Электронный каталог


 

База данных: ЭБС Юрайт

Страница 1, Результатов: 20

Отмеченные записи: 0

159.922(075.8)
Донцов, Дмитрий Александрович.
    Психология познавательных процессов [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Д. А. Донцов, Е. А. Орлова, Л. В. Сенкевич ; под научной редакцией Д. А. Донцова, Е. А. Орловой. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 189 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06012-6
URL: https://urait.ru/bcode/539818 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.4я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология познания
Аннотация: В пособии описаны классические и современные подходы к пониманию и осмыслению природы и сущности всех познавательных процессов, в системном виде представлен материал, который поможет в глубоком усвоении их определений, свойств, видов и функций. Книга снабжена обширным спиком литературы для самостоятельного изучения, включающим самые современные источники. Размещены таблицы, в которых отражены содержательные параметры психических познавательных процессов человека, а также тезаурус основных терминов и понятий.

Доп.точки доступа:
Орлова, Елена Александровна
Сенкевич, Людмила Викторовна

Донцов, Дмитрий Александрович. Психология познавательных процессов [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Д. А. Донцов, Е. А. Орлова, Л. В. Сенкевич ; под научной редакцией Д. А. Донцова, Е. А. Орловой., 2024. - 189 с

1.

Донцов, Дмитрий Александрович. Психология познавательных процессов [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Д. А. Донцов, Е. А. Орлова, Л. В. Сенкевич ; под научной редакцией Д. А. Донцова, Е. А. Орловой., 2024. - 189 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Донцов, Дмитрий Александрович.
    Психология познавательных процессов [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Д. А. Донцов, Е. А. Орлова, Л. В. Сенкевич ; под научной редакцией Д. А. Донцова, Е. А. Орловой. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 189 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06012-6
URL: https://urait.ru/bcode/539818 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.4я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология познания
Аннотация: В пособии описаны классические и современные подходы к пониманию и осмыслению природы и сущности всех познавательных процессов, в системном виде представлен материал, который поможет в глубоком усвоении их определений, свойств, видов и функций. Книга снабжена обширным спиком литературы для самостоятельного изучения, включающим самые современные источники. Размещены таблицы, в которых отражены содержательные параметры психических познавательных процессов человека, а также тезаурус основных терминов и понятий.

Доп.точки доступа:
Орлова, Елена Александровна
Сенкевич, Людмила Викторовна

159.922(075.8)
Марютина, Татьяна Михайловна.
    Дифференциальная психология [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Т. М. Марютина. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 515 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-17908-8
URL: https://urait.ru/bcode/545101 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.3я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дифференциальная психология -- Психология индивидуальных различий ребенка -- Психология развития и дифференциальная психология -- Дифференциальная психология и психология личности -- Основы психогенетики и дифференциальная психология -- Психология индивидуальных различий
Аннотация: Одно из привычных, но мало изученных явлений — большое человеческое разнообразие. Даже генетически идентичные близнецы обнаруживают немало различий. Возраст, пол, национальность, строение тела, поведение, темперамент, личность, потребности и, наконец, склонности, способности, интеллект и т.д. — все перечисленное демонстрирует различия между индивидуумами, причем иногда очень значительные. Возникает вопрос: как быть с этим разнообразием? Можно ли его как-то описать, систематизировать, а затем использовать эти знания в работе с детьми и взрослыми? Индивидуальные различия в психике и поведении людей составляют предмет научной дисциплины «дифференциальная психология». Данный учебник написан для будущих психологов, но он может быть источником интересной и полезной информации для всех, кого интересуют вопросы различий в психике и поведении.

Марютина, Татьяна Михайловна. Дифференциальная психология [Текст : Электронный ресурс] : учебник для вузов / Т. М. Марютина., 2024. - 515 с

2.

Марютина, Татьяна Михайловна. Дифференциальная психология [Текст : Электронный ресурс] : учебник для вузов / Т. М. Марютина., 2024. - 515 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Марютина, Татьяна Михайловна.
    Дифференциальная психология [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Т. М. Марютина. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 515 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-17908-8
URL: https://urait.ru/bcode/545101 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.3я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дифференциальная психология -- Психология индивидуальных различий ребенка -- Психология развития и дифференциальная психология -- Дифференциальная психология и психология личности -- Основы психогенетики и дифференциальная психология -- Психология индивидуальных различий
Аннотация: Одно из привычных, но мало изученных явлений — большое человеческое разнообразие. Даже генетически идентичные близнецы обнаруживают немало различий. Возраст, пол, национальность, строение тела, поведение, темперамент, личность, потребности и, наконец, склонности, способности, интеллект и т.д. — все перечисленное демонстрирует различия между индивидуумами, причем иногда очень значительные. Возникает вопрос: как быть с этим разнообразием? Можно ли его как-то описать, систематизировать, а затем использовать эти знания в работе с детьми и взрослыми? Индивидуальные различия в психике и поведении людей составляют предмет научной дисциплины «дифференциальная психология». Данный учебник написан для будущих психологов, но он может быть источником интересной и полезной информации для всех, кого интересуют вопросы различий в психике и поведении.

159.922(075.8)
Мищенко, Любовь Владимировна.
    Психическая травма. Социально-психологическое сопровождение и предотвращение рецидивов [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. В. Мищенко. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 225 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06460-5
URL: https://urait.ru/bcode/540706 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.28я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология экстремальных ситуаций -- Психология психической травмы -- Психическая травма -- Психическая травма. Посттравматические состояния
Аннотация: Военные конфликты оказывают огромное разрушающее действие на человека: нарушается привычный уклад его жизни, ухудшается самочувствие, нарушается психическое равновесие, возникает необходимость в срочной социальной или юридической помощи. Данное пособие предлагает алгоритм работы с психотравмированными жертвами военных конфликтов с учетом их возрастных, гендерных и этнических особенностей. Книга может стать хорошим инструментом для студентов, начинающих трудный путь оказания помощи жертвам военных конфликтов.

Мищенко, Любовь Владимировна. Психическая травма. Социально-психологическое сопровождение и предотвращение рецидивов [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. В. Мищенко., 2024. - 225 с

3.

Мищенко, Любовь Владимировна. Психическая травма. Социально-психологическое сопровождение и предотвращение рецидивов [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. В. Мищенко., 2024. - 225 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Мищенко, Любовь Владимировна.
    Психическая травма. Социально-психологическое сопровождение и предотвращение рецидивов [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. В. Мищенко. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 225 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06460-5
URL: https://urait.ru/bcode/540706 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.28я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология экстремальных ситуаций -- Психология психической травмы -- Психическая травма -- Психическая травма. Посттравматические состояния
Аннотация: Военные конфликты оказывают огромное разрушающее действие на человека: нарушается привычный уклад его жизни, ухудшается самочувствие, нарушается психическое равновесие, возникает необходимость в срочной социальной или юридической помощи. Данное пособие предлагает алгоритм работы с психотравмированными жертвами военных конфликтов с учетом их возрастных, гендерных и этнических особенностей. Книга может стать хорошим инструментом для студентов, начинающих трудный путь оказания помощи жертвам военных конфликтов.

159.922(075.8)
Венгер, Александр Леонидович.
    Клиническая психология развития [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 312 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-03304-5
URL: https://urait.ru/bcode/538427 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.8я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Клиническая психология -- Введение в клиническую психологию -- Клиническая психология развития -- Основы клинической психологии
Аннотация: Учебник посвящен новой научно-практической дисциплине — клинической психологии развития. В нем раскрываются закономерности формирования индивидуальных психологических особенностей в детском и подростковом возрасте. Рассмотрены причины и механизмы появления отклонений от нормы в психическом развитии детей и подростков. Описаны методы диагностики, профилактики и коррекции отклонений. Материал иллюстрируется многочисленными клиническими примерами. Учебник дополнен практикумом, который поможет овладению практическими навыками психологической работы. Адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами психического развития и воспитания детей и подростков.

Доп.точки доступа:
Морозова, Елена Ивановна

Венгер, Александр Леонидович. Клиническая психология развития [Текст : Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова., 2024. - 312 с

4.

Венгер, Александр Леонидович. Клиническая психология развития [Текст : Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова., 2024. - 312 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Венгер, Александр Леонидович.
    Клиническая психология развития [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 312 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-03304-5
URL: https://urait.ru/bcode/538427 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.8я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Клиническая психология -- Введение в клиническую психологию -- Клиническая психология развития -- Основы клинической психологии
Аннотация: Учебник посвящен новой научно-практической дисциплине — клинической психологии развития. В нем раскрываются закономерности формирования индивидуальных психологических особенностей в детском и подростковом возрасте. Рассмотрены причины и механизмы появления отклонений от нормы в психическом развитии детей и подростков. Описаны методы диагностики, профилактики и коррекции отклонений. Материал иллюстрируется многочисленными клиническими примерами. Учебник дополнен практикумом, который поможет овладению практическими навыками психологической работы. Адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами психического развития и воспитания детей и подростков.

Доп.точки доступа:
Морозова, Елена Ивановна

159.922(075.8)
Белкина, Валентина Николаевна.
    Детская психология. Взаимодействие со сверстниками [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Н. Белкина. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 170 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08257-9
URL: https://urait.ru/bcode/540951 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.8я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Психология дошкольников -- Психология дошкольника -- Психология дошкольного детства -- Психология дошкольника с практикумом -- Медиация сверстников
Аннотация: В учебном пособии рассматривается проблема взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками в условиях их общения и совместной деятельности. Издание включает теоретический и методический разделы. Теоретический раздел рассматривает вопросы структуры и уровней взаимодействия детей со сверстниками, выделены его основные параметры, позволяющие определить способы включения взрослого в этот процесс. В методический раздел включены программы спецкурсов по проблеме социальных отношений детей, педагогического участия взрослого в этих контактах, развития индивидуального стиля социального поведения ребенка. В данном разделе представлен банк методик по изучению детских социальных контактов, типологии их педагогического регулирования.

Белкина, Валентина Николаевна. Детская психология. Взаимодействие со сверстниками [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Н. Белкина., 2024. - 170 с

5.

Белкина, Валентина Николаевна. Детская психология. Взаимодействие со сверстниками [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Н. Белкина., 2024. - 170 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Белкина, Валентина Николаевна.
    Детская психология. Взаимодействие со сверстниками [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Н. Белкина. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 170 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08257-9
URL: https://urait.ru/bcode/540951 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.8я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология дошкольного возраста -- Детская психология -- Психология дошкольников -- Психология дошкольника -- Психология дошкольного детства -- Психология дошкольника с практикумом -- Медиация сверстников
Аннотация: В учебном пособии рассматривается проблема взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками в условиях их общения и совместной деятельности. Издание включает теоретический и методический разделы. Теоретический раздел рассматривает вопросы структуры и уровней взаимодействия детей со сверстниками, выделены его основные параметры, позволяющие определить способы включения взрослого в этот процесс. В методический раздел включены программы спецкурсов по проблеме социальных отношений детей, педагогического участия взрослого в этих контактах, развития индивидуального стиля социального поведения ребенка. В данном разделе представлен банк методик по изучению детских социальных контактов, типологии их педагогического регулирования.

159.922(075.8)
Маралов, Владимир Георгиевич.
    Психология саморазвития [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. Г. Маралов, Н. А. Низовских, М. А. Щукина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 320 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-9979-2
URL: https://urait.ru/bcode/538720 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология саморегуляции -- Разработка программы профессионального саморазвития -- Модели самопознания -- Методология самопознания -- Психология саморазвития -- Самопознание и саморазвитие -- Психология самопознания -- Психология жизненного пути -- Психология саморазвития личности -- Техники самопознания и самовоспитания -- Психология самопознания и саморазвития -- Основы самопознания, саморазвития и самореализации личности -- Психотехнологии самопознания -- Самосовершенствование личности -- Психология личности и ее саморазвития -- Психологические основы самопознания личности -- Психология жизненного пути личности -- Психолого-педагогические проблемы профессионального самосовершенствования педагога -- Теория и практика психолого-педагогического самообразования -- Психология жизненного пути и организация жизни -- Психологический анализ жизненного пути личности -- Психология развития и саморазвития -- Организация самопознания и самовоспитания учащихся
Аннотация: Будущие психологи и педагоги-психологи должны не только сами заниматься развитием себя, но и владеть методами оказания помощи и поддержки, сопровождения людей, вставших на путь саморазвития. Этот учебник поможет студентам в изучении психологии саморазвития человека как учебной дисциплины. В издании дается общая характеристика саморазвития, раскрывается роль человека как субъекта своего жизненного пути и саморазвития. Описываются цели, мотивы, формы, условия и механизмы саморазвития. Отдельные главы посвящены вопросам психологического сопровождения саморазвития на разных возрастных этапах онтогенеза, а также проблемам профессионального саморазвития.

Доп.точки доступа:
Низовских, Нина Аркадьевна
Щукина, Мария Алексеевна

Маралов, Владимир Георгиевич. Психология саморазвития [Текст : Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. Г. Маралов, Н. А. Низовских, М. А. Щукина., 2024. - 320 с

6.

Маралов, Владимир Георгиевич. Психология саморазвития [Текст : Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. Г. Маралов, Н. А. Низовских, М. А. Щукина., 2024. - 320 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Маралов, Владимир Георгиевич.
    Психология саморазвития [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. Г. Маралов, Н. А. Низовских, М. А. Щукина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 320 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-9979-2
URL: https://urait.ru/bcode/538720 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология саморегуляции -- Разработка программы профессионального саморазвития -- Модели самопознания -- Методология самопознания -- Психология саморазвития -- Самопознание и саморазвитие -- Психология самопознания -- Психология жизненного пути -- Психология саморазвития личности -- Техники самопознания и самовоспитания -- Психология самопознания и саморазвития -- Основы самопознания, саморазвития и самореализации личности -- Психотехнологии самопознания -- Самосовершенствование личности -- Психология личности и ее саморазвития -- Психологические основы самопознания личности -- Психология жизненного пути личности -- Психолого-педагогические проблемы профессионального самосовершенствования педагога -- Теория и практика психолого-педагогического самообразования -- Психология жизненного пути и организация жизни -- Психологический анализ жизненного пути личности -- Психология развития и саморазвития -- Организация самопознания и самовоспитания учащихся
Аннотация: Будущие психологи и педагоги-психологи должны не только сами заниматься развитием себя, но и владеть методами оказания помощи и поддержки, сопровождения людей, вставших на путь саморазвития. Этот учебник поможет студентам в изучении психологии саморазвития человека как учебной дисциплины. В издании дается общая характеристика саморазвития, раскрывается роль человека как субъекта своего жизненного пути и саморазвития. Описываются цели, мотивы, формы, условия и механизмы саморазвития. Отдельные главы посвящены вопросам психологического сопровождения саморазвития на разных возрастных этапах онтогенеза, а также проблемам профессионального саморазвития.

Доп.точки доступа:
Низовских, Нина Аркадьевна
Щукина, Мария Алексеевна

159.922(075.8)
Булатецкий, Сергей Владиславович.
    Патопсихология: симптомы и синдромы психических расстройств. Для специальности "правоохранительная деятельность" [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. В. Булатецкий. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 177 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10831-6
URL: https://urait.ru/bcode/541893 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.3я73

Кл.слова (ненормированные):
Медицина. Здравоохранение -- Естественные науки -- Патопсихология -- Основы патопсихологии
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные аспекты патопсихологии: нарушения познавательных процессов, памяти и интеллекта, мышления, эмоционально-волевой и психомоторной сфер. Описываются основные синдромы психических расстройств невротические, аффективные, бредовые и галлюцинаторно-бредовые, кататонические, нарушения сознания и синдромы негативных психопатологических расстройств. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Правоохранительная деятельность", а также по гуманитарным направлениям, будет полезно психологам, работникам правоохранительных органов.

Булатецкий, Сергей Владиславович. Патопсихология: симптомы и синдромы психических расстройств. Для специальности "правоохранительная деятельность" [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. В. Булатецкий., 2024. - 177 с

7.

Булатецкий, Сергей Владиславович. Патопсихология: симптомы и синдромы психических расстройств. Для специальности "правоохранительная деятельность" [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. В. Булатецкий., 2024. - 177 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Булатецкий, Сергей Владиславович.
    Патопсихология: симптомы и синдромы психических расстройств. Для специальности "правоохранительная деятельность" [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. В. Булатецкий. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 177 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10831-6
URL: https://urait.ru/bcode/541893 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.3я73

Кл.слова (ненормированные):
Медицина. Здравоохранение -- Естественные науки -- Патопсихология -- Основы патопсихологии
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные аспекты патопсихологии: нарушения познавательных процессов, памяти и интеллекта, мышления, эмоционально-волевой и психомоторной сфер. Описываются основные синдромы психических расстройств невротические, аффективные, бредовые и галлюцинаторно-бредовые, кататонические, нарушения сознания и синдромы негативных психопатологических расстройств. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Правоохранительная деятельность", а также по гуманитарным направлениям, будет полезно психологам, работникам правоохранительных органов.

159.922(075.8)
Мамайчук, Ираида Ивановна.
    Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. И. Мамайчук. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 318 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10042-6
URL: https://urait.ru/bcode/541435 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.8я73

Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы логопедии -- Логопедия -- Психологическая коррекция и реабилитация -- Тифлопедагогика -- Введение в логопедию -- Основы коррекционной педагогики и специальной психологии -- Сурдопедагогика -- Коррекционная психология -- Специальная психология и коррекционная педагогика -- Обобщающий курс логопедии -- Теоретические основы логопедии -- Олигофренопедагогика -- Основы олигофренопедагогики -- Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии -- Основы сурдопедагогики -- Основы тифлопедагогики -- Основы логопедической работы -- Основы специальной психологии и коррекционной педагогики -- Коррекционная педагогика и специальная психология -- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Одним из важных звеньев в системе психологической помощи детям с проблемами в развитии является психологическая коррекция. В настоящее время существует множество противоречивых взглядов на проблему психологической коррекции, но для успешного осуществления психологической помощи психологу-практику необходима совокупность знаний о способах и средствах проведения психологической коррекции. В учебном пособии излагаются различные психокоррекционные технологии, направленные на компенсацию и исправление интеллектуальных и эмоционально-волевых проблем у детей с различными вариантами нарушений психического и физического развития.

Мамайчук, Ираида Ивановна. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. И. Мамайчук., 2024. - 318 с

8.

Мамайчук, Ираида Ивановна. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. И. Мамайчук., 2024. - 318 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Мамайчук, Ираида Ивановна.
    Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. И. Мамайчук. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 318 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10042-6
URL: https://urait.ru/bcode/541435 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.8я73

Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы логопедии -- Логопедия -- Психологическая коррекция и реабилитация -- Тифлопедагогика -- Введение в логопедию -- Основы коррекционной педагогики и специальной психологии -- Сурдопедагогика -- Коррекционная психология -- Специальная психология и коррекционная педагогика -- Обобщающий курс логопедии -- Теоретические основы логопедии -- Олигофренопедагогика -- Основы олигофренопедагогики -- Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии -- Основы сурдопедагогики -- Основы тифлопедагогики -- Основы логопедической работы -- Основы специальной психологии и коррекционной педагогики -- Коррекционная педагогика и специальная психология -- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Одним из важных звеньев в системе психологической помощи детям с проблемами в развитии является психологическая коррекция. В настоящее время существует множество противоречивых взглядов на проблему психологической коррекции, но для успешного осуществления психологической помощи психологу-практику необходима совокупность знаний о способах и средствах проведения психологической коррекции. В учебном пособии излагаются различные психокоррекционные технологии, направленные на компенсацию и исправление интеллектуальных и эмоционально-волевых проблем у детей с различными вариантами нарушений психического и физического развития.

159.922(075.8)
Лёвкин, Вадим Евгеньевич.
    Психические состояния [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Е. Лёвкин. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 231 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09655-2
URL: https://urait.ru/bcode/513498 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.2я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психические состояния
Аннотация: Учебное пособие содержит как теоретические положения по дисциплине «Психические состояния», задания для контроля и список источников информации. Даны определения категориям психического состояния. Предложена общая классификация психических состояний на основании выделения различных типов «психофизического отношения» (отношения между «я» и «не-я») в психике человека. Психические состояния человека рассматриваются в единстве с процессами филогенеза и онтогенеза человека и общества в целом. Для этого вводится понятие о «трех линиях эволюции» психики, выделены общие эпигенетические состояния, являющиеся общей структурой для частных психических состояний в онтогенезе современного человека и определяющие спектр возможных типичных психических состояний различных возрастных периодов индивида. Предложены принципы и технологии управления психическими состояниями.

Лёвкин, Вадим Евгеньевич. Психические состояния [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Е. Лёвкин., 2023. - 231 с

9.

Лёвкин, Вадим Евгеньевич. Психические состояния [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Е. Лёвкин., 2023. - 231 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Лёвкин, Вадим Евгеньевич.
    Психические состояния [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. Е. Лёвкин. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 231 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09655-2
URL: https://urait.ru/bcode/513498 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.2я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психические состояния
Аннотация: Учебное пособие содержит как теоретические положения по дисциплине «Психические состояния», задания для контроля и список источников информации. Даны определения категориям психического состояния. Предложена общая классификация психических состояний на основании выделения различных типов «психофизического отношения» (отношения между «я» и «не-я») в психике человека. Психические состояния человека рассматриваются в единстве с процессами филогенеза и онтогенеза человека и общества в целом. Для этого вводится понятие о «трех линиях эволюции» психики, выделены общие эпигенетические состояния, являющиеся общей структурой для частных психических состояний в онтогенезе современного человека и определяющие спектр возможных типичных психических состояний различных возрастных периодов индивида. Предложены принципы и технологии управления психическими состояниями.

159.922(075.8)
Субботина, Лариса Юрьевна.
    Психологическая защита [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. Ю. Субботина. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 195 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11454-6
URL: https://urait.ru/bcode/542681 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.28я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психологическая защита
Аннотация: В данном учебном пособии поднимаются актуальные вопросы жизни любого человека, связанные с психологической защитой и переживанием стресса. В издании рассмотрены история развития и современное состояние проблемы психологической защиты и стресса, описаны понятия и виды психологической защиты, стресса. Приводятся примеры, анализируются те или иные стрессовые ситуации и поведение человека в них. В пособие также включен Практикум по диагностике психологической защиты и стресса. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, также будет интересно психологам, практикующим специалистам и широкому кругу читателей.

Субботина, Лариса Юрьевна. Психологическая защита [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. Ю. Субботина., 2024. - 195 с

10.

Субботина, Лариса Юрьевна. Психологическая защита [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. Ю. Субботина., 2024. - 195 с

Открыть исходную запись


159.922(075.8)
Субботина, Лариса Юрьевна.
    Психологическая защита [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. Ю. Субботина. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 195 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11454-6
URL: https://urait.ru/bcode/542681 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.28я73

Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психологическая защита
Аннотация: В данном учебном пособии поднимаются актуальные вопросы жизни любого человека, связанные с психологической защитой и переживанием стресса. В издании рассмотрены история развития и современное состояние проблемы психологической защиты и стресса, описаны понятия и виды психологической защиты, стресса. Приводятся примеры, анализируются те или иные стрессовые ситуации и поведение человека в них. В пособие также включен Практикум по диагностике психологической защиты и стресса. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, также будет интересно психологам, практикующим специалистам и широкому кругу читателей.

Страница 1, Результатов: 20

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц