Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 35
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Климов, Евгений Александрович.
Психология труда [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Е. А. Климов [и др.] ; под редакцией Е. А. Климова, О. Г. Носковой. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 308 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16233-2
URL: https://urait.ru/bcode/538808 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология труда -- Психология труда, инженерная психология и эргономика -- Основы психологии труда -- Психология труда и трудовых правоотношений
Аннотация: В учебнике раскрываются проблемы психологии труда: психология трудовой мотивации, развития человека как субъекта труда, психология профессионализма, прогнозирования успешности организационного поведения, а также индивидуального стиля деятельности, психологических условий оптимизации групповых форм труда. Большое внимание уделено вопросам психологического исследования, оценки и оптимизации функциональных состояний работников; психологии карьерного консультирования молодежи, безработных, инвалидов и др., психологии трудотерапии, эргодизайна предметной среды для инвалидов. Издание содержит выводы по главам, вопросы и задания, а также списки рекомендуемой литературы. Дополнительный материал, расположенный в электронной библиотечной системе Издательства "Юрайт" (biblio-online.ru), поможет студентам лучше усвоить изучаемую дисциплину.
Доп.точки доступа:
Барабанщикова, Валентина Владимировна
Девишвили, Важа Михайлович
Демин, Андрей Николаевич
Ерофеев, Александр Константинович
Заварцева, Марина Михайловна
Кабаченко, Татьяна Сергеевна
Кононова, Виктория Николаевна
Кузнецова, Алла Спартаковна
Леонова, Анна Борисовна
Самоненко, Юрий Анатольевич
Шмелев, Александр Георгиевич
Носкова, Ольга Геннадьевна \ред.\
Климов, Евгений Александрович.
Психология труда [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Е. А. Климов [и др.] ; под редакцией Е. А. Климова, О. Г. Носковой. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 308 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16233-2
URL: https://urait.ru/bcode/538808 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология труда -- Психология труда, инженерная психология и эргономика -- Основы психологии труда -- Психология труда и трудовых правоотношений
Аннотация: В учебнике раскрываются проблемы психологии труда: психология трудовой мотивации, развития человека как субъекта труда, психология профессионализма, прогнозирования успешности организационного поведения, а также индивидуального стиля деятельности, психологических условий оптимизации групповых форм труда. Большое внимание уделено вопросам психологического исследования, оценки и оптимизации функциональных состояний работников; психологии карьерного консультирования молодежи, безработных, инвалидов и др., психологии трудотерапии, эргодизайна предметной среды для инвалидов. Издание содержит выводы по главам, вопросы и задания, а также списки рекомендуемой литературы. Дополнительный материал, расположенный в электронной библиотечной системе Издательства "Юрайт" (biblio-online.ru), поможет студентам лучше усвоить изучаемую дисциплину.
Доп.точки доступа:
Барабанщикова, Валентина Владимировна
Девишвили, Важа Михайлович
Демин, Андрей Николаевич
Ерофеев, Александр Константинович
Заварцева, Марина Михайловна
Кабаченко, Татьяна Сергеевна
Кононова, Виктория Николаевна
Кузнецова, Алла Спартаковна
Леонова, Анна Борисовна
Самоненко, Юрий Анатольевич
Шмелев, Александр Георгиевич
Носкова, Ольга Геннадьевна \ред.\
2.
Подробнее
Савинков, Станислав Николаевич.
Психологическая служба и сопровождение сотрудников силовых структур [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. Н. Савинков. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 208 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15252-4
URL: https://urait.ru/bcode/544616 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психологическая служба в силовых ведомствах -- Психологическая служба в силовых структурах -- Введение в психологическую службу силовых структур
Аннотация: Данный курс раскрывает сущность, особенности и специфику работы психологических служб в различных силовых структурах. Дается представление об основных задачах, технологиях организации работы психологических служб, а также направлениях практической деятельности психолога по психологическому сопровождению сотрудников. Соответствует актуальным требования федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов психологических специальностей, а также может представлять интерес для практических психологов силовых структур, аспирантов, преподавателей вузов.
Савинков, Станислав Николаевич.
Психологическая служба и сопровождение сотрудников силовых структур [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. Н. Савинков. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 208 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15252-4
URL: https://urait.ru/bcode/544616 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психологическая служба в силовых ведомствах -- Психологическая служба в силовых структурах -- Введение в психологическую службу силовых структур
Аннотация: Данный курс раскрывает сущность, особенности и специфику работы психологических служб в различных силовых структурах. Дается представление об основных задачах, технологиях организации работы психологических служб, а также направлениях практической деятельности психолога по психологическому сопровождению сотрудников. Соответствует актуальным требования федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов психологических специальностей, а также может представлять интерес для практических психологов силовых структур, аспирантов, преподавателей вузов.
3.
Подробнее
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для вузов / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07918-0
URL: https://urait.ru/bcode/538228 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Социальная психология одаренности -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Одаренные дети -- Психологические основы работы с одаренными детьми и подростками -- Социально-педагогическая деятельность с одаренными детьми -- Психология одаренных детей -- Психология одаренных детей (дошкольники) -- Психология и педагогика обучения и развития одаренных учащихся -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе дополнительного образования -- Психологическое сопровождение одаренных детей -- Психология одаренности детей и подростков -- Проектирование образовательной среды школы -- психолого-педагогического сопровождения одаренных детей -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей -- Возрастные особенности развития детской одаренности -- Психодиагностика одаренности -- Проектирование деятельности психолога в условиях образовательной развивающей среды для одаренных детей -- Психологическая поддержка и сопровождение одаренных детей -- Психологическая диагностика одаренности в современных социокультурных условиях -- Психологическое консультирование одаренности в современных социокультурных условиях -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в системе дошкольного образования -- Психология одаренных детей и подростков -- Психологическая диагностика одаренности, склонностей и способностей обучающихся -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- Основы работы с одаренными детьми -- Психология и педагогика детской одаренности -- Основы психологии одаренности -- Современные концепции способностей и одаренности -- Диагностика одаренности -- Психологическое сопровождение одаренных детей и подростков -- Теоретико-методологические основы психологии и педагогики одаренности -- Психология креативности, одаренности и гениальности -- Психолого-педагогическое сопровождение детской одаренности и исследовательской деятельности обучающихся -- Психология творчества, способностей и одаренности -- Психология способностей и одаренности -- Психолого-педагогическая работа с одаренными детьми -- Психология одаренности и творчества -- Психология одаренности, креативности и гениальности -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных обучающихся -- Психолого-педагогическая диагностика и развитие одаренности детей и молодежи -- Психология детской одаренности
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для вузов / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07918-0
URL: https://urait.ru/bcode/538228 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Социальная психология одаренности -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Одаренные дети -- Психологические основы работы с одаренными детьми и подростками -- Социально-педагогическая деятельность с одаренными детьми -- Психология одаренных детей -- Психология одаренных детей (дошкольники) -- Психология и педагогика обучения и развития одаренных учащихся -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе дополнительного образования -- Психологическое сопровождение одаренных детей -- Психология одаренности детей и подростков -- Проектирование образовательной среды школы -- психолого-педагогического сопровождения одаренных детей -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей -- Возрастные особенности развития детской одаренности -- Психодиагностика одаренности -- Проектирование деятельности психолога в условиях образовательной развивающей среды для одаренных детей -- Психологическая поддержка и сопровождение одаренных детей -- Психологическая диагностика одаренности в современных социокультурных условиях -- Психологическое консультирование одаренности в современных социокультурных условиях -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в системе дошкольного образования -- Психология одаренных детей и подростков -- Психологическая диагностика одаренности, склонностей и способностей обучающихся -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- Основы работы с одаренными детьми -- Психология и педагогика детской одаренности -- Основы психологии одаренности -- Современные концепции способностей и одаренности -- Диагностика одаренности -- Психологическое сопровождение одаренных детей и подростков -- Теоретико-методологические основы психологии и педагогики одаренности -- Психология креативности, одаренности и гениальности -- Психолого-педагогическое сопровождение детской одаренности и исследовательской деятельности обучающихся -- Психология творчества, способностей и одаренности -- Психология способностей и одаренности -- Психолого-педагогическая работа с одаренными детьми -- Психология одаренности и творчества -- Психология одаренности, креативности и гениальности -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных обучающихся -- Психолого-педагогическая диагностика и развитие одаренности детей и молодежи -- Психология детской одаренности
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
4.
Подробнее
Венгер, Александр Леонидович.
Клиническая психология развития [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 312 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-03304-5
URL: https://urait.ru/bcode/538427 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Клиническая психология -- Введение в клиническую психологию -- Клиническая психология развития -- Основы клинической психологии
Аннотация: Учебник посвящен новой научно-практической дисциплине — клинической психологии развития. В нем раскрываются закономерности формирования индивидуальных психологических особенностей в детском и подростковом возрасте. Рассмотрены причины и механизмы появления отклонений от нормы в психическом развитии детей и подростков. Описаны методы диагностики, профилактики и коррекции отклонений. Материал иллюстрируется многочисленными клиническими примерами. Учебник дополнен практикумом, который поможет овладению практическими навыками психологической работы. Адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами психического развития и воспитания детей и подростков.
Доп.точки доступа:
Морозова, Елена Ивановна
Венгер, Александр Леонидович.
Клиническая психология развития [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 312 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-03304-5
URL: https://urait.ru/bcode/538427 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Клиническая психология -- Введение в клиническую психологию -- Клиническая психология развития -- Основы клинической психологии
Аннотация: Учебник посвящен новой научно-практической дисциплине — клинической психологии развития. В нем раскрываются закономерности формирования индивидуальных психологических особенностей в детском и подростковом возрасте. Рассмотрены причины и механизмы появления отклонений от нормы в психическом развитии детей и подростков. Описаны методы диагностики, профилактики и коррекции отклонений. Материал иллюстрируется многочисленными клиническими примерами. Учебник дополнен практикумом, который поможет овладению практическими навыками психологической работы. Адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами психического развития и воспитания детей и подростков.
Доп.точки доступа:
Морозова, Елена Ивановна
5.
Подробнее
Белкина, Валентина Николаевна.
Детская психология. Взаимодействие со сверстниками [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Н. Белкина. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 170 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08257-9
URL: https://urait.ru/bcode/540951 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Психология дошкольников -- Психология дошкольника -- Психология дошкольного детства -- Психология дошкольника с практикумом -- Медиация сверстников
Аннотация: В учебном пособии рассматривается проблема взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками в условиях их общения и совместной деятельности. Издание включает теоретический и методический разделы. Теоретический раздел рассматривает вопросы структуры и уровней взаимодействия детей со сверстниками, выделены его основные параметры, позволяющие определить способы включения взрослого в этот процесс. В методический раздел включены программы спецкурсов по проблеме социальных отношений детей, педагогического участия взрослого в этих контактах, развития индивидуального стиля социального поведения ребенка. В данном разделе представлен банк методик по изучению детских социальных контактов, типологии их педагогического регулирования.
Белкина, Валентина Николаевна.
Детская психология. Взаимодействие со сверстниками [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Н. Белкина. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 170 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08257-9
URL: https://urait.ru/bcode/540951 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Психология дошкольников -- Психология дошкольника -- Психология дошкольного детства -- Психология дошкольника с практикумом -- Медиация сверстников
Аннотация: В учебном пособии рассматривается проблема взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками в условиях их общения и совместной деятельности. Издание включает теоретический и методический разделы. Теоретический раздел рассматривает вопросы структуры и уровней взаимодействия детей со сверстниками, выделены его основные параметры, позволяющие определить способы включения взрослого в этот процесс. В методический раздел включены программы спецкурсов по проблеме социальных отношений детей, педагогического участия взрослого в этих контактах, развития индивидуального стиля социального поведения ребенка. В данном разделе представлен банк методик по изучению детских социальных контактов, типологии их педагогического регулирования.
6.
Подробнее
Шнейдер, Лидия Бернгардовна.
Психология карьеры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Л. Б. Шнейдер, З. С. Акбиева, О. П. Цариценцева. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 187 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06900-6
URL: https://urait.ru/bcode/540285 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психология карьеры -- Психология профессионализма -- Психология карьерного роста -- Психологические проблемы профессиональной карьеры -- Психологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов и кризисов профессионального становления -- Психология профессиональной карьеры -- Коммуникации и командообразование -- Самоорганизация и командная работа
Аннотация: Что порождает карьерные стремления, в чем и каким образом они выражаются? Каковы структурные и динамические компоненты карьеры современного специалиста? Какие условия способствуют построению успешной карьеры? На эти и другие вопросы читатель найдет ответы в данной книге, авторами которой проведено изучение социально-психологических особенностей карьеры в контексте профессионально-релевантного поведения, показано, что карьера — сложный психологический феномен, в котором реальное статусное положение человека зависит от его гендерных и личностных особенностей и обусловлено его целевой активностью.
Доп.точки доступа:
Акбиева, Зарема Солтанмурадовна
Цариценцева, Оксана Петровна
Шнейдер, Лидия Бернгардовна.
Психология карьеры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Л. Б. Шнейдер, З. С. Акбиева, О. П. Цариценцева. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 187 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06900-6
URL: https://urait.ru/bcode/540285 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психология карьеры -- Психология профессионализма -- Психология карьерного роста -- Психологические проблемы профессиональной карьеры -- Психологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов и кризисов профессионального становления -- Психология профессиональной карьеры -- Коммуникации и командообразование -- Самоорганизация и командная работа
Аннотация: Что порождает карьерные стремления, в чем и каким образом они выражаются? Каковы структурные и динамические компоненты карьеры современного специалиста? Какие условия способствуют построению успешной карьеры? На эти и другие вопросы читатель найдет ответы в данной книге, авторами которой проведено изучение социально-психологических особенностей карьеры в контексте профессионально-релевантного поведения, показано, что карьера — сложный психологический феномен, в котором реальное статусное положение человека зависит от его гендерных и личностных особенностей и обусловлено его целевой активностью.
Доп.точки доступа:
Акбиева, Зарема Солтанмурадовна
Цариценцева, Оксана Петровна
7.
Подробнее
Бобченко, Татьяна Григорьевна.
Психологические тренинги: основы тренинговой работы [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Т. Г. Бобченко. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 132 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12444-6
URL: https://urait.ru/bcode/542916 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психологические тренинги
Аннотация: Содержание учебного пособия включает теоретические положения, необходимые для овладения студентами практическими умениями в области организации психологического тренинга: сущность психологического тренинга, личность и деятельность ведущего психологический тренинг, особенности и виды тренинговых групп, динамика отношений участников группы, принципы, методы психологического тренинга, этапы подготовки программы тренинга и проведения тренингового занятия, способы оценки эффективности психологического тренинга, организация психологических тренингов с детьми и подростками, их родителями. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам, получающим высшее образование по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (бакалавриат) и специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения (специалитет).
Бобченко, Татьяна Григорьевна.
Психологические тренинги: основы тренинговой работы [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Т. Г. Бобченко. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 132 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12444-6
URL: https://urait.ru/bcode/542916 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психологические тренинги
Аннотация: Содержание учебного пособия включает теоретические положения, необходимые для овладения студентами практическими умениями в области организации психологического тренинга: сущность психологического тренинга, личность и деятельность ведущего психологический тренинг, особенности и виды тренинговых групп, динамика отношений участников группы, принципы, методы психологического тренинга, этапы подготовки программы тренинга и проведения тренингового занятия, способы оценки эффективности психологического тренинга, организация психологических тренингов с детьми и подростками, их родителями. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам, получающим высшее образование по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (бакалавриат) и специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения (специалитет).
8.
Подробнее
Корсакова, Наталья Константиновна.
Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. К. Корсакова, Ю. В. Микадзе, Е. Ю. Балашова. - 3-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 136 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09134-2
URL: https://urait.ru/bcode/538323 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Психодиагностика. Психоанализ. Психотерапия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Нейропсихология -- Нейропсихология детского возраста -- Специальная детская психология -- Методы нейропсихологической диагностики -- Основы нейропсихологии -- Детская нейропсихология -- Основы специальной детской психологии -- Детская патопсихология, диагностика и коррекция в детском возрасте -- Нейропсихология. Общие вопросы -- Нейропсихология в речевой терапии -- Основы нейропсихологической коррекции -- Введение в нейропсихологию -- Нейропсихология: теория и практика
Аннотация: Учебное пособие обобщает результаты проведенных авторами экспериментальных психологических обследований. В нем представлены основные принципы нейропсихологического подхода, условия психологического развития, диагностика познавательных функций и психического развития младших школьников. Книга сопровождается списком книг, обращение к которым углубит знания о нейропсихологическом подходе, а также навыки и умения эффективного применения нейропсихологических методик при диагностической и психолого-коррекционной работе с младшими школьниками.
Доп.точки доступа:
Микадзе, Юрий Владимирович
Балашова, Елена Юрьевна
Корсакова, Наталья Константиновна.
Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика младших школьников [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. К. Корсакова, Ю. В. Микадзе, Е. Ю. Балашова. - 3-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 136 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09134-2
URL: https://urait.ru/bcode/538323 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психодиагностика. Психоанализ. Психотерапия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Нейропсихология -- Нейропсихология детского возраста -- Специальная детская психология -- Методы нейропсихологической диагностики -- Основы нейропсихологии -- Детская нейропсихология -- Основы специальной детской психологии -- Детская патопсихология, диагностика и коррекция в детском возрасте -- Нейропсихология. Общие вопросы -- Нейропсихология в речевой терапии -- Основы нейропсихологической коррекции -- Введение в нейропсихологию -- Нейропсихология: теория и практика
Аннотация: Учебное пособие обобщает результаты проведенных авторами экспериментальных психологических обследований. В нем представлены основные принципы нейропсихологического подхода, условия психологического развития, диагностика познавательных функций и психического развития младших школьников. Книга сопровождается списком книг, обращение к которым углубит знания о нейропсихологическом подходе, а также навыки и умения эффективного применения нейропсихологических методик при диагностической и психолого-коррекционной работе с младшими школьниками.
Доп.точки доступа:
Микадзе, Юрий Владимирович
Балашова, Елена Юрьевна
9.
Подробнее
Изотова, Елена Ивановна.
Психология дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Е. И. Изотова [и др.] ; под редакцией Е. И. Изотовой. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 452 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16359-9
URL: https://urait.ru/bcode/544914 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Психология дошкольников -- Социализация детей в дошкольном возрасте -- Психология дошкольника -- Психология молодежных субкультур -- Познавательное развитие дошкольников -- Современные технологии -- Социализация детей дошкольного возраста -- Психология дошкольного детства -- Психология молодежной субкультуры -- Основы возрастной психологии -- Социализация детей и подростков -- Психология дошкольника с практикумом
Аннотация: Книга состоит из семи разделов, которые посвящены исследованию возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка на разных этапах онтогенеза — от рождения до перехода в возрастной статус «младший школьник». В каждом из разделов раскрывается динамика и логика развития психических феноменов в контексте различных теорий и концепций, дается широкая панорама различных взглядов на механизмы, факторы и условия, определяющие траектории развития ребенка, приводятся современные эмпирические данные, иллюстрирующие закономерности психического развития в детском возрасте. Первая часть включает в себя предмет и методы детской психологии, закономерности детского развития, процессуальные и продуктивные виды деятельности в развитии дошкольника (общение, игра, продуктивная деятельность), социализацию дошкольника. Каждая глава учебника содержит терминологический словарь (основные понятия), вопросы для самоконтроля и практические задания для самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой для изучения литературы.
Доп.точки доступа:
Авдулова, Татьяна Павловна
Хузеева, Гузелия Рифкатовна
Костяк, Татьяна Валерьевна
Молчанова, Галина Викторовна
Гребенникова, Ольга Владимировна
Гавриченко, Оксана Владимировна
Аянян, Анна Николаевна
Изотова, Елена Ивановна.
Психология дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Е. И. Изотова [и др.] ; под редакцией Е. И. Изотовой. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 452 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16359-9
URL: https://urait.ru/bcode/544914 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Психология дошкольников -- Социализация детей в дошкольном возрасте -- Психология дошкольника -- Психология молодежных субкультур -- Познавательное развитие дошкольников -- Современные технологии -- Социализация детей дошкольного возраста -- Психология дошкольного детства -- Психология молодежной субкультуры -- Основы возрастной психологии -- Социализация детей и подростков -- Психология дошкольника с практикумом
Аннотация: Книга состоит из семи разделов, которые посвящены исследованию возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка на разных этапах онтогенеза — от рождения до перехода в возрастной статус «младший школьник». В каждом из разделов раскрывается динамика и логика развития психических феноменов в контексте различных теорий и концепций, дается широкая панорама различных взглядов на механизмы, факторы и условия, определяющие траектории развития ребенка, приводятся современные эмпирические данные, иллюстрирующие закономерности психического развития в детском возрасте. Первая часть включает в себя предмет и методы детской психологии, закономерности детского развития, процессуальные и продуктивные виды деятельности в развитии дошкольника (общение, игра, продуктивная деятельность), социализацию дошкольника. Каждая глава учебника содержит терминологический словарь (основные понятия), вопросы для самоконтроля и практические задания для самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой для изучения литературы.
Доп.точки доступа:
Авдулова, Татьяна Павловна
Хузеева, Гузелия Рифкатовна
Костяк, Татьяна Валерьевна
Молчанова, Галина Викторовна
Гребенникова, Ольга Владимировна
Гавриченко, Оксана Владимировна
Аянян, Анна Николаевна
10.
Подробнее
Авдиенко, Геннадий Юрьевич.
Психологическое обеспечение служебной деятельности [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Г. Ю. Авдиенко. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 630 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13621-0
URL: https://urait.ru/bcode/543910 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психологическое обеспечение служебной деятельности -- Безопасность и военное дело
Аннотация: В данной книге представлена базовая сумма знаний, необходимых для подготовки психолога силового ведомства. Материалы, рассматриваемые в учебнике, представляют собой систематизацию теоретических и практических подходов к следующим аспектам психологического обеспечения служебной деятельности: организация работы войскового психолога, психологический анализ служебно-боевой деятельности, психологическое обеспечение процесса адаптации к условиям военной службы, психологическое обеспечение боевой подготовки, психология воинского коллектива, психологическое консультирование, психогигиена и психопрофилактика, виктимологическая профилактика. Содержание текста учебника подкрепляется богатым иллюстративным аппаратом. В качестве новизны книги выступает ее прикладной характер, опирающийся на фундаментальные знания психологической науки. Именно это легло в основу описания планирования работы психолога воинской части, методики психологического анализа служебно-боевой деятельности, развития психологических механизмов после получения боевой задачи, алгоритма психологического обеспечения боевой подготовки и т. д. В конце каждой главы предлагаются задания в формате практикума. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов гуманитарного направления, адъюнктов (аспирантов) и преподавателей, а также специалистов психологической работы, морально-психологического обеспечения силовых ведомств Российской Федерации.
Авдиенко, Геннадий Юрьевич.
Психологическое обеспечение служебной деятельности [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Г. Ю. Авдиенко. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 630 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13621-0
URL: https://urait.ru/bcode/543910 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психологическое обеспечение служебной деятельности -- Безопасность и военное дело
Аннотация: В данной книге представлена базовая сумма знаний, необходимых для подготовки психолога силового ведомства. Материалы, рассматриваемые в учебнике, представляют собой систематизацию теоретических и практических подходов к следующим аспектам психологического обеспечения служебной деятельности: организация работы войскового психолога, психологический анализ служебно-боевой деятельности, психологическое обеспечение процесса адаптации к условиям военной службы, психологическое обеспечение боевой подготовки, психология воинского коллектива, психологическое консультирование, психогигиена и психопрофилактика, виктимологическая профилактика. Содержание текста учебника подкрепляется богатым иллюстративным аппаратом. В качестве новизны книги выступает ее прикладной характер, опирающийся на фундаментальные знания психологической науки. Именно это легло в основу описания планирования работы психолога воинской части, методики психологического анализа служебно-боевой деятельности, развития психологических механизмов после получения боевой задачи, алгоритма психологического обеспечения боевой подготовки и т. д. В конце каждой главы предлагаются задания в формате практикума. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов гуманитарного направления, адъюнктов (аспирантов) и преподавателей, а также специалистов психологической работы, морально-психологического обеспечения силовых ведомств Российской Федерации.
Страница 1, Результатов: 35