База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Детское воровство - это не врожденное качество, а следствие ошибок в воспитании / подготовила Е. Ушакова // Директор школы. - N 10 (2008), С. 70-74
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Искусство жить
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- детское воровство -- воровство -- дети -- низкая самооценка -- подростки
Аннотация: Причины детского воровства. Способы преодоления этого малоприятного явления. По материалам сайтов и журнала "Искусство жить" подготовила Е. Ушакова.
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. \сост.\
Детское воровство - это не врожденное качество, а следствие ошибок в воспитании / подготовила Е. Ушакова // Директор школы. - N 10 (2008), С. 70-74
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Искусство жить
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- детское воровство -- воровство -- дети -- низкая самооценка -- подростки
Аннотация: Причины детского воровства. Способы преодоления этого малоприятного явления. По материалам сайтов и журнала "Искусство жить" подготовила Е. Ушакова.
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. \сост.\
2.
Подробнее
Фатеева, О. С.
Тренинг для десятиклассников "Наш класс" / О. С. Фатеева // Классный руководитель. - N 3 (2008), С. 67-70
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школы -- учащиеся -- старшеклассники -- 10 класс -- классный коллектив -- тренинги -- психологические тренинги -- психологические упражнения -- коммуникативные умения
Аннотация: Психологический тренинг для десятиклассников "Наш класс", нацеленный на развитие коммуникативных умений, воображения, сотрудничества.
Фатеева, О. С.
Тренинг для десятиклассников "Наш класс" / О. С. Фатеева // Классный руководитель. - N 3 (2008), С. 67-70
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школы -- учащиеся -- старшеклассники -- 10 класс -- классный коллектив -- тренинги -- психологические тренинги -- психологические упражнения -- коммуникативные умения
Аннотация: Психологический тренинг для десятиклассников "Наш класс", нацеленный на развитие коммуникативных умений, воображения, сотрудничества.
3.
Подробнее
Литвяк, С. В.
Как победить детские страхи? Материалы для педагогов и родителей / С. В. Литвяк // Классный руководитель. - N 4 (2008), С. 94-97
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- 4 класс -- младший школьный возраст -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- старшеклассники -- воспитание детей -- работа с детьми -- страхи -- детские страхи -- фобии
Аннотация: Понятия страха и фобии. Страхи детей: исследование учащихся 4-х и 9-11-х классов. Рекомендации педагогам и родителям, как побороть или уменьшить детские страхи.
Литвяк, С. В.
Как победить детские страхи? Материалы для педагогов и родителей / С. В. Литвяк // Классный руководитель. - N 4 (2008), С. 94-97
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- 4 класс -- младший школьный возраст -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- старшеклассники -- воспитание детей -- работа с детьми -- страхи -- детские страхи -- фобии
Аннотация: Понятия страха и фобии. Страхи детей: исследование учащихся 4-х и 9-11-х классов. Рекомендации педагогам и родителям, как побороть или уменьшить детские страхи.
4.
Подробнее
Кузнецова, О. Н.
"Формирование уверенного поведения": серия классных часов для младших подростков / О. Н. Кузнецова, С. А. Хазова // Классный руководитель. - N 2 (2008), С. 77-80
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- младшие подростки -- классные часы -- поведение детей -- здоровый образ жизни -- занятия -- психологические упражнения -- игры
Аннотация: Цикл занятий для младших подростков, способствующих решению психологических проблем, формированию здорового образа жизни.
Доп.точки доступа:
Хазова, С. А.
Кузнецова, О. Н.
"Формирование уверенного поведения": серия классных часов для младших подростков / О. Н. Кузнецова, С. А. Хазова // Классный руководитель. - N 2 (2008), С. 77-80
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- младшие подростки -- классные часы -- поведение детей -- здоровый образ жизни -- занятия -- психологические упражнения -- игры
Аннотация: Цикл занятий для младших подростков, способствующих решению психологических проблем, формированию здорового образа жизни.
Доп.точки доступа:
Хазова, С. А.
5.
Подробнее
Петрова, З.
Что я умею и кем хочу стать... / Э. Петрова // Беспризорник. - N 1 (2009), С. 51-59
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания, 21 в. нач
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
выпускники детских домов -- первичная профориентация -- выбор профессии -- психодиагностика -- самодиагностика -- профессиональная пригодность -- мир профессий
Аннотация: Программа работы с выпускниками детского дома, направленная на ознакомление с миром профессий и первичную профориентацию подростков, на создание условий для их личностного и профессионального роста и рассчитана на работу в течении учебного года.
Петрова, З.
Что я умею и кем хочу стать... / Э. Петрова // Беспризорник. - N 1 (2009), С. 51-59
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания, 21 в. нач
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
выпускники детских домов -- первичная профориентация -- выбор профессии -- психодиагностика -- самодиагностика -- профессиональная пригодность -- мир профессий
Аннотация: Программа работы с выпускниками детского дома, направленная на ознакомление с миром профессий и первичную профориентацию подростков, на создание условий для их личностного и профессионального роста и рассчитана на работу в течении учебного года.
6.
Подробнее
Таранова, Н.
Социальные сети и психика подростков / Н. Таранова // Директор школы. - N 4 (2009), С. 85-87
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- психология подростков -- воспитание подростков -- общение -- общение подростков -- компьютерное общение -- подростки и Интернет -- компьютерные сети
Аннотация: Автор, педагог из г. Санкт-Петербурга, предлагает свой взгляд на актуальную проблему компьютерного общения подростков.
Таранова, Н.
Социальные сети и психика подростков / Н. Таранова // Директор школы. - N 4 (2009), С. 85-87
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- психология подростков -- воспитание подростков -- общение -- общение подростков -- компьютерное общение -- подростки и Интернет -- компьютерные сети
Аннотация: Автор, педагог из г. Санкт-Петербурга, предлагает свой взгляд на актуальную проблему компьютерного общения подростков.
7.
Подробнее
Эта вечная проблема - дисциплина / подготовила Е. Ушакова // Директор школы. - N 3 (2009), С. 81-85
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Учитель и проблемы дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школы -- школьники -- Дисциплина -- школьная дисциплина -- дисциплина в школе -- воспитательная работа -- воспитание школьников -- психология школьников -- психологические приемы
Аннотация: Рекомендация психологических приемов, которые помогут учителю в решении проблем школьной дисциплины. (По материалам С. В. Кривцовой "Учитель и проблемы дисциплины" подготовила Е. Ушакова. ).
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. \сост.\
Кривцова
Эта вечная проблема - дисциплина / подготовила Е. Ушакова // Директор школы. - N 3 (2009), С. 81-85
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Учитель и проблемы дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школы -- школьники -- Дисциплина -- школьная дисциплина -- дисциплина в школе -- воспитательная работа -- воспитание школьников -- психология школьников -- психологические приемы
Аннотация: Рекомендация психологических приемов, которые помогут учителю в решении проблем школьной дисциплины. (По материалам С. В. Кривцовой "Учитель и проблемы дисциплины" подготовила Е. Ушакова. ).
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. \сост.\
Кривцова
8.
Подробнее
Шкуричева, Н.
Почему они "учатся рядом, а не вместе"? / Н. Шкуричева // Директор школы. - N 8 (2009), С. 60-63
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школы -- воспитательный процесс -- психолого-педагогическая деятельность -- учащиеся -- межличностные отношения -- дезадаптация -- школьная жизнь -- школьные коллективы -- методики -- психологические методики
Аннотация: Предложена психолого-педагогическая методика по формированию межличностных отношений школьников, устранению проблем дезадаптации учащихся к школьной жизни.
Шкуричева, Н.
Почему они "учатся рядом, а не вместе"? / Н. Шкуричева // Директор школы. - N 8 (2009), С. 60-63
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школы -- воспитательный процесс -- психолого-педагогическая деятельность -- учащиеся -- межличностные отношения -- дезадаптация -- школьная жизнь -- школьные коллективы -- методики -- психологические методики
Аннотация: Предложена психолого-педагогическая методика по формированию межличностных отношений школьников, устранению проблем дезадаптации учащихся к школьной жизни.
9.
Подробнее
Ковель, М.
Педагогика народной сказки / М. Ковель // Директор школы. - N 3 (2009), С. 69-75
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школы -- воспитательный процесс -- воспитание детей -- педагогические средства -- средства воспитания -- детский возраст -- сказки -- сказкотерапия
Аннотация: Роль сказок в воспитании детей. Отдельные занятии по сказкотерапии для проведения школе.
Ковель, М.
Педагогика народной сказки / М. Ковель // Директор школы. - N 3 (2009), С. 69-75
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школы -- воспитательный процесс -- воспитание детей -- педагогические средства -- средства воспитания -- детский возраст -- сказки -- сказкотерапия
Аннотация: Роль сказок в воспитании детей. Отдельные занятии по сказкотерапии для проведения школе.
10.
Подробнее
Буллинг - новый термин для старого явления / подготовила Е. Ушакова // Директор школы. - N 6 (2009), С. 84-87
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школы -- дети -- детские коллективы -- насилие -- буллинг -- детская жестокость -- детская агрессия -- педагогическая деятельность -- воспитательный процесс -- работа с родителями
Аннотация: Проблемы детской жестокости в российских и зарубежных школах и пути их решения.
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. \сост.\
Буллинг - новый термин для старого явления / подготовила Е. Ушакова // Директор школы. - N 6 (2009), С. 84-87
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школы -- дети -- детские коллективы -- насилие -- буллинг -- детская жестокость -- детская агрессия -- педагогическая деятельность -- воспитательный процесс -- работа с родителями
Аннотация: Проблемы детской жестокости в российских и зарубежных школах и пути их решения.
Доп.точки доступа:
Ушакова, Е. \сост.\
Страница 1, Результатов: 10