Перейти к содержимому
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 19
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Загвязинский, Владимир Ильич.
Теория обучения и воспитания [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 230 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-9831-3
URL: https://urait.ru/bcode/535700 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.00я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория обучения -- теория обучения и воспитания -- Теория и методика воспитания -- Теории обучения и воспитания -- Методика обучения и воспитания -- Теория и технология воспитания -- Теория и методика обучения и воспитания -- Теория воспитания и обучения -- Дидактика и теория воспитания -- Методика обучения воспитания -- Теория воспитания -- Теории и технологии воспитания -- Теория и практика обучения и воспитания -- Теория, методика обучения и воспитания -- Образование как система обучения и воспитания -- Теория и методика обучения и воспитания (общая методика)
Аннотация: Авторы учебника известные ученые в области педагогических наук. В данном издании раскрыты внутреннее единство и специфика гуманистически ориентированных теорий развивающего обучения и теории воспитания, нацеленных на позитивную социализацию детей и молодежи, формирование их творческой индивидуальности, гражданственности, высоких нравственных идеалов и компетентности. Рассматриваются способы приобщения молодежи к достижениям отечественной и мировой культуры, а также способы подготовки воспитанников к высокопроизводительному труду в различных сферах социально-экономической жизни страны. Предлагаемый курс поможет начинающему педагогу понять сущность современных теорий обучения и воспитания и разобраться в основных способах их воплощения в педагогическом процессе. После каждой главы есть вопросы и задания для самопроверки.
Доп.точки доступа:
Емельянова, Ирина Никитична
Загвязинский, Владимир Ильич.
Теория обучения и воспитания [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 230 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-9831-3
URL: https://urait.ru/bcode/535700 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория обучения -- теория обучения и воспитания -- Теория и методика воспитания -- Теории обучения и воспитания -- Методика обучения и воспитания -- Теория и технология воспитания -- Теория и методика обучения и воспитания -- Теория воспитания и обучения -- Дидактика и теория воспитания -- Методика обучения воспитания -- Теория воспитания -- Теории и технологии воспитания -- Теория и практика обучения и воспитания -- Теория, методика обучения и воспитания -- Образование как система обучения и воспитания -- Теория и методика обучения и воспитания (общая методика)
Аннотация: Авторы учебника известные ученые в области педагогических наук. В данном издании раскрыты внутреннее единство и специфика гуманистически ориентированных теорий развивающего обучения и теории воспитания, нацеленных на позитивную социализацию детей и молодежи, формирование их творческой индивидуальности, гражданственности, высоких нравственных идеалов и компетентности. Рассматриваются способы приобщения молодежи к достижениям отечественной и мировой культуры, а также способы подготовки воспитанников к высокопроизводительному труду в различных сферах социально-экономической жизни страны. Предлагаемый курс поможет начинающему педагогу понять сущность современных теорий обучения и воспитания и разобраться в основных способах их воплощения в педагогическом процессе. После каждой главы есть вопросы и задания для самопроверки.
Доп.точки доступа:
Емельянова, Ирина Никитична
2.
Подробнее
Сикорский, Иван Алексеевич.
Душа ребенка [Электронный ресурс] : - / И. А. Сикорский ; ответственный редактор Е. Е. Шевцова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 162 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07957-9
URL: https://urait.ru/bcode/541170 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.41
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Педагогическая психология -- Психолого-педагогический практикум -- Психология детей младшего школьного возраста -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Психология дошкольников -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Психология раннего возраста -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Психология дошкольника -- Основы педагогической психологии -- Психология дошкольного детства -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- Психология дошкольника с практикумом
Аннотация: Это одна из лучших книг, посвященная вопросам воспитания детей, начиная с младенческого и раннего возраста, которая по праву может считаться «классикой» отечественной педагогики и психологии. В ней автор анализирует процесс развития психики и формирования познавательной деятельности ребенка, начиная с рождения до периода школьной зрелости, при этом основное внимание уделяется младенческому и раннему возрасту. Исследуются последовательные этапы и механизмы интеллектуального развития ребенка, формирование его психики (прежде всего, на первом-втором году жизни), процесс становления чувственной, эмоционально-волевой, сферы. Основное внимание уделено формированию сознания ребенка (с самых первых его проявлений) — осознанного восприятия окружающего мира и самопознания — осознания себя и своего места в этом мире.
Доп.точки доступа:
Шевцова, Елена Евгеньевна
Сикорский, Иван Алексеевич.
Душа ребенка [Электронный ресурс] : - / И. А. Сикорский ; ответственный редактор Е. Е. Шевцова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 162 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07957-9
URL: https://urait.ru/bcode/541170 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Педагогическая психология -- Психолого-педагогический практикум -- Психология детей младшего школьного возраста -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Психология дошкольников -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Психология раннего возраста -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Психология дошкольника -- Основы педагогической психологии -- Психология дошкольного детства -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- Психология дошкольника с практикумом
Аннотация: Это одна из лучших книг, посвященная вопросам воспитания детей, начиная с младенческого и раннего возраста, которая по праву может считаться «классикой» отечественной педагогики и психологии. В ней автор анализирует процесс развития психики и формирования познавательной деятельности ребенка, начиная с рождения до периода школьной зрелости, при этом основное внимание уделяется младенческому и раннему возрасту. Исследуются последовательные этапы и механизмы интеллектуального развития ребенка, формирование его психики (прежде всего, на первом-втором году жизни), процесс становления чувственной, эмоционально-волевой, сферы. Основное внимание уделено формированию сознания ребенка (с самых первых его проявлений) — осознанного восприятия окружающего мира и самопознания — осознания себя и своего места в этом мире.
Доп.точки доступа:
Шевцова, Елена Евгеньевна
3.
Подробнее
Канке, Виктор Андреевич.
Теория обучения и воспитания [Электронный ресурс] : учебник и практикум / В. А. Канке. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 297 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-01217-0
URL: https://urait.ru/bcode/536563 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.200я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- теория обучения и воспитания -- Теории обучения и воспитания -- Теория воспитания и обучения
Аннотация: В курсе обстоятельно и интересно изложены история и современное состояние взглядов на теорию педагогической науки, а также оригинальная авторская теория обучения и воспитания. Особенность курса в том, что автор излагает теорию обучения и воспитания, используя потенциал философии науки и концепцию мультидисциплинарного плюрализма, опираясь на собственную теорию концептуальной трансдукции. Также особое внимание уделяется этическим аспектам работы педагога.
Канке, Виктор Андреевич.
Теория обучения и воспитания [Электронный ресурс] : учебник и практикум / В. А. Канке. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 297 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-01217-0
URL: https://urait.ru/bcode/536563 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- теория обучения и воспитания -- Теории обучения и воспитания -- Теория воспитания и обучения
Аннотация: В курсе обстоятельно и интересно изложены история и современное состояние взглядов на теорию педагогической науки, а также оригинальная авторская теория обучения и воспитания. Особенность курса в том, что автор излагает теорию обучения и воспитания, используя потенциал философии науки и концепцию мультидисциплинарного плюрализма, опираясь на собственную теорию концептуальной трансдукции. Также особое внимание уделяется этическим аспектам работы педагога.
4.
Подробнее
Талызина, Нина Федоровна.
Усвоение научных понятий в школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. Ф. Талызина, И. А. Володарская, Г. А. Буткин. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 87 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12106-3
URL: https://urait.ru/bcode/539327 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.4я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика обучения -- Методика преподавания -- Педагогика начального образования -- Основы методики обучения -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников
Аннотация: Учебное пособие написано на основе исследований, проведенных с позиции деятельностной теории учения и обучения; ее центральным звеном являются действия, которые используются для усвоения понятий и в которых эти понятия в дальнейшем функционируют. В книге дан анализ понятий и связанных с ними действий. Представлены пути усвоения научных понятий, основные этапы этого процесса, а также возможности системного подхода к усвоению понятий. Для специалистов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Володарская, Инна Андреевна
Буткин, Геннадий Алексеевич
Талызина, Нина Федоровна.
Усвоение научных понятий в школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. Ф. Талызина, И. А. Володарская, Г. А. Буткин. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 87 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12106-3
URL: https://urait.ru/bcode/539327 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика обучения -- Методика преподавания -- Педагогика начального образования -- Основы методики обучения -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников
Аннотация: Учебное пособие написано на основе исследований, проведенных с позиции деятельностной теории учения и обучения; ее центральным звеном являются действия, которые используются для усвоения понятий и в которых эти понятия в дальнейшем функционируют. В книге дан анализ понятий и связанных с ними действий. Представлены пути усвоения научных понятий, основные этапы этого процесса, а также возможности системного подхода к усвоению понятий. Для специалистов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Володарская, Инна Андреевна
Буткин, Геннадий Алексеевич
5.
Подробнее
Федина, Людмила Викторовна.
Основы педагогического мастерства: психолого-педагогическое сопровождение начального образования [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Л. В. Федина. - 3-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 128 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18525-6
URL: https://urait.ru/bcode/535272 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.2я723
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика начальной школы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы педагогического мастерства -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Педагогическое мастерство -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Учебное пособие раскрывает содержание деятельности психолого-педагогического сопровождения в работе учителя, описывает его структуру и этапы реализации, определяет необходимые компетенции, предъявляемые к педагогу. Рассматриваются конкретные практические проблемы современной начальной школы, где необходимо создание комплексного и системного подхода в рамках сопровождения. Отдельные параграфы содержат практические рекомендации для педагогов, родителей, детей по разрешению затруднений, возникающих в общении, обучении и деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов среднего профессионального образования, а также для преподавателей и всех интересующихся вопросами педагогики.
Федина, Людмила Викторовна.
Основы педагогического мастерства: психолого-педагогическое сопровождение начального образования [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Л. В. Федина. - 3-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 128 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18525-6
URL: https://urait.ru/bcode/535272 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика начальной школы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы педагогического мастерства -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Педагогическое мастерство -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Учебное пособие раскрывает содержание деятельности психолого-педагогического сопровождения в работе учителя, описывает его структуру и этапы реализации, определяет необходимые компетенции, предъявляемые к педагогу. Рассматриваются конкретные практические проблемы современной начальной школы, где необходимо создание комплексного и системного подхода в рамках сопровождения. Отдельные параграфы содержат практические рекомендации для педагогов, родителей, детей по разрешению затруднений, возникающих в общении, обучении и деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов среднего профессионального образования, а также для преподавателей и всех интересующихся вопросами педагогики.
6.
Подробнее
Острогорский, Алексей Николаевич.
Образование и воспитание. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 320 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-8889-5
URL: https://urait.ru/bcode/537996 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03(2)
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Психология и педагогика -- Теория обучения -- теория обучения и воспитания -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Общая психология и педагогика -- Основы педагогики -- Основы психологии и педагогики -- Теория и методика воспитания -- Педагогика и психология -- Теории обучения и воспитания -- Основы педагогики и психологии -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Теория воспитания и обучения -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Общая педагогика и психология -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.
Острогорский, Алексей Николаевич.
Образование и воспитание. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 320 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-8889-5
URL: https://urait.ru/bcode/537996 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Психология и педагогика -- Теория обучения -- теория обучения и воспитания -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Общая психология и педагогика -- Основы педагогики -- Основы психологии и педагогики -- Теория и методика воспитания -- Педагогика и психология -- Теории обучения и воспитания -- Основы педагогики и психологии -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Теория воспитания и обучения -- Педагогика. Общие вопросы -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Общая педагогика и психология -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.
7.
Подробнее
Дмитриев, Александр Егорович.
Дидактика начальной школы [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. Е. Дмитриев, Ю. А. Дмитриев. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 229 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06389-9
URL: https://urait.ru/bcode/537877 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.202я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Образовательные программы начальной школы -- Педагогические технологии начального образования -- Педагогика начального образования -- Психология и педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Психолого-педагогические теории и технологии начального образования -- Решение профессиональных задач учителя (начальное образование) -- Дидактические технологии -- Педагогический дизайн в начальном образовании -- Педагогическое проектирование в организации начального образования
Аннотация: Учебник представляет собой интегративный курс дидактики как целостной и нормативно-прикладной науки о процессе обучения. Издание состоит из двух частей. В первой — раскрывается широкий круг педагогических, технологических проблем современной дидактики. Модернизация технологии обучения во многом зависит от интенсивного обеспечения обратной связи. Во второй части даны материалы для самопроверки, содействующие осуществлению контроля преподавателями и самопроверки студентами результатов выполнения заданий и уровня усвоения знаний, умений и навыков. Созданы условия для обучения с компьютерной поддержкой.
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Юрий Александрович
Дмитриев, Александр Егорович.
Дидактика начальной школы [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. Е. Дмитриев, Ю. А. Дмитриев. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 229 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06389-9
URL: https://urait.ru/bcode/537877 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Образовательные программы начальной школы -- Педагогические технологии начального образования -- Педагогика начального образования -- Психология и педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Психолого-педагогические теории и технологии начального образования -- Решение профессиональных задач учителя (начальное образование) -- Дидактические технологии -- Педагогический дизайн в начальном образовании -- Педагогическое проектирование в организации начального образования
Аннотация: Учебник представляет собой интегративный курс дидактики как целостной и нормативно-прикладной науки о процессе обучения. Издание состоит из двух частей. В первой — раскрывается широкий круг педагогических, технологических проблем современной дидактики. Модернизация технологии обучения во многом зависит от интенсивного обеспечения обратной связи. Во второй части даны материалы для самопроверки, содействующие осуществлению контроля преподавателями и самопроверки студентами результатов выполнения заданий и уровня усвоения знаний, умений и навыков. Созданы условия для обучения с компьютерной поддержкой.
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Юрий Александрович
8.
Подробнее
Макаренко, Антон Семенович.
Методика воспитательной работы. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / А. С. Макаренко. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 323 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08066-7
URL: https://urait.ru/bcode/537993 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.200.51
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Методика воспитательной работы -- Теории и технологии дошкольного воспитания -- теория обучения и воспитания -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Теория и методика воспитания -- Методика обучения и воспитания младших школьников -- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования -- Теории обучения и воспитания -- Гражданское воспитание на уроках русского языка и литературы -- Патриотическое воспитание молодежи -- Патриотическое воспитание на уроках литературы в школе -- Психология воспитания -- Теория и методика воспитания младших школьников -- Психология обучения и воспитания -- Методика обучения и воспитания -- Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования -- Теория воспитания и обучения -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Психология воспитания и обучения
Аннотация: Макаренко осуществил беспримерный в педагогической практике опыт массового перевоспитания детей-беспризорников, выступал с критикой теории воспитания, ориентированной на авторитарность и анархизм. В своей работе руководствовался принципом диалектического единства личности и общества и веры в творческие силы человека. Личность Макаренко по сей день является одной из ключевых в педагогике. В данном издании представлены основные работы А. С. Макаренко по гражданскому воспитанию молодого поколения. Сборник построен по тематическому принципу, большое внимание в нем уделено проблеме гуманизма, трудовому воспитанию, ценности личности и дисциплине. Для широкого круга читателей.
Макаренко, Антон Семенович.
Методика воспитательной работы. Избранные труды [Электронный ресурс] : - / А. С. Макаренко. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 323 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08066-7
URL: https://urait.ru/bcode/537993 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История образования и педагогической мысли -- История педагогики и философия образования -- Методика воспитательной работы -- Теории и технологии дошкольного воспитания -- теория обучения и воспитания -- История и теория педагогики -- История педагогики -- История педагогики и образования -- Теория и методика воспитания -- Методика обучения и воспитания младших школьников -- Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования -- Теории обучения и воспитания -- Гражданское воспитание на уроках русского языка и литературы -- Патриотическое воспитание молодежи -- Патриотическое воспитание на уроках литературы в школе -- Психология воспитания -- Теория и методика воспитания младших школьников -- Психология обучения и воспитания -- Методика обучения и воспитания -- Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования -- Теория воспитания и обучения -- История педагогики и образования. Общие вопросы -- Психология воспитания и обучения
Аннотация: Макаренко осуществил беспримерный в педагогической практике опыт массового перевоспитания детей-беспризорников, выступал с критикой теории воспитания, ориентированной на авторитарность и анархизм. В своей работе руководствовался принципом диалектического единства личности и общества и веры в творческие силы человека. Личность Макаренко по сей день является одной из ключевых в педагогике. В данном издании представлены основные работы А. С. Макаренко по гражданскому воспитанию молодого поколения. Сборник построен по тематическому принципу, большое внимание в нем уделено проблеме гуманизма, трудовому воспитанию, ценности личности и дисциплине. Для широкого круга читателей.
9.
Подробнее
Байбородова, Людмила Васильевна.
Теория обучения и воспитания, педагогические технологии [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская ; ответственный редактор Л. В. Байбородова. - 3-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 223 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08189-3
URL: https://urait.ru/bcode/538028 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- Теория обучения -- теория обучения и воспитания -- Теория обучения и педагогические технологии -- Теории обучения и воспитания -- Педагогические технологии начального образования -- Психолого-педагогические технологии -- Современные педагогические технологии -- Инновационные педагогические технологии -- Воспитание человеческих ценностей -- Педагогические теории и технологии -- Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе -- Теория воспитания и обучения -- Теория обучения. Педагогические технологии -- Цифровая школа -- Психолого-педагогические технологии работы с разными категориями детей -- Психолого-педагогическое сопровождение внедрения современных педагогических технологий в деятельность образовательной организации -- Психолого-педагогические технологии в педагогической деятельности
Аннотация: Настоящий учебник посвящен основным положениям теории воспитания. В нем представлена сущность, структура, концепции образовательных технологий и технологий проектирования образовательного процесса, дана общая характеристика и анализ педагогической деятельности. Учебник содержит словарь педагогических терминов, характеристику общих этапов организации деятельности детского объединения, а также задания для самостоятельной работы студентов, в рамках выполнения которых они демонстрируют степень овладения основными трудовыми действиями педагога.
Доп.точки доступа:
Харисова, Инга Геннадьевна
Рожков, Михаил Иосифович
Чернявская, Анна Павловна
Байбородова, Людмила Васильевна.
Теория обучения и воспитания, педагогические технологии [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская ; ответственный редактор Л. В. Байбородова. - 3-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 223 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08189-3
URL: https://urait.ru/bcode/538028 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- Теория обучения -- теория обучения и воспитания -- Теория обучения и педагогические технологии -- Теории обучения и воспитания -- Педагогические технологии начального образования -- Психолого-педагогические технологии -- Современные педагогические технологии -- Инновационные педагогические технологии -- Воспитание человеческих ценностей -- Педагогические теории и технологии -- Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе -- Теория воспитания и обучения -- Теория обучения. Педагогические технологии -- Цифровая школа -- Психолого-педагогические технологии работы с разными категориями детей -- Психолого-педагогическое сопровождение внедрения современных педагогических технологий в деятельность образовательной организации -- Психолого-педагогические технологии в педагогической деятельности
Аннотация: Настоящий учебник посвящен основным положениям теории воспитания. В нем представлена сущность, структура, концепции образовательных технологий и технологий проектирования образовательного процесса, дана общая характеристика и анализ педагогической деятельности. Учебник содержит словарь педагогических терминов, характеристику общих этапов организации деятельности детского объединения, а также задания для самостоятельной работы студентов, в рамках выполнения которых они демонстрируют степень овладения основными трудовыми действиями педагога.
Доп.точки доступа:
Харисова, Инга Геннадьевна
Рожков, Михаил Иосифович
Чернявская, Анна Павловна
10.
Подробнее
Белошистая, Анна Витальевна.
Развитие логического мышления младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А. В. Белошистая, В. В. Левитес. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 129 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11117-0
URL: https://urait.ru/bcode/541948 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.26я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика обучения и воспитания младших школьников -- Личностное развитие младшего школьника -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Исследовательское обучение младшего школьника -- Развитие логического мышления младших школьников -- Теории и технологии развития личности младших школьников -- Развитие у младших школьников элементов вычислительной культуры -- Обучение младших школьников работе с информацией -- Теория и методика обучения младших школьников работе с информацией -- Психолого-педагогическое сопровождение формирования универсальных учебных действий у младших школьников -- Методика обучения решению текстовых задач у младших школьников -- Психолого-педагогические основы развивающего обучения младших школьников -- Особенности обучения и воспитания младших школьников
Аннотация: В данном издании рассматривается вопрос, как организовать для школьников младшей образовательной школы учебный процесс так, чтобы развить их логическое мышление. Многие существующие методики обучения логике и другим дисциплинам, таким как математика, перегружены текстовой информацией и требуют от учащихся наличия логико-понятийной базы, которая у учащихся младшей школы еще не сформирована. Авторы предлагают использовать наглядно-образный подход при составлении заданий и приводят примеры использования такого подхода вкупе с другими принципами, учитывающими особенность мышления ребенка младшего школьного возраста. Учебник соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.
Доп.точки доступа:
Левитес, Вера Владимировна
Белошистая, Анна Витальевна.
Развитие логического мышления младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А. В. Белошистая, В. В. Левитес. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 129 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11117-0
URL: https://urait.ru/bcode/541948 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика обучения и воспитания младших школьников -- Личностное развитие младшего школьника -- Педагогика начальной школы -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Исследовательское обучение младшего школьника -- Развитие логического мышления младших школьников -- Теории и технологии развития личности младших школьников -- Развитие у младших школьников элементов вычислительной культуры -- Обучение младших школьников работе с информацией -- Теория и методика обучения младших школьников работе с информацией -- Психолого-педагогическое сопровождение формирования универсальных учебных действий у младших школьников -- Методика обучения решению текстовых задач у младших школьников -- Психолого-педагогические основы развивающего обучения младших школьников -- Особенности обучения и воспитания младших школьников
Аннотация: В данном издании рассматривается вопрос, как организовать для школьников младшей образовательной школы учебный процесс так, чтобы развить их логическое мышление. Многие существующие методики обучения логике и другим дисциплинам, таким как математика, перегружены текстовой информацией и требуют от учащихся наличия логико-понятийной базы, которая у учащихся младшей школы еще не сформирована. Авторы предлагают использовать наглядно-образный подход при составлении заданий и приводят примеры использования такого подхода вкупе с другими принципами, учитывающими особенность мышления ребенка младшего школьного возраста. Учебник соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.
Доп.точки доступа:
Левитес, Вера Владимировна
Страница 1, Результатов: 19