Электронный каталог


 

База данных: Электронный каталог ДВФУ

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0


Знаков, Виктор Владимирович.
    Три традиции психологических исследований - три типа понимания. [Текст] / Виктор Владимирович Знаков // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2009. - № 4.

Кл.слова (ненормированные):
психология -- понимание -- типы понимания -- когнитивный подход -- герменевтический подход -- эсзистенциальный подход -- интерпретация -- постижение

Знаков, Виктор Владимирович. Три традиции психологических исследований - три типа понимания. [Текст]. - С. 14-23. с. // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2009. - № 4.


Каганович, Андрей Александрович.
    Формирование личности в педагогике / А. А. Каганович // Высшее образование сегодня. - N 6 (2007), С. 49-50. - Библиогр.: с. 50

УДК
ББК 74.200

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
личности -- формирование личности -- педагогическая система -- личностно-ориентированное образование -- обучение -- воспитание -- кризис воспитания -- средовой подход -- коэволюционный подход -- амбивалентный подход -- герменевтический подход -- философско-антропологический подход -- синергетический подход
Аннотация: Современные подходы к формированию личности и педагогика.

Каганович, Андрей Александрович. Формирование личности в педагогике [Текст] / А. А. Каганович // Высшее образование сегодня. - N 6 (2007), С. 49-50

2.

Каганович, Андрей Александрович. Формирование личности в педагогике [Текст] / А. А. Каганович // Высшее образование сегодня. - N 6 (2007), С. 49-50



Каганович, Андрей Александрович.
    Формирование личности в педагогике / А. А. Каганович // Высшее образование сегодня. - N 6 (2007), С. 49-50. - Библиогр.: с. 50

УДК
ББК 74.200

Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
личности -- формирование личности -- педагогическая система -- личностно-ориентированное образование -- обучение -- воспитание -- кризис воспитания -- средовой подход -- коэволюционный подход -- амбивалентный подход -- герменевтический подход -- философско-антропологический подход -- синергетический подход
Аннотация: Современные подходы к формированию личности и педагогика.


Самойлов, Л. П.
    Применение герменевтического подхода на занятиях в школе искусств / Л. П. Самойлов, И. В. Чемырева // Воспитание школьников. - N 6 (2009), С. 37-40

УДК
ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
герменевтика -- герменевтический подход -- школы искусств -- искусство -- занятия -- обучение детей -- развитие личности -- личность ребенка -- дети -- тренинги -- учебные занятия
Аннотация: Разработка системы ситуаций развития личности, в основе которых лежат идеи герменевтики.
Доп.точки доступа:
Чемырева, И. В.

Самойлов, Л. П. Применение герменевтического подхода на занятиях в школе искусств [Текст] / Л. П. Самойлов, И. В. Чемырева // Воспитание школьников. - N 6 (2009), С. 37-40

3.

Самойлов, Л. П. Применение герменевтического подхода на занятиях в школе искусств [Текст] / Л. П. Самойлов, И. В. Чемырева // Воспитание школьников. - N 6 (2009), С. 37-40



Самойлов, Л. П.
    Применение герменевтического подхода на занятиях в школе искусств / Л. П. Самойлов, И. В. Чемырева // Воспитание школьников. - N 6 (2009), С. 37-40

УДК
ББК 74.202

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
герменевтика -- герменевтический подход -- школы искусств -- искусство -- занятия -- обучение детей -- развитие личности -- личность ребенка -- дети -- тренинги -- учебные занятия
Аннотация: Разработка системы ситуаций развития личности, в основе которых лежат идеи герменевтики.
Доп.точки доступа:
Чемырева, И. В.

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц