Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 63
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Шаповаленко, Ирина Владимировна.
Психология развития и возрастная психология [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / И. В. Шаповаленко. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 457 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11587-1
URL: https://urait.ru/bcode/542007 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.37я723
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология -- Психология развития и возрастная психология -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Основы психологии -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология с практикумом -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: В учебнике изложены основные теории психического развития человека, рассмотрены закономерности психического развития на протяжении всей жизни человека, дано описание психологических возрастов. Приведены многочисленные примеры из психологических исследований и жизни, произведений художественной литературы, что призвано облегчить читателям восприятие материала и обеспечить понимание его практической пользы. Каждая глава сопровождается вопросами и заданиями, списками литературы. В приложении дана возрастная периодизация развития человека.
Шаповаленко, Ирина Владимировна.
Психология развития и возрастная психология [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / И. В. Шаповаленко. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 457 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11587-1
URL: https://urait.ru/bcode/542007 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология -- Психология развития и возрастная психология -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Основы психологии -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология с практикумом -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: В учебнике изложены основные теории психического развития человека, рассмотрены закономерности психического развития на протяжении всей жизни человека, дано описание психологических возрастов. Приведены многочисленные примеры из психологических исследований и жизни, произведений художественной литературы, что призвано облегчить читателям восприятие материала и обеспечить понимание его практической пользы. Каждая глава сопровождается вопросами и заданиями, списками литературы. В приложении дана возрастная периодизация развития человека.
2.
Подробнее
Бережковская, Елена Львовна.
Культурно-историческая психология развития [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Е. Л. Бережковская. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 616 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-14190-0
URL: https://urait.ru/bcode/544195 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании -- Культурно-историческая психология -- Психологическая теория деятельности -- Психологическая теория деятельности: история и перспективы -- Культурно-исторический подход в психологии -- Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии -- Методологические основы культурно-исторической психологии и деятельностного подхода -- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании -- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в исследованиях проблем современного образования и социальной сферы -- Культурно-исторический и деятельностный подход в образовании -- Деятельностный подход в психологии -- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в исследованиях проблем современного образования
Аннотация: Курс построен на основе работ Л. С. Выготского «Проблема возраста», «Младенческий возраст», «Кризис первого года жизни», «Ранний возраст», «Кризис трех лет», «Кризис семи лет», «Игра и ее роль в психическом развитии», «Предыстория письменной речи», «К вопросу о многоязычии в детском возрасте», «Орудие и знак в развитии ребенка», «Обучение и развитие в дошкольном возрасте», «Воображение и творчество в детском возрасте», «Мышление и речь» и других, а также на основе современных работ учеников и последователей Льва Семеновича. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов педагогических и психолого-педагогических специальностей (бакалавриат, магистратура, среднее специальное образование), для родителей и будущих родителей. Для широкого круга читателей, интересующихся детским развитием.
Бережковская, Елена Львовна.
Культурно-историческая психология развития [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Е. Л. Бережковская. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 616 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-14190-0
URL: https://urait.ru/bcode/544195 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании -- Культурно-историческая психология -- Психологическая теория деятельности -- Психологическая теория деятельности: история и перспективы -- Культурно-исторический подход в психологии -- Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии -- Методологические основы культурно-исторической психологии и деятельностного подхода -- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании -- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в исследованиях проблем современного образования и социальной сферы -- Культурно-исторический и деятельностный подход в образовании -- Деятельностный подход в психологии -- Культурно-историческая психология и деятельностный подход в исследованиях проблем современного образования
Аннотация: Курс построен на основе работ Л. С. Выготского «Проблема возраста», «Младенческий возраст», «Кризис первого года жизни», «Ранний возраст», «Кризис трех лет», «Кризис семи лет», «Игра и ее роль в психическом развитии», «Предыстория письменной речи», «К вопросу о многоязычии в детском возрасте», «Орудие и знак в развитии ребенка», «Обучение и развитие в дошкольном возрасте», «Воображение и творчество в детском возрасте», «Мышление и речь» и других, а также на основе современных работ учеников и последователей Льва Семеновича. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов педагогических и психолого-педагогических специальностей (бакалавриат, магистратура, среднее специальное образование), для родителей и будущих родителей. Для широкого круга читателей, интересующихся детским развитием.
3.
Подробнее
Николаева, Елена Ивановна.
Возрастная психология: леворукость у детей [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Е. И. Николаева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 176 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11177-4
URL: https://urait.ru/bcode/542184 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.41я723
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Детская психология -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Основы возрастной психологии -- Возрастная психология. Общие вопросы
Аннотация: Автор рассматривает природу леворукости у ребенка: причины появления, связь рукости с психологическими особенностями и мозговой организацией личности, влияние внешних факторов на развитие асимметрии и т.д. Описано то, как леворукие дети проявляют себя в разных профессиях, левшество и одаренность. Затронуты особенности адаптации и обучения детей с асимметрией. Также пособие помогает разобраться, как определить леворукость у ребенка и какие методы использовать для ее оценки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних профессиональных образовательных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, преподавателей и всех интересующихся.
Николаева, Елена Ивановна.
Возрастная психология: леворукость у детей [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Е. И. Николаева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 176 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11177-4
URL: https://urait.ru/bcode/542184 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Детская психология -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Основы возрастной психологии -- Возрастная психология. Общие вопросы
Аннотация: Автор рассматривает природу леворукости у ребенка: причины появления, связь рукости с психологическими особенностями и мозговой организацией личности, влияние внешних факторов на развитие асимметрии и т.д. Описано то, как леворукие дети проявляют себя в разных профессиях, левшество и одаренность. Затронуты особенности адаптации и обучения детей с асимметрией. Также пособие помогает разобраться, как определить леворукость у ребенка и какие методы использовать для ее оценки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних профессиональных образовательных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, преподавателей и всех интересующихся.
4.
Подробнее
Гонина, Ольга Олеговна.
Психология дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / О. О. Гонина. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 460 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-17775-6
URL: https://urait.ru/bcode/539893 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.4я723
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Детская психология -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психология материнства -- Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения
Аннотация: В учебнике излагаются основные положения детской психологии: закономерности, предпосылки и факторы психического развития ребенка в периоды пренатальности, младенчества, раннего и дошкольного детства — особенности психомоторной сферы, когнитивных процессов, различных сфер личности и новообразования, приводящие к концу возрастных периодов, к кризисам одного года, трех и семи лет; характеризуется проблема готовности к школьному обучению; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей психического развития ребенка от рождения до семи лет. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Психолого-педагогическое образование», но может быть полезно и другим специалистам — педагогам, психологам, преподавателям психологии, а также родителям и всем интересующимся вопросами психического развития ребенка.
Гонина, Ольга Олеговна.
Психология дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / О. О. Гонина. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 460 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-17775-6
URL: https://urait.ru/bcode/539893 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Детская психология -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психология материнства -- Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения
Аннотация: В учебнике излагаются основные положения детской психологии: закономерности, предпосылки и факторы психического развития ребенка в периоды пренатальности, младенчества, раннего и дошкольного детства — особенности психомоторной сферы, когнитивных процессов, различных сфер личности и новообразования, приводящие к концу возрастных периодов, к кризисам одного года, трех и семи лет; характеризуется проблема готовности к школьному обучению; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей психического развития ребенка от рождения до семи лет. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Психолого-педагогическое образование», но может быть полезно и другим специалистам — педагогам, психологам, преподавателям психологии, а также родителям и всем интересующимся вопросами психического развития ребенка.
5.
Подробнее
Бурлакова, Наталья Семёновна.
Детский психоанализ. Школа Анны Фрейд [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 270 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06570-1
URL: https://urait.ru/bcode/538340 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 53.57я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Психология развития и возрастная психология -- Введение в клинический психоанализ -- Психоанализ -- Основы теории психоанализа -- Возрастная психология и психология развития -- Основы психоанализа -- Основы возрастной психологии -- Возрастная психология. Общие вопросы -- Введение в психоанализ
Аннотация: Учебник посвящен истории и современным проблемам детской психоаналитической психотерапии в школе Анны Фрейд. Подробно описаны этапы становления детского психоанализа, трансформация основных технических процедур психоанализа применительно к работе с детьми, проблемные точки на этом пути. Проведен исторический анализ теории психического развития ребенка в разных возрастах и соответствующих подходов к построению психотерапевтического процесса. Это позволяет очертить возможности детского психоанализа "по Анне Фрейд" в терапии нарушений развития. В конце издания предлагается практикум, помогающий ознакомиться с основными методами детского психоанализа.
Доп.точки доступа:
Олешкевич, Валерий Иванович
Бурлакова, Наталья Семёновна.
Детский психоанализ. Школа Анны Фрейд [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 270 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06570-1
URL: https://urait.ru/bcode/538340 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Психология развития и возрастная психология -- Введение в клинический психоанализ -- Психоанализ -- Основы теории психоанализа -- Возрастная психология и психология развития -- Основы психоанализа -- Основы возрастной психологии -- Возрастная психология. Общие вопросы -- Введение в психоанализ
Аннотация: Учебник посвящен истории и современным проблемам детской психоаналитической психотерапии в школе Анны Фрейд. Подробно описаны этапы становления детского психоанализа, трансформация основных технических процедур психоанализа применительно к работе с детьми, проблемные точки на этом пути. Проведен исторический анализ теории психического развития ребенка в разных возрастах и соответствующих подходов к построению психотерапевтического процесса. Это позволяет очертить возможности детского психоанализа "по Анне Фрейд" в терапии нарушений развития. В конце издания предлагается практикум, помогающий ознакомиться с основными методами детского психоанализа.
Доп.точки доступа:
Олешкевич, Валерий Иванович
6.
Подробнее
Алексеева, Елена Евгеньевна.
Психологические проблемы детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Е. Е. Алексеева. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 195 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07731-5
URL: https://urait.ru/bcode/538172 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Основы семейного консультирования (дошкольный возраст) -- Психология дошкольников -- Психология дошкольника -- Психология дошкольного детства -- Психология дошкольника с практикумом -- Психология детей дошкольного возраста
Аннотация: В настоящем учебнике исследованы психологические проблемы детей дошкольного возраста. В нем рассматривается агрессивное поведение детей, проблемы в детско-родительских отношениях, в общении со сверстниками, а также проблемы вербальной агрессии и конфликты в детско-материнских отношениях. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам лучше освоить материалы учебника.
Алексеева, Елена Евгеньевна.
Психологические проблемы детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Е. Е. Алексеева. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 195 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07731-5
URL: https://urait.ru/bcode/538172 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Основы семейного консультирования (дошкольный возраст) -- Психология дошкольников -- Психология дошкольника -- Психология дошкольного детства -- Психология дошкольника с практикумом -- Психология детей дошкольного возраста
Аннотация: В настоящем учебнике исследованы психологические проблемы детей дошкольного возраста. В нем рассматривается агрессивное поведение детей, проблемы в детско-родительских отношениях, в общении со сверстниками, а также проблемы вербальной агрессии и конфликты в детско-материнских отношениях. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам лучше освоить материалы учебника.
7.
Подробнее
Выготский, Лев Семенович.
Лекции по психологии. Мышление и речь [Электронный ресурс] : - / Л. С. Выготский. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 432 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07471-0
URL: https://urait.ru/bcode/538626 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Психология развития и возрастная психология -- Психология развития -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Возрастная психология и психология развития -- Основы возрастной психологии -- Мышление и речь -- Возрастная психология. Общие вопросы
Аннотация: Лев Семенович Выготский - мыслитель и классик отечественной психологии. Его наследие огромно (более 270 работ), а идеи неисчерпаемы, оригинальны и до сих пор актуальны. Он оказал огромное влияние на развитие отечественной и мировой психологии. Работая в сложных условиях, за очень короткое время ему удалось внести важный вклад в психологию искусства, общую психологию, детскую и педагогическую психологию, пато- и нейропсихологию, методологию психологии, дефектологию и педагогику.
Выготский, Лев Семенович.
Лекции по психологии. Мышление и речь [Электронный ресурс] : - / Л. С. Выготский. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 432 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07471-0
URL: https://urait.ru/bcode/538626 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Психология развития и возрастная психология -- Психология развития -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Возрастная психология и психология развития -- Основы возрастной психологии -- Мышление и речь -- Возрастная психология. Общие вопросы
Аннотация: Лев Семенович Выготский - мыслитель и классик отечественной психологии. Его наследие огромно (более 270 работ), а идеи неисчерпаемы, оригинальны и до сих пор актуальны. Он оказал огромное влияние на развитие отечественной и мировой психологии. Работая в сложных условиях, за очень короткое время ему удалось внести важный вклад в психологию искусства, общую психологию, детскую и педагогическую психологию, пато- и нейропсихологию, методологию психологии, дефектологию и педагогику.
8.
Подробнее
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для спо / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10212-3
URL: https://urait.ru/bcode/541994 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я723
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика -- Детская психология -- Педагогика и психология -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Педагогическая работа -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Особенности работы с одаренными учащимися -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Работа с одаренными детьми -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Проектирование и организация парциальной образовательной программы для детей дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для спо / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10212-3
URL: https://urait.ru/bcode/541994 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика -- Детская психология -- Педагогика и психология -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Педагогическая работа -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Особенности работы с одаренными учащимися -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Работа с одаренными детьми -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Проектирование и организация парциальной образовательной программы для детей дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
9.
Подробнее
Хилько, Марина Евгеньевна.
Возрастная психология [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / М. Е. Хилько, М. С. Ткачева. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 202 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-00142-6
URL: https://urait.ru/bcode/539164 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.37я723
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Психология -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Основы психологии -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология с практикумом -- Основы возрастной психологии -- Возрастная психология. Общие вопросы -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: Данное пособие поможет студентам овладеть теоретическими знаниями и методами исследования в области возрастной психологии, изучить возрастную динамику психики человека, онтогенез психических процессов и качеств личности развивающегося человека, закономерности развития психических процессов с привязкой к определенным возрастным периодам. Пособие содержит методические рекомендации по развивающей и коррекционной работе, которые будут полезны для будущих психологов и уже практикующих специалистов.
Доп.точки доступа:
Ткачева, Мария Сергеевна
Хилько, Марина Евгеньевна.
Возрастная психология [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / М. Е. Хилько, М. С. Ткачева. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 202 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-00142-6
URL: https://urait.ru/bcode/539164 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Психология -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Основы психологии -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология с практикумом -- Основы возрастной психологии -- Возрастная психология. Общие вопросы -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: Данное пособие поможет студентам овладеть теоретическими знаниями и методами исследования в области возрастной психологии, изучить возрастную динамику психики человека, онтогенез психических процессов и качеств личности развивающегося человека, закономерности развития психических процессов с привязкой к определенным возрастным периодам. Пособие содержит методические рекомендации по развивающей и коррекционной работе, которые будут полезны для будущих психологов и уже практикующих специалистов.
Доп.точки доступа:
Ткачева, Мария Сергеевна
10.
Подробнее
Сикорский, Иван Алексеевич.
Душа ребенка [Электронный ресурс] : - / И. А. Сикорский ; ответственный редактор Е. Е. Шевцова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 162 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07957-9
URL: https://urait.ru/bcode/541170 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.41
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Педагогическая психология -- Психолого-педагогический практикум -- Психология детей младшего школьного возраста -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Психология дошкольников -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Психология раннего возраста -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Психология дошкольника -- Основы педагогической психологии -- Психология дошкольного детства -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- Психология дошкольника с практикумом
Аннотация: Это одна из лучших книг, посвященная вопросам воспитания детей, начиная с младенческого и раннего возраста, которая по праву может считаться «классикой» отечественной педагогики и психологии. В ней автор анализирует процесс развития психики и формирования познавательной деятельности ребенка, начиная с рождения до периода школьной зрелости, при этом основное внимание уделяется младенческому и раннему возрасту. Исследуются последовательные этапы и механизмы интеллектуального развития ребенка, формирование его психики (прежде всего, на первом-втором году жизни), процесс становления чувственной, эмоционально-волевой, сферы. Основное внимание уделено формированию сознания ребенка (с самых первых его проявлений) — осознанного восприятия окружающего мира и самопознания — осознания себя и своего места в этом мире.
Доп.точки доступа:
Шевцова, Елена Евгеньевна
Сикорский, Иван Алексеевич.
Душа ребенка [Электронный ресурс] : - / И. А. Сикорский ; ответственный редактор Е. Е. Шевцова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 162 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07957-9
URL: https://urait.ru/bcode/541170 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Педагогическая психология -- Психолого-педагогический практикум -- Психология детей младшего школьного возраста -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Психология дошкольников -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Психология раннего возраста -- Теория обучения и воспитания младших школьников -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Психология дошкольника -- Основы педагогической психологии -- Психология дошкольного детства -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- Психология дошкольника с практикумом
Аннотация: Это одна из лучших книг, посвященная вопросам воспитания детей, начиная с младенческого и раннего возраста, которая по праву может считаться «классикой» отечественной педагогики и психологии. В ней автор анализирует процесс развития психики и формирования познавательной деятельности ребенка, начиная с рождения до периода школьной зрелости, при этом основное внимание уделяется младенческому и раннему возрасту. Исследуются последовательные этапы и механизмы интеллектуального развития ребенка, формирование его психики (прежде всего, на первом-втором году жизни), процесс становления чувственной, эмоционально-волевой, сферы. Основное внимание уделено формированию сознания ребенка (с самых первых его проявлений) — осознанного восприятия окружающего мира и самопознания — осознания себя и своего места в этом мире.
Доп.точки доступа:
Шевцова, Елена Евгеньевна
Страница 1, Результатов: 63