Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 4, Результатов: 53
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Маджуга, Анатолий Геннадьевич (канд. юр. наук; Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. З. Биишевой).
Здоровьетворящее образование как базовый концепт в структуре профессионально-прикладной подготовки будущего учителя / А. Г. Маджуга // Высшее образование сегодня. - N 8 (2009), С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (8 назв. )
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- здоровьесбережение -- педагогическое образование -- будущие учителя -- профессионально-прикладная подготовка -- профессиональная подготовка -- прикладная подготовка -- высшие учебные заведения -- вузы -- преподаватели -- студенты -- здоровье -- культура здоровья -- здоровьетворящее образование -- термины -- понятия -- педагогический процесс -- валеогенное сознание -- валеогенное поведение
Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические основы организации процесса здоровьетворящего образования в вузе.
Маджуга, Анатолий Геннадьевич (канд. юр. наук; Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. З. Биишевой).
Здоровьетворящее образование как базовый концепт в структуре профессионально-прикладной подготовки будущего учителя / А. Г. Маджуга // Высшее образование сегодня. - N 8 (2009), С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (8 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- здоровьесбережение -- педагогическое образование -- будущие учителя -- профессионально-прикладная подготовка -- профессиональная подготовка -- прикладная подготовка -- высшие учебные заведения -- вузы -- преподаватели -- студенты -- здоровье -- культура здоровья -- здоровьетворящее образование -- термины -- понятия -- педагогический процесс -- валеогенное сознание -- валеогенное поведение
Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические основы организации процесса здоровьетворящего образования в вузе.
32.
Подробнее
Евстигнеева, М. И.
Роль формирования телесно-двигательной культуры студента медицинского вуза в предупреждении развития "синдрома третьего курса" [Текст] / М. И. Евстигнеева, И. В. Еремин, Л. Д. Батищева. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
медицинский вуз -- медицинское образование -- студенты -- физическая культура -- телесно-двигательная культура -- двигательная активность -- синдром третьего курса -- здоровьесбережение -- физическое развитие -- функциональные способности организма -- оздоровление
Доп.точки доступа:
Еремин, И. В.
Батищева, Л. Д.
Евстигнеева, М. И.
Роль формирования телесно-двигательной культуры студента медицинского вуза в предупреждении развития "синдрома третьего курса" [Текст] / М. И. Евстигнеева, И. В. Еремин, Л. Д. Батищева. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
медицинский вуз -- медицинское образование -- студенты -- физическая культура -- телесно-двигательная культура -- двигательная активность -- синдром третьего курса -- здоровьесбережение -- физическое развитие -- функциональные способности организма -- оздоровление
Доп.точки доступа:
Еремин, И. В.
Батищева, Л. Д.
33.
Подробнее
Князева, Л. А.
Гуманизация воспитательно-образовательного процесса в условиях УДОД / Л. А. Князева // Внешкольник. - N 1 (2009), С. 12-14
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесбережение -- профессионализм педагога -- психологическая культура -- социальное партнерство -- теория воспитания -- теория обучения -- удод
Аннотация: Автор раскрывает основные составляющие гуманизации воспитательно-образовательного процесса в условиях УДОД: здоровьесбережение, психологическая культура, социальное партнерство, личностно-ориентированные деятельностные подходы в обучении и воспитании, профессионализм педагога.
Князева, Л. А.
Гуманизация воспитательно-образовательного процесса в условиях УДОД / Л. А. Князева // Внешкольник. - N 1 (2009), С. 12-14
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесбережение -- профессионализм педагога -- психологическая культура -- социальное партнерство -- теория воспитания -- теория обучения -- удод
Аннотация: Автор раскрывает основные составляющие гуманизации воспитательно-образовательного процесса в условиях УДОД: здоровьесбережение, психологическая культура, социальное партнерство, личностно-ориентированные деятельностные подходы в обучении и воспитании, профессионализм педагога.
34.
Подробнее
Абраухова, В. В.
Здоровьесберегающая деятельность УДОД как фактор самосовершенствования и самореализации участников образовательного процесса / В. В. Абраухова // Внешкольник. - N 2 (2009), С. 50-52
ББК 74.04 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Автор рассматривает развитие культуры здорового образа жизни, который является одной из основных социальных потребностей детей и родителей.
Абраухова, В. В.
Здоровьесберегающая деятельность УДОД как фактор самосовершенствования и самореализации участников образовательного процесса / В. В. Абраухова // Внешкольник. - N 2 (2009), С. 50-52
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Автор рассматривает развитие культуры здорового образа жизни, который является одной из основных социальных потребностей детей и родителей.
35.
Подробнее
Антипов, В. А.
Экспериментальное обоснование эффективности первичной профилактики вредных привычек среди учащихся старших классов общеобразовательной школы на основе формирования физической культуры личности [Текст] / В. А. Антипов, С. П. Евсеев, Д. В. Черкашин. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
вредные привычки -- наркомания -- профилактика наркомании -- школьники -- физическая культура -- интенционные ценности физической культуры -- здоровье -- здоровьесбережение
Доп.точки доступа:
Евсеев, Сергей Петрович
Черкашин, Д. В.
Антипов, В. А.
Экспериментальное обоснование эффективности первичной профилактики вредных привычек среди учащихся старших классов общеобразовательной школы на основе формирования физической культуры личности [Текст] / В. А. Антипов, С. П. Евсеев, Д. В. Черкашин. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
вредные привычки -- наркомания -- профилактика наркомании -- школьники -- физическая культура -- интенционные ценности физической культуры -- здоровье -- здоровьесбережение
Доп.точки доступа:
Евсеев, Сергей Петрович
Черкашин, Д. В.
36.
Подробнее
Рапопорт, И.
Международный опыт охраны и укрепления здоровья учащихся / И. Рапопорт, В. Кучма // Директор школы. - N 2 (2009), С. 98-101
ББК 74.04 + 51.1
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в
Организация образования
Здравоохранение. Медицинские науки
Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом
Кл.слова (ненормированные):
охрана здоровья -- школьное здравоохранение -- здоровье школьников -- здоровье подростков -- профилактическая работа -- здоровьесбережение -- здоровьесберегающая деятельность -- государство и здравоохранение -- зарубежный опыт -- международное сотрудничество -- документы -- международные документы
Аннотация: Проблема сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения актуальна во всем мире. Авторы знакомят с соответствующими международными документами и различными вариантами решения проблем заболеваемости школьников в других странах.
Доп.точки доступа:
Кучма, В.
Рапопорт, И.
Международный опыт охраны и укрепления здоровья учащихся / И. Рапопорт, В. Кучма // Директор школы. - N 2 (2009), С. 98-101
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в
Организация образования
Здравоохранение. Медицинские науки
Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом
Кл.слова (ненормированные):
охрана здоровья -- школьное здравоохранение -- здоровье школьников -- здоровье подростков -- профилактическая работа -- здоровьесбережение -- здоровьесберегающая деятельность -- государство и здравоохранение -- зарубежный опыт -- международное сотрудничество -- документы -- международные документы
Аннотация: Проблема сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения актуальна во всем мире. Авторы знакомят с соответствующими международными документами и различными вариантами решения проблем заболеваемости школьников в других странах.
Доп.точки доступа:
Кучма, В.
37.
Подробнее
Федотова, Н. Н.; школа N 14, г. Сызрань
Программа здоровьесберегающей направленности : подвижные игры / Н. Н. Федотова, Л. А. Курганова // Начальная школа. - N 10 (2009), С. 64-73. - Библиогр.: с. 73. - Содержание: Подвижные игры
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- программы (образование) -- образовательные программы -- здоровьесбережение (образование) -- здоровье школьников -- физическое воспитание -- учебно-тематические планы -- подвижные игры
Аннотация: О программе по укреплению здоровья учащихся. Учебно-тематический план для начальных классов "Подвижные игры". (Из опыта работы учителей).
Доп.точки доступа:
Курганова, Л. А.; школа N 14, г. Сызрань
Федотова, Н. Н.; школа N 14, г. Сызрань
Программа здоровьесберегающей направленности : подвижные игры / Н. Н. Федотова, Л. А. Курганова // Начальная школа. - N 10 (2009), С. 64-73. - Библиогр.: с. 73. - Содержание: Подвижные игры
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- программы (образование) -- образовательные программы -- здоровьесбережение (образование) -- здоровье школьников -- физическое воспитание -- учебно-тематические планы -- подвижные игры
Аннотация: О программе по укреплению здоровья учащихся. Учебно-тематический план для начальных классов "Подвижные игры". (Из опыта работы учителей).
Доп.точки доступа:
Курганова, Л. А.; школа N 14, г. Сызрань
38.
Подробнее
Каленик, Е. Н.
Программа "Оздоровление" в технологии адаптивно-спортивной внеурочной деятельности специальной школы как система мер по охране и укреплению здоровья учащихся [Текст] / Е. Н. Каленик. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- здоровьесбережение -- охрана здоровья -- внеурочная деятельность -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- дети -- школьники -- адаптивно-спортивная деятельность
Каленик, Е. Н.
Программа "Оздоровление" в технологии адаптивно-спортивной внеурочной деятельности специальной школы как система мер по охране и укреплению здоровья учащихся [Текст] / Е. Н. Каленик. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- здоровьесбережение -- охрана здоровья -- внеурочная деятельность -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- дети -- школьники -- адаптивно-спортивная деятельность
39.
Подробнее
Московченко, О. Н.
Модель адаптивно-развивающей среды для студенток специальных медицинских групп [Текст] / О. Н. Московченко, Л. В. Захарова, Н. В. Люлина. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
адаптивно-развивающая среда -- здоровьесбережение -- студенты -- женщины -- физическая культура -- опорно-двигательный аппарат -- ограниченные возможности здоровья -- высшие учебные заведения -- специальные медицинские группы -- инвалиды -- адаптивная физическая культура
Доп.точки доступа:
Захарова, Л. В.
Люлина, Н. В.
Московченко, О. Н.
Модель адаптивно-развивающей среды для студенток специальных медицинских групп [Текст] / О. Н. Московченко, Л. В. Захарова, Н. В. Люлина. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского научно-исследовательского института физической культуры,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
адаптивно-развивающая среда -- здоровьесбережение -- студенты -- женщины -- физическая культура -- опорно-двигательный аппарат -- ограниченные возможности здоровья -- высшие учебные заведения -- специальные медицинские группы -- инвалиды -- адаптивная физическая культура
Доп.точки доступа:
Захарова, Л. В.
Люлина, Н. В.
40.
Подробнее
Ханжиева, А. Я.
Решение эколого-социальных проблем воспитания детей и подростков через "физкультурно-оздоровительное пространство" / А. Я. Ханжиева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - N 5 (2009), С. 16-17. - Библиогр.: с. 17
ББК 74.200 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
экологические проблемы -- социальные проблемы -- физкультурно-оздоровительное пространство -- физическое воспитание -- здоровье детей -- оздоровительные мероприятия -- образовательные программы -- здоровьесбережение -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьеформирующие технологии -- воспитание детей -- дети -- подростки -- исследования
Аннотация: О нравственных ценностях, физическом здоровье детей и подростков, которые важно сформировать в школьном возрасте.
Ханжиева, А. Я.
Решение эколого-социальных проблем воспитания детей и подростков через "физкультурно-оздоровительное пространство" / А. Я. Ханжиева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - N 5 (2009), С. 16-17. - Библиогр.: с. 17
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
экологические проблемы -- социальные проблемы -- физкультурно-оздоровительное пространство -- физическое воспитание -- здоровье детей -- оздоровительные мероприятия -- образовательные программы -- здоровьесбережение -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьеформирующие технологии -- воспитание детей -- дети -- подростки -- исследования
Аннотация: О нравственных ценностях, физическом здоровье детей и подростков, которые важно сформировать в школьном возрасте.
Страница 4, Результатов: 53