Профессиональное становление студентов-педагогов в процессе освоения спецкурса "Развитие коммуникативной рефлексии будущего учителя в атмосфере педагогического артистизма"/Сорокина, Нина Ивановна.

 

QR-код документа

Оценок: 0


Сорокина, Нина Ивановна.
    Профессиональное становление студентов-педагогов в процессе освоения спецкурса "Развитие коммуникативной рефлексии будущего учителя в атмосфере педагогического артистизма" / Н. И. Сорокина // Высшее образование сегодня. - N 2 (2008), С. 41-43. - Библиогр.: с. 43

УДК
378+371.3
ББК 74.58 + 74.202

Рубрики: Высшее профессиональное образование

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

   Развитие коммуникативной рефлексии будущего учителя в атмосфере педагогического артистизма

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- профессиональное становление -- студенты-педагоги -- педагогический артистизм -- развитие коммуникативной рефлексии -- коммуникативная рефлексия
Аннотация: Разработанная программа спецкурса "Развитие коммуникативной рефлексии будущего учителя в атмосфере педагогического артистизма", опыт его преподавания и изучения студентами способствует развитию коммуникативной рефлексии и становлению педагогического артистизма будущего учителя в процессе профессионального становления.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Идентификация педагогических проблем и способы их разрешения начинающими педагогами/Темина, Светлана Юрьевна.
Готовность студентов-психологов к формированию толерантности у субъектов образовательного процесса/Капустина, Наталья Геннадьевна.
Конструирование комплексной системы подготовки учителя физики к преподаванию астрономии/Кондакова, Елена Владимировна.
Модель формирования этноэстетической культуры будущих преподавателей в университете/Алдошина, Марина Ивановна.
Дополнительное образование как фактор карьерного роста современной молодежи/Кадакин, Василий Васильевич.