База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
Кярдялис, К. К.
Взаимосвязь между показателями психосоциального здоровья и мотивации к учебе / К. К. Кардялис, Э. Н. Эйдимтайте // Вопросы психологии. - N 2 (2006), С. 24-30. - Библиогр.: с. 29-30 (23 назв. )
ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология--Литва
Кл.слова (ненормированные):
молодежные школы -- литовские молодежные школы -- психосоциальное здоровье -- мотивации к обучению -- социальная интеграция -- само уважение
Аннотация: Определялась взаимосвязь психосоциального здоровья, установленного по показателям социальной интеграции и самоуважения, с учебной мотивацией и характеризующими ее факторами. Обследовались 15-17- летние подростки, обучающиеся в молодежных школах. С помощью статистических методов обработки данных установлено, что наиболее тесная взаимосвязь существует между самоуважением подростка и его мотивацией учебной деятельности, что может быть использовано для формирования у учащихся молодежных школ положительного отношения к обучению.
Доп.точки доступа:
Эйдимтайте, Э. Н.
Кярдялис, К. К.
Взаимосвязь между показателями психосоциального здоровья и мотивации к учебе / К. К. Кардялис, Э. Н. Эйдимтайте // Вопросы психологии. - N 2 (2006), С. 24-30. - Библиогр.: с. 29-30 (23 назв. )
УДК |
Рубрики: Психология--Детская психология--Литва
Кл.слова (ненормированные):
молодежные школы -- литовские молодежные школы -- психосоциальное здоровье -- мотивации к обучению -- социальная интеграция -- само уважение
Аннотация: Определялась взаимосвязь психосоциального здоровья, установленного по показателям социальной интеграции и самоуважения, с учебной мотивацией и характеризующими ее факторами. Обследовались 15-17- летние подростки, обучающиеся в молодежных школах. С помощью статистических методов обработки данных установлено, что наиболее тесная взаимосвязь существует между самоуважением подростка и его мотивацией учебной деятельности, что может быть использовано для формирования у учащихся молодежных школ положительного отношения к обучению.
Доп.точки доступа:
Эйдимтайте, Э. Н.
Страница 1, Результатов: 1