Электронный каталог


 

База данных: Электронный каталог ДВФУ

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0


Кузьмина, Е. (доц.; Липец. гос. пед. ун-т).
    Педагогическая практика как форма интеграции учебно-воспитательного процесса / Е. Кузьмина // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 69-75

УДК
ББК 74.58

Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Липецк, 21 в. нач

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- образовательный процесс -- учебно-воспитательный процесс -- интеграция -- педагогическая практика -- будущие учителя -- учителя -- теоретико-педагогическая подготовка -- учебно-теоретическая деятельность -- учебно-практическая деятельность -- самостоятельная деятельность
Аннотация: Педагогическая практика рассматривается как оптимальная форма интеграции учебного и воспитательного процессов в системе педагогического образования.

Кузьмина, Е. Педагогическая практика как форма интеграции учебно-воспитательного процесса [Текст] / Е. Кузьмина // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 69-75

1.

Кузьмина, Е. Педагогическая практика как форма интеграции учебно-воспитательного процесса [Текст] / Е. Кузьмина // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 69-75



Кузьмина, Е. (доц.; Липец. гос. пед. ун-т).
    Педагогическая практика как форма интеграции учебно-воспитательного процесса / Е. Кузьмина // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 69-75

УДК
ББК 74.58

Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Липецк, 21 в. нач

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- образовательный процесс -- учебно-воспитательный процесс -- интеграция -- педагогическая практика -- будущие учителя -- учителя -- теоретико-педагогическая подготовка -- учебно-теоретическая деятельность -- учебно-практическая деятельность -- самостоятельная деятельность
Аннотация: Педагогическая практика рассматривается как оптимальная форма интеграции учебного и воспитательного процессов в системе педагогического образования.

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц