системы -- преемственность в обучении -- учебно-программная документация
Аннотация: Скоординированность двух образовательных систем в содержании обучения иностранному языку предполагает разработку, рациональный выбор и совершенствование учебно-программной документации и учебных материалов на основе учета информации о характере и условиях труда будущих специалистов.
Страница 1, Результатов: 4