Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Рубашкин, Д. Д.
Информатизация образования и формирование учебной среды школы : новые квалификации учителя [Текст] / Д. Д. Рубашкин. // Вопросы образования : научно-образовательный журнал. - Москва : Издательский дом Государственного университета - Высшей школы экономики,. - 2010. - № 4.
Кл.слова (ненормированные):
образовтаельная система -- информатизация -- педагогические компетенции -- учебная среда -- педагогические инновации
Рубашкин, Д. Д.
Информатизация образования и формирование учебной среды школы : новые квалификации учителя [Текст] / Д. Д. Рубашкин. // Вопросы образования : научно-образовательный журнал. - Москва : Издательский дом Государственного университета - Высшей школы экономики,. - 2010. - № 4.
Кл.слова (ненормированные):
образовтаельная система -- информатизация -- педагогические компетенции -- учебная среда -- педагогические инновации
2.
Подробнее
Охватить обездоленных : [Всемирный доклад по мониторингу ОДВ] / Организация Объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры. - [Москва?] : Изд-во ЮНЕСКО, 2010. - 560 с. : ил., фотоил., табл. - (Образование для всех.). - Библиогр. : с. 500-532.. - ISBN 9789234041294
ББК 74.202.4
Рубрики: процесс обучения--педагогика--научные издания
Кл.слова (ненормированные):
образование -- мониторинг образования -- образовательный разрыв -- учебная среда -- школьное обучение -- качество образования -- Организация Объединенных наций (образование) -- ЮНЕСКО (образование) -- всеобщее образование
Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Охватить обездоленных : [Всемирный доклад по мониторингу ОДВ] / Организация Объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры. - [Москва?] : Изд-во ЮНЕСКО, 2010. - 560 с. : ил., фотоил., табл. - (Образование для всех.). - Библиогр. : с. 500-532.. - ISBN 9789234041294
Рубрики: процесс обучения--педагогика--научные издания
Кл.слова (ненормированные):
образование -- мониторинг образования -- образовательный разрыв -- учебная среда -- школьное обучение -- качество образования -- Организация Объединенных наций (образование) -- ЮНЕСКО (образование) -- всеобщее образование
Доп.точки доступа:
ЮНЕСКО
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
3.
Подробнее
Карякин, Ю. В. (Том. политехн. ун-т).
Природосообразная модель образования / Ю. В. Карякин // Alma Mater: Вестник высшей школы. - N 4 (2008), С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (13 назв. )
ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Организация образования
Педагогика--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
природосообразное образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- воспитание -- учебный процесс -- университеты -- теории -- традиции -- познание -- технические вузы -- учебная среда -- познавательная деятельность -- технические университеты -- обучение -- цели -- методы -- автопоэзис -- автопоэзная система
Аннотация: Предлагаемая модель процесса образования максимально приближена к представлению педагогов-гуманистов о свободном воспитании. Одним из важнейших показателей идентичности природосообразной модели образования и модели свободного воспитания является цель обучения, скорее ее отсутствие. Статья отражает результаты многолетних исследований учебного процесса в техническом университете.
Карякин, Ю. В. (Том. политехн. ун-т).
Природосообразная модель образования / Ю. В. Карякин // Alma Mater: Вестник высшей школы. - N 4 (2008), С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (13 назв. )
| УДК |
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Организация образования
Педагогика--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
природосообразное образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- воспитание -- учебный процесс -- университеты -- теории -- традиции -- познание -- технические вузы -- учебная среда -- познавательная деятельность -- технические университеты -- обучение -- цели -- методы -- автопоэзис -- автопоэзная система
Аннотация: Предлагаемая модель процесса образования максимально приближена к представлению педагогов-гуманистов о свободном воспитании. Одним из важнейших показателей идентичности природосообразной модели образования и модели свободного воспитания является цель обучения, скорее ее отсутствие. Статья отражает результаты многолетних исследований учебного процесса в техническом университете.
4.
Подробнее
Саблина, Надежда Алексеевна.
Особенности организации учебно-познавательной среды, способствующей развитию художественно-творческой активности студентов-дизайнеров [Текст] / Н. А. Саблина. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2013. - № 3.
Кл.слова (ненормированные):
дизайнеры -- творчество -- художественное образование -- познавательная среда -- учебная среда -- учебно-познавательная среда -- креативность -- высшая школа
Саблина, Надежда Алексеевна.
Особенности организации учебно-познавательной среды, способствующей развитию художественно-творческой активности студентов-дизайнеров [Текст] / Н. А. Саблина. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2013. - № 3.
Кл.слова (ненормированные):
дизайнеры -- творчество -- художественное образование -- познавательная среда -- учебная среда -- учебно-познавательная среда -- креативность -- высшая школа
Страница 1, Результатов: 4