Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Руконт
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Жигун, Е. Е.
Особенности проведения занятий по физической культуре с различными возрастными категориями : учеб. пособие / Е. Е. Жигун, Л. А. Бархатова. - М. : РГУФКСМиТ, 2017. - 131 с. : нет
ББК 75.0
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- дошкольный возраст -- младший дошкольный возраст -- старший школьный возраст -- нормативно-правовая основа -- программа рабочая -- Федеральный государственный образовательный стандарт -- психическое развитие ребенка -- морфофункциональная характеристика -- методика воспитания
Аннотация: В данном учебном пособии систематизирован материал о возрастных морфофункциональных и психологических особенностях детей дошкольного возраста и учеников младшего, среднего и старшего школьного возраста. Рассмотрены основные средства и методы физической культуры, использование которых целесообразно в данные возрастные периоды.
Доп.точки доступа:
Бархатова, Л. А.
Жигун, Е. Е.
Особенности проведения занятий по физической культуре с различными возрастными категориями : учеб. пособие / Е. Е. Жигун, Л. А. Бархатова. - М. : РГУФКСМиТ, 2017. - 131 с. : нет
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- дошкольный возраст -- младший дошкольный возраст -- старший школьный возраст -- нормативно-правовая основа -- программа рабочая -- Федеральный государственный образовательный стандарт -- психическое развитие ребенка -- морфофункциональная характеристика -- методика воспитания
Аннотация: В данном учебном пособии систематизирован материал о возрастных морфофункциональных и психологических особенностях детей дошкольного возраста и учеников младшего, среднего и старшего школьного возраста. Рассмотрены основные средства и методы физической культуры, использование которых целесообразно в данные возрастные периоды.
Доп.точки доступа:
Бархатова, Л. А.
2.
Подробнее
Психология развивающего обучения : учебник. - Сургут : РИО СурГПУ, 2018. - 183 с. : нет. - ISBN 978-5-93190-370-5
Кл.слова (ненормированные):
психика человека -- онтогенез психики -- психическое развитие -- периодизация психического развития -- возрастные периоды психического развития -- образование -- развивающее дошкольное образование -- дошкольное образование -- игра -- дошкольный возраст -- программа развивающего дошкольного образования -- развивающее школьное образование -- система Эльконина-Давыдова -- система Занкова -- психика -- школьное образование -- развивающее образование
Аннотация: От педагогов ожидают, что в результате их профессиональной деятельности дети приобретут не только новые знания, но у них будут развиты и новые способности. Но может ли образование влиять на развитие ума, воли, памяти, воображения и других психических функций ребенка и, если да, то как оно должно быть устроено, чтобы быть развивающим? Ответы на эти вопросы далеко не просты. Чтобы иметь обоснованную позицию по этим вопросам нужно опираться на научное знание. В учебнике на основании культурно-исторической теории развития психики и современных подходов к построению развивающего образования будущим педагогам даются сихологические ориентиры для решения задач анализа, оценки и построения своей профессиональной деятельности. В нем раскрываются основополагающие понятия развивающего образования применительно к дошкольному и школьному образованию. Дается характеристика методов и педагогических систем, реализующих идеи и принципы развивающего образования. Для студентов бакалавриата и магистратуры, работников образования, повышающих свою квалификацию.
Доп.точки доступа:
Лазарев, Валерий Семенович
Психология развивающего обучения : учебник. - Сургут : РИО СурГПУ, 2018. - 183 с. : нет. - ISBN 978-5-93190-370-5
Кл.слова (ненормированные):
психика человека -- онтогенез психики -- психическое развитие -- периодизация психического развития -- возрастные периоды психического развития -- образование -- развивающее дошкольное образование -- дошкольное образование -- игра -- дошкольный возраст -- программа развивающего дошкольного образования -- развивающее школьное образование -- система Эльконина-Давыдова -- система Занкова -- психика -- школьное образование -- развивающее образование
Аннотация: От педагогов ожидают, что в результате их профессиональной деятельности дети приобретут не только новые знания, но у них будут развиты и новые способности. Но может ли образование влиять на развитие ума, воли, памяти, воображения и других психических функций ребенка и, если да, то как оно должно быть устроено, чтобы быть развивающим? Ответы на эти вопросы далеко не просты. Чтобы иметь обоснованную позицию по этим вопросам нужно опираться на научное знание. В учебнике на основании культурно-исторической теории развития психики и современных подходов к построению развивающего образования будущим педагогам даются сихологические ориентиры для решения задач анализа, оценки и построения своей профессиональной деятельности. В нем раскрываются основополагающие понятия развивающего образования применительно к дошкольному и школьному образованию. Дается характеристика методов и педагогических систем, реализующих идеи и принципы развивающего образования. Для студентов бакалавриата и магистратуры, работников образования, повышающих свою квалификацию.
Доп.точки доступа:
Лазарев, Валерий Семенович
3.
Подробнее
Гонина, Ольга Олеговна.
Психология младшего школьного возраста : учеб. пособие / Ольга Олеговна Гонина. - 4-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 272 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1910-7
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- психические процессы -- развитие личности -- психическое развитие -- психодиагностика -- школьное образование -- начальная школа
Аннотация: В учебном пособии излагаются основные положения одного из разделов возрастной психологии — психологии младшего школьного возраста: закономерности, предпосылки и факторы психического развития младших школьников — особенности различных видов деятельности, познавательных процессов, различных сфер личности и психические новообразования; характеризуются проблемы психологического сопровождения развития младших школьников; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей психического развития ребенка младшего школьного возраста. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Гонина, Ольга Олеговна.
Психология младшего школьного возраста : учеб. пособие / Ольга Олеговна Гонина. - 4-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 272 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1910-7
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- психические процессы -- развитие личности -- психическое развитие -- психодиагностика -- школьное образование -- начальная школа
Аннотация: В учебном пособии излагаются основные положения одного из разделов возрастной психологии — психологии младшего школьного возраста: закономерности, предпосылки и факторы психического развития младших школьников — особенности различных видов деятельности, познавательных процессов, различных сфер личности и психические новообразования; характеризуются проблемы психологического сопровождения развития младших школьников; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей психического развития ребенка младшего школьного возраста. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
4.
Подробнее
Лагутин, А. Б.
Занятия начальной спортивной подготовкой с детьми старшего дошкольного возраста : учеб. пособие по гимнастике / А. Б. Лагутин, Е. С. Коченгина, Г. М. Михалина. - М. : РГУФКСМиТ, 2016. - 154 с. : нет
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- дошкольный возраст -- психическое развитие -- физическое развитие -- образовательный процесс -- программа -- занятия по физическому воспитанию
Аннотация: Учебное пособие по начальной спортивной подготовке направлено на формирование у детей дошкольного возраста двигательных умений и навыков универсального характера, позволяющих обеспечить успешность адаптации ребёнка к систематической спортивной деятельности и заложить основу устойчивой привычки к занятиям спортивными упражнениями как обязательного условия гармоничного физического развития личности и укрепления здоровья на протяжении всей жизни.
Доп.точки доступа:
Коченгина, Е. С.
Михалина, Г. М.
Лагутин, А. Б.
Занятия начальной спортивной подготовкой с детьми старшего дошкольного возраста : учеб. пособие по гимнастике / А. Б. Лагутин, Е. С. Коченгина, Г. М. Михалина. - М. : РГУФКСМиТ, 2016. - 154 с. : нет
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- дошкольный возраст -- психическое развитие -- физическое развитие -- образовательный процесс -- программа -- занятия по физическому воспитанию
Аннотация: Учебное пособие по начальной спортивной подготовке направлено на формирование у детей дошкольного возраста двигательных умений и навыков универсального характера, позволяющих обеспечить успешность адаптации ребёнка к систематической спортивной деятельности и заложить основу устойчивой привычки к занятиям спортивными упражнениями как обязательного условия гармоничного физического развития личности и укрепления здоровья на протяжении всей жизни.
Доп.точки доступа:
Коченгина, Е. С.
Михалина, Г. М.
5.
Подробнее
Жигун, Е. Е.
Особенности проведения занятий по физической культуре с различными возрастными категориями : учеб. пособие / Е. Е. Жигун, Л. А. Бархатова. - М. : РГУФКСМиТ, 2017. - 131 с. : нет
ББК 75.0
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- дошкольный возраст -- младший дошкольный возраст -- старший школьный возраст -- нормативно-правовая основа -- программа рабочая -- Федеральный государственный образовательный стандарт -- психическое развитие ребенка -- морфофункциональная характеристика -- методика воспитания
Аннотация: В данном учебном пособии систематизирован материал о возрастных морфофункциональных и психологических особенностях детей дошкольного возраста и учеников младшего, среднего и старшего школьного возраста. Рассмотрены основные средства и методы физической культуры, использование которых целесообразно в данные возрастные периоды.
Доп.точки доступа:
Бархатова, Л. А.
Жигун, Е. Е.
Особенности проведения занятий по физической культуре с различными возрастными категориями : учеб. пособие / Е. Е. Жигун, Л. А. Бархатова. - М. : РГУФКСМиТ, 2017. - 131 с. : нет
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- дошкольный возраст -- младший дошкольный возраст -- старший школьный возраст -- нормативно-правовая основа -- программа рабочая -- Федеральный государственный образовательный стандарт -- психическое развитие ребенка -- морфофункциональная характеристика -- методика воспитания
Аннотация: В данном учебном пособии систематизирован материал о возрастных морфофункциональных и психологических особенностях детей дошкольного возраста и учеников младшего, среднего и старшего школьного возраста. Рассмотрены основные средства и методы физической культуры, использование которых целесообразно в данные возрастные периоды.
Доп.точки доступа:
Бархатова, Л. А.
Страница 1, Результатов: 5