Перейти к содержимому
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 4, Результатов: 40
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Москвина, Н. Б.
Личностно-профессиональные деформации педагогов / Н. Б. Москвина // Педагогическое образование и наука. - N 1 (2006), С. 48-51. - Библиогр.: с. 51
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- личностно-профессиональные деформации -- педагогическая деятельность -- особенности педагогической деятельности -- профессиональные деформации педагогов
Аннотация: Публикация посвящена рассмотрению причин возникновения личностно-профессиональных деформаций педагогов. Обозначены факторы их вызывающие, векторы данных изменений.
Москвина, Н. Б.
Личностно-профессиональные деформации педагогов / Н. Б. Москвина // Педагогическое образование и наука. - N 1 (2006), С. 48-51. - Библиогр.: с. 51
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- личностно-профессиональные деформации -- педагогическая деятельность -- особенности педагогической деятельности -- профессиональные деформации педагогов
Аннотация: Публикация посвящена рассмотрению причин возникновения личностно-профессиональных деформаций педагогов. Обозначены факторы их вызывающие, векторы данных изменений.
32.
Подробнее
Оганесян, Е. В. (канд. пед. наук, профессор).
Формирование педагогического опыта в системе педагогической практики студентов / Е. В. Оганесян // Социально-гуманитарные знания. - N 3 (2006), С. 149-157. - Библиогр. в сносках
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- педагогическая практика -- подготовка педагогов -- вузовская педагогика -- педагогический опыт
Аннотация: В статье рассмотрено место педагогической практики в системе вузовского обучения, ее роль в приобретении педагогического опыта будущих педагогов.
Оганесян, Е. В. (канд. пед. наук, профессор).
Формирование педагогического опыта в системе педагогической практики студентов / Е. В. Оганесян // Социально-гуманитарные знания. - N 3 (2006), С. 149-157. - Библиогр. в сносках
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- педагогическая практика -- подготовка педагогов -- вузовская педагогика -- педагогический опыт
Аннотация: В статье рассмотрено место педагогической практики в системе вузовского обучения, ее роль в приобретении педагогического опыта будущих педагогов.
33.
Подробнее
Муштакова, Нина Александровна.
Подготовка будущего учителя к этнопедагогической деятельности / Н. А. Муштакова // Высшее образование сегодня. - N 12 (2006), С. 51-52. - Библиогр.: с. 52
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- этнопедагогическая деятельность -- этнопедагогическая культура -- межэтнические коммуникации -- поликультурное образование -- национально-региональные компоненты
Аннотация: Задачи и проблемы поликультурного образования в региональных вузах полиэтнических и многоконфессиональных районов.
Муштакова, Нина Александровна.
Подготовка будущего учителя к этнопедагогической деятельности / Н. А. Муштакова // Высшее образование сегодня. - N 12 (2006), С. 51-52. - Библиогр.: с. 52
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- этнопедагогическая деятельность -- этнопедагогическая культура -- межэтнические коммуникации -- поликультурное образование -- национально-региональные компоненты
Аннотация: Задачи и проблемы поликультурного образования в региональных вузах полиэтнических и многоконфессиональных районов.
34.
Подробнее
Торхова, А. В. (канд. пед. наук).
Становление индивидуального стиля деятельности будущих учителей / А. В. Торхова // Педагогика. - N 8 (2006), С. 63-71. - Библиогр.: с. 71 (13 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- будущие учителя -- профессиональная деятельность -- педагогическая деятельность -- индивидуальный стиль деятельности -- образовательные пространства -- типы образовательных пространств -- функции образовательного пространства -- педагогическое взаимодействие -- принципы педагогического взаимодействия
Аннотация: Об условиях успешного формирования индивидуального стиля профессиональной деятельности учителя.
Торхова, А. В. (канд. пед. наук).
Становление индивидуального стиля деятельности будущих учителей / А. В. Торхова // Педагогика. - N 8 (2006), С. 63-71. - Библиогр.: с. 71 (13 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- будущие учителя -- профессиональная деятельность -- педагогическая деятельность -- индивидуальный стиль деятельности -- образовательные пространства -- типы образовательных пространств -- функции образовательного пространства -- педагогическое взаимодействие -- принципы педагогического взаимодействия
Аннотация: Об условиях успешного формирования индивидуального стиля профессиональной деятельности учителя.
35.
Подробнее
Оганесян, Е. В. (канд. пед. наук, профессор).
Формирование педагогического опыта в системе педагогической практики студентов [Текст] / Е. В. Оганесян // Социально-гуманитарные знания. - N 3 (2006), С. 149-157. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- педагогическая практика -- подготовка педагогов -- вузовская педагогика -- педагогический опыт
Аннотация: В статье рассмотрено место педагогической практики в системе вузовского обучения, ее роль в приобретении педагогического опыта будущих педагогов.
Оганесян, Е. В. (канд. пед. наук, профессор).
Формирование педагогического опыта в системе педагогической практики студентов [Текст] / Е. В. Оганесян // Социально-гуманитарные знания. - N 3 (2006), С. 149-157. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- педагогическая практика -- подготовка педагогов -- вузовская педагогика -- педагогический опыт
Аннотация: В статье рассмотрено место педагогической практики в системе вузовского обучения, ее роль в приобретении педагогического опыта будущих педагогов.
36.
Подробнее
Фалилеева, М.; ст. преподаватель Тат. гос. гуманитар.-пед. ун-та
Вариативная система контроля как технология контекстного обучения / М. Фалилеева // Высшее образование в России. - N 5 (2007), С. 128-131. - Библиогр.: с. 131 (3 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия--Республика Татарстан, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- педагогические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманизация образования -- системы обучения -- контекстное обучение -- системы контроля -- вариативная система контроля -- будущие учителя математики -- учителя математики
Аннотация: О реализации вариативной системы контроля в обучении студентов Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета.
Фалилеева, М.; ст. преподаватель Тат. гос. гуманитар.-пед. ун-та
Вариативная система контроля как технология контекстного обучения / М. Фалилеева // Высшее образование в России. - N 5 (2007), С. 128-131. - Библиогр.: с. 131 (3 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия--Республика Татарстан, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- педагогические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманизация образования -- системы обучения -- контекстное обучение -- системы контроля -- вариативная система контроля -- будущие учителя математики -- учителя математики
Аннотация: О реализации вариативной системы контроля в обучении студентов Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета.
37.
Подробнее
Опыт и результаты реализации корпоративного проекта "Университет мастера" / Н. Г. Кайтмазов [и др. ] // Цветные металлы. - N 7 (2007), С. 112-116
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
горно-металлургические компании -- инновационные проекты -- корпоративные образовательные проекты -- обучение персонала -- повышение квалификации
Аннотация: В горно-металлургической компании "Норильский никель" сформированы условия для развития профессиональных и творческих качеств каждого сотрудника. Разработан, внедрен и находится в стадии совершенствования корпоративный проект для целевых групп персонала "Университет мастера".
Доп.точки доступа:
Кайтмазов, Н. Г.
Шевченко, А. Г.
Нафталь, М. Н.
Трифонова, С. Н.
Минаков, Л. Д.
Опыт и результаты реализации корпоративного проекта "Университет мастера" / Н. Г. Кайтмазов [и др. ] // Цветные металлы. - N 7 (2007), С. 112-116
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
горно-металлургические компании -- инновационные проекты -- корпоративные образовательные проекты -- обучение персонала -- повышение квалификации
Аннотация: В горно-металлургической компании "Норильский никель" сформированы условия для развития профессиональных и творческих качеств каждого сотрудника. Разработан, внедрен и находится в стадии совершенствования корпоративный проект для целевых групп персонала "Университет мастера".
Доп.точки доступа:
Кайтмазов, Н. Г.
Шевченко, А. Г.
Нафталь, М. Н.
Трифонова, С. Н.
Минаков, Л. Д.
38.
Подробнее
Княженко, Людмила Павловна.
Инновационный стиль преподавателя. Условие его формирования / Л. П. Княженко // Высшее образование сегодня. - N 5 (2007), С. 68-71. - Содержание: Условие его формирования. - Ил.: 1 фот.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- инновационный стиль преподавателя -- педагогическая инноватика -- инноватика -- инновационные процессы -- законы инновационных процессов
Аннотация: Один из ведущих признаков квалификации педагога - отношение к новшествам, активное участие в инновационных общественных процессах и конкретно в области педагогической деятельности.
Княженко, Людмила Павловна.
Инновационный стиль преподавателя. Условие его формирования / Л. П. Княженко // Высшее образование сегодня. - N 5 (2007), С. 68-71. - Содержание: Условие его формирования. - Ил.: 1 фот.
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- инновационный стиль преподавателя -- педагогическая инноватика -- инноватика -- инновационные процессы -- законы инновационных процессов
Аннотация: Один из ведущих признаков квалификации педагога - отношение к новшествам, активное участие в инновационных общественных процессах и конкретно в области педагогической деятельности.
39.
Подробнее
Куони, Е. (аспирант; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского).
Исследование педагогических способностей студентов / Е. Куони // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 122-125. - Библиогр.: с. 125 (3 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- высшее профессиональное образование -- профессиональное образование -- будущие педагоги -- педагогические способности студентов -- творческие способности студентов -- способности студентов -- студенты -- методика диагностирования -- диагностирование
Аннотация: Приведены результаты исследования творческого педагогического потенциала студентов.
Куони, Е. (аспирант; Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского).
Исследование педагогических способностей студентов / Е. Куони // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 122-125. - Библиогр.: с. 125 (3 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- высшее профессиональное образование -- профессиональное образование -- будущие педагоги -- педагогические способности студентов -- творческие способности студентов -- способности студентов -- студенты -- методика диагностирования -- диагностирование
Аннотация: Приведены результаты исследования творческого педагогического потенциала студентов.
40.
Подробнее
Крюкова, Наталья Юрьевна.
О профессиональной устойчивости будущих учителей начальной школы : в условиях обучения "Педколледж - вуз" / Н. Ю. Крюкова // Высшее образование сегодня. - N 6 (2007), С. 59-60. - Библиогр.: с. 60
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- подготовка учителей -- учителя начальной школы -- профессиональная устойчивость -- личность учителя -- педагогическая деятельность -- педагогические колледжи -- вузы -- система обучения
Аннотация: Формирование профессиональной устойчивости будущих учителей начальной школы в условиях системы обучения "Педколледж-вуз".
Крюкова, Наталья Юрьевна.
О профессиональной устойчивости будущих учителей начальной школы : в условиях обучения "Педколледж - вуз" / Н. Ю. Крюкова // Высшее образование сегодня. - N 6 (2007), С. 59-60. - Библиогр.: с. 60
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- подготовка учителей -- учителя начальной школы -- профессиональная устойчивость -- личность учителя -- педагогическая деятельность -- педагогические колледжи -- вузы -- система обучения
Аннотация: Формирование профессиональной устойчивости будущих учителей начальной школы в условиях системы обучения "Педколледж-вуз".
Страница 4, Результатов: 40