Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Радченко, Татьяна Петровна.
Управление ДОУ на современном этапе : философия, базовые ценности [Текст] / Т. П. Радченко. // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС,. - 2012. - № 8.
Кл.слова (ненормированные):
средовый подход -- дошкольное образовательное учреждение (ДОУ) -- управление ДОУ -- дошкольная педагогика -- субъекты образовательного процесса -- модель организации предметно-коррекционной среды -- организация образовательного средового пространства в ДОУ -- воспитание дошкольников -- дошкольники
Радченко, Татьяна Петровна.
Управление ДОУ на современном этапе : философия, базовые ценности [Текст] / Т. П. Радченко. // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС,. - 2012. - № 8.
Кл.слова (ненормированные):
средовый подход -- дошкольное образовательное учреждение (ДОУ) -- управление ДОУ -- дошкольная педагогика -- субъекты образовательного процесса -- модель организации предметно-коррекционной среды -- организация образовательного средового пространства в ДОУ -- воспитание дошкольников -- дошкольники
2.
Подробнее
Витвицкая, Л. А.
Деятельностный подход к проблеме взаимодействия субъектов образовательного процесса [Текст] / Л. А. Витвицкая. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2009. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- субъекты образовательного процесса -- человеческая деятельность -- методолгия исследования -- образовательный процесс
Витвицкая, Л. А.
Деятельностный подход к проблеме взаимодействия субъектов образовательного процесса [Текст] / Л. А. Витвицкая. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2009. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- субъекты образовательного процесса -- человеческая деятельность -- методолгия исследования -- образовательный процесс
3.
Подробнее
Жарикова, Л. И.
Тенденции формирования ценностного отношения субъектов образовательного процесса к непрерывному образованию [Текст] / Л. И. Жарикова. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2009. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- субъекты образовательного процесса -- модернизация образования -- педагогическое образование -- непрерывное образование
Жарикова, Л. И.
Тенденции формирования ценностного отношения субъектов образовательного процесса к непрерывному образованию [Текст] / Л. И. Жарикова. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2009. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- субъекты образовательного процесса -- модернизация образования -- педагогическое образование -- непрерывное образование
4.
Подробнее
Витвицкая, Л. А.
Субъекты образовательного процесса университета [Текст] / Л. А. Витвицкая. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2009. - № 8.
Кл.слова (ненормированные):
субъекты образовательного процесса -- тьютор -- модератор -- проактивное обучение
Витвицкая, Л. А.
Субъекты образовательного процесса университета [Текст] / Л. А. Витвицкая. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2009. - № 8.
Кл.слова (ненормированные):
субъекты образовательного процесса -- тьютор -- модератор -- проактивное обучение
5.
Подробнее
Капустина, Наталья Геннадьевна (канд. пед. наук; Сургутский государственный педагогический университет).
Готовность студентов-психологов к формированию толерантности у субъектов образовательного процесса / Н. Г. Капустина // Высшее образование сегодня. - N 9 (2009), С. 51-56
ББК 74.58 + 74.202 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Психология
Психология личности
Психология феномена толерантности
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты-психологи -- образовательный процесс -- субъекты образовательного процесса -- толерантность -- модель толерантности -- формирование толерантности -- психологическая готовность -- профессиональное становление -- этическое мировоззрение -- внутренние ресурсы личности -- курсы по выбору -- исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования становления психологической готовности студентов-психологов к формированию толерантности у субъектов образовательного процесса; в основу исследования положены авторское понимание толерантности как внутреннего ресурса личности и разработанная автором модель толерантности. Описаны этапы экспериментального воздействия и курс по выбору "Психология феномена толерантности".
Капустина, Наталья Геннадьевна (канд. пед. наук; Сургутский государственный педагогический университет).
Готовность студентов-психологов к формированию толерантности у субъектов образовательного процесса / Н. Г. Капустина // Высшее образование сегодня. - N 9 (2009), С. 51-56
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Психология
Психология личности
Психология феномена толерантности
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты-психологи -- образовательный процесс -- субъекты образовательного процесса -- толерантность -- модель толерантности -- формирование толерантности -- психологическая готовность -- профессиональное становление -- этическое мировоззрение -- внутренние ресурсы личности -- курсы по выбору -- исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования становления психологической готовности студентов-психологов к формированию толерантности у субъектов образовательного процесса; в основу исследования положены авторское понимание толерантности как внутреннего ресурса личности и разработанная автором модель толерантности. Описаны этапы экспериментального воздействия и курс по выбору "Психология феномена толерантности".
6.
Подробнее
Пичугова, Н. П.
Аналитическая деятельность субъектов образовательного процесса / Н. П. Пичугова // Среднее профессиональное образование. - N 6 (2009), С. 72-74. - Библиогр.: с. 74 (3 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая деятельность -- аналитическая деятельность субъектов -- субъекты образовательного процесса -- педагогические колледжи -- подготовка педагогов -- педагогическое образование
Аннотация: Представлена характеристика аналитической деятельности всех субъектов образовательного процесса педагогического колледжа, в качестве которых выступают представители администрации колледжа, преподаватели и студенты, и обозначено значение этой деятельности для управления качеством подготовки будущих учителей.
Пичугова, Н. П.
Аналитическая деятельность субъектов образовательного процесса / Н. П. Пичугова // Среднее профессиональное образование. - N 6 (2009), С. 72-74. - Библиогр.: с. 74 (3 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая деятельность -- аналитическая деятельность субъектов -- субъекты образовательного процесса -- педагогические колледжи -- подготовка педагогов -- педагогическое образование
Аннотация: Представлена характеристика аналитической деятельности всех субъектов образовательного процесса педагогического колледжа, в качестве которых выступают представители администрации колледжа, преподаватели и студенты, и обозначено значение этой деятельности для управления качеством подготовки будущих учителей.
Страница 1, Результатов: 6