База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
Сухова, Л. В.
Коммуникативно-ориентированное обучение иностранному языку и языковая парасреда как его системообразующий фактор [Текст] / Л. В. Сухова // Иностранные языки в школе. - N 5 (2007), С. 15-18.
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- аутентичность -- коммуникативно-ориентированное обучение -- компетенция социокультурная -- социокультурная компетенция -- обучение коммуникативно-ориентированное -- языковая парасреда -- парасреда языковая -- принципы аутентичности
Аннотация: Реализация в языковой парасреде принципов аутентичности в обучении иностранным языкам.
Сухова, Л. В.
Коммуникативно-ориентированное обучение иностранному языку и языковая парасреда как его системообразующий фактор [Текст] / Л. В. Сухова // Иностранные языки в школе. - N 5 (2007), С. 15-18.
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- аутентичность -- коммуникативно-ориентированное обучение -- компетенция социокультурная -- социокультурная компетенция -- обучение коммуникативно-ориентированное -- языковая парасреда -- парасреда языковая -- принципы аутентичности
Аннотация: Реализация в языковой парасреде принципов аутентичности в обучении иностранным языкам.
2.

Подробнее
Кудрявцева, Л. В.
Использование телекоммуникационных проектов для формирования иноязычной социокультурной компетенции у учащихся старших классов (на примере США и России) [Текст] / Л. В. Кудрявцева // Иностранные языки в школе. - N 4 (2007), С. 49-53
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике--США--Россия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- информатика -- страноведение -- профильное обучение -- метод проектов -- лингвострановедение -- межпредметные связи -- старшие классы -- обучение профильное -- компетенция социокультурная -- социокультурная компетенция -- проектный метод -- телекоммуникационные проекты -- иноязычная компетенция -- проекты телекоммуникационные -- компетенция иноязычная
Аннотация: Необходимость и эффективность использования междисциплинарных телекоммуникационных проектов на профильном уровне.
Кудрявцева, Л. В.
Использование телекоммуникационных проектов для формирования иноязычной социокультурной компетенции у учащихся старших классов (на примере США и России) [Текст] / Л. В. Кудрявцева // Иностранные языки в школе. - N 4 (2007), С. 49-53
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике--США--Россия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- информатика -- страноведение -- профильное обучение -- метод проектов -- лингвострановедение -- межпредметные связи -- старшие классы -- обучение профильное -- компетенция социокультурная -- социокультурная компетенция -- проектный метод -- телекоммуникационные проекты -- иноязычная компетенция -- проекты телекоммуникационные -- компетенция иноязычная
Аннотация: Необходимость и эффективность использования междисциплинарных телекоммуникационных проектов на профильном уровне.
Страница 1, Результатов: 2