Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 35, Результатов: 350
Отмеченные записи: 0
341.
Подробнее
Прудникова, Н. Н. (канд. пед. наук).
Актуальные проблемы конкурентоспособности студентов : на примере обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза / Н. Н. Прудникова // Экономика образования. - N 3 (2009), С. 50-59. - Библиогр.: с. 58-59 (20 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность специалистов -- обучение иностранному языку -- блочно-модульное обучение -- корпоративное обучение -- образовательный процесс -- интерактивное обучение -- процессы обучения -- мультимедийные технологии -- учебный процесс -- компьютерное обучение
Аннотация: Актуальные проблемы подготовки кадров на примере обучения английскому языку студентов неязыкового вуза.
Прудникова, Н. Н. (канд. пед. наук).
Актуальные проблемы конкурентоспособности студентов : на примере обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза / Н. Н. Прудникова // Экономика образования. - N 3 (2009), С. 50-59. - Библиогр.: с. 58-59 (20 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность специалистов -- обучение иностранному языку -- блочно-модульное обучение -- корпоративное обучение -- образовательный процесс -- интерактивное обучение -- процессы обучения -- мультимедийные технологии -- учебный процесс -- компьютерное обучение
Аннотация: Актуальные проблемы подготовки кадров на примере обучения английскому языку студентов неязыкового вуза.
342.
Подробнее
Соснин, Николай Викторович (канд. техн. наук; Сибирский федеральный университет).
Модульность в структуре содержания обучения в компетентностной модели высшего профессионального образования / Н. В. Соснин // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 23-25. - Библиогр.: с. 25 (8 назв. )
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профессиональное образование -- процесс обучения -- модели процесса обучения -- компетентностная модель -- содержание обучения -- содержание образования -- учебный процесс -- образовательный процесс -- проектирование образовательного процесса -- компетентностный подход -- профессиональные компетенции -- компетенции -- профессиональные компетентности -- компетентности -- модульность -- модуль (понятие) -- модульное обучение -- модульная технология
Аннотация: Анализ противоречий, возникающих при проектировании образовательного процесса в условиях перехода к компетентностной модели обучения. Модульность как важное условие структуризации содержания образования.
Соснин, Николай Викторович (канд. техн. наук; Сибирский федеральный университет).
Модульность в структуре содержания обучения в компетентностной модели высшего профессионального образования / Н. В. Соснин // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 23-25. - Библиогр.: с. 25 (8 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профессиональное образование -- процесс обучения -- модели процесса обучения -- компетентностная модель -- содержание обучения -- содержание образования -- учебный процесс -- образовательный процесс -- проектирование образовательного процесса -- компетентностный подход -- профессиональные компетенции -- компетенции -- профессиональные компетентности -- компетентности -- модульность -- модуль (понятие) -- модульное обучение -- модульная технология
Аннотация: Анализ противоречий, возникающих при проектировании образовательного процесса в условиях перехода к компетентностной модели обучения. Модульность как важное условие структуризации содержания образования.
343.
Подробнее
Парникова, Галина Михайловна (ст. преподаватель; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова).
Практико-ориентированная направленность образовательного процесса на формирование учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку / Г. М. Парникова // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 70-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- будущие экономисты -- экономисты -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- образовательный процесс -- практико-ориентированная направленность -- учебная самостоятельность -- самостоятельная учебная деятельность -- опытно-экспериментальная работа -- педагогические эксперименты -- эксперименты в образовании
Аннотация: Результаты опытно-экспериментальной работы по обеспечению практико-ориентированной направленности развития процесса формирования учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку.
Парникова, Галина Михайловна (ст. преподаватель; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова).
Практико-ориентированная направленность образовательного процесса на формирование учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку / Г. М. Парникова // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 70-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- будущие экономисты -- экономисты -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- образовательный процесс -- практико-ориентированная направленность -- учебная самостоятельность -- самостоятельная учебная деятельность -- опытно-экспериментальная работа -- педагогические эксперименты -- эксперименты в образовании
Аннотация: Результаты опытно-экспериментальной работы по обеспечению практико-ориентированной направленности развития процесса формирования учебной самостоятельности будущих экономистов в ходе обучения иностранному языку.
344.
Подробнее
Чапкин, Роман Вадимович (соискатель; Нижегородский государственный университет им. Н. А. Добролюбова).
Актуальные проблемы организации обучения иностранному языку специалистов производства / Р. В. Чапкин // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 75-77. - Библиогр.: с. 77 (5 назв. )
ББК 74.4 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- обучение взрослых -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- специалисты производства -- производство -- корпоративное обучение -- учебные группы -- опыт работы
Аннотация: Проблемы корпоративного обучения иностранным языкам на производстве и новый подход к его организации.
Чапкин, Роман Вадимович (соискатель; Нижегородский государственный университет им. Н. А. Добролюбова).
Актуальные проблемы организации обучения иностранному языку специалистов производства / Р. В. Чапкин // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 75-77. - Библиогр.: с. 77 (5 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- обучение взрослых -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- специалисты производства -- производство -- корпоративное обучение -- учебные группы -- опыт работы
Аннотация: Проблемы корпоративного обучения иностранным языкам на производстве и новый подход к его организации.
345.
Подробнее
Масленников, Александр Степанович (канд. физ. -мат. наук; Марийский государственный технический университет).
Языковое тестирование: система лингводидактических измерений / А. С. Масленников, И. В. Тер-Авакян // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 (8 назв. )
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- неязыковые ВУЗы -- языковое тестирование -- тестирование -- языковые тесты -- тесты -- структура тестов -- система лингводидактических измерений -- лингводидактические измерения -- иностранные языки -- английский язык -- обучение иностранным языкам -- качество обучения -- оценка качества обучения -- компетентностный подход -- студенты -- коммуникативная деятельность -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная компетенция -- исследования
Аннотация: Исследования в области тестовой диагностики качества обучения иностранным языкам в неязыковом вузе.
Доп.точки доступа:
Тер-Авакян, Ирина Владимировна (канд. филол. наук; Марийский государственный технический университет)
Масленников, Александр Степанович (канд. физ. -мат. наук; Марийский государственный технический университет).
Языковое тестирование: система лингводидактических измерений / А. С. Масленников, И. В. Тер-Авакян // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 (8 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- неязыковые ВУЗы -- языковое тестирование -- тестирование -- языковые тесты -- тесты -- структура тестов -- система лингводидактических измерений -- лингводидактические измерения -- иностранные языки -- английский язык -- обучение иностранным языкам -- качество обучения -- оценка качества обучения -- компетентностный подход -- студенты -- коммуникативная деятельность -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная компетенция -- исследования
Аннотация: Исследования в области тестовой диагностики качества обучения иностранным языкам в неязыковом вузе.
Доп.точки доступа:
Тер-Авакян, Ирина Владимировна (канд. филол. наук; Марийский государственный технический университет)
346.
Подробнее
Молдахметова, Гульнара Зейнелкабиденовна (канд. пед. наук; Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова).
Специфика открытого образования и его влияние на методику обучения языкам / Г. З. Молдахметова // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. )
ББК 74.58 + 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Казахстан--Россия
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- экономические специальности -- студенты -- открытое образование -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- Интернет -- учебный процесс -- методики обучения -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- английский язык -- казахский язык -- интегрированное обучение -- учебные пособия -- методы обучения -- метод проектов -- проектные технологии -- исследования -- зарубежный опыт -- зарубежные страны -- страны ближнего зарубежья
Аннотация: Сущность открытого образования. Интегрированное обучение английскому и казахскому языкам студентов экономических специальностей в контексте открытого образования.
Молдахметова, Гульнара Зейнелкабиденовна (канд. пед. наук; Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова).
Специфика открытого образования и его влияние на методику обучения языкам / Г. З. Молдахметова // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Казахстан--Россия
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- экономические специальности -- студенты -- открытое образование -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- Интернет -- учебный процесс -- методики обучения -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- английский язык -- казахский язык -- интегрированное обучение -- учебные пособия -- методы обучения -- метод проектов -- проектные технологии -- исследования -- зарубежный опыт -- зарубежные страны -- страны ближнего зарубежья
Аннотация: Сущность открытого образования. Интегрированное обучение английскому и казахскому языкам студентов экономических специальностей в контексте открытого образования.
347.
Подробнее
Рыблова, Алла Николаевна (д-р пед. наук; Саратовский государственный социально-экономический университет).
Региональная поликультурная образовательная среда формирования культуры профессионального общения будущего переводчика: проблемы, перспективы, опыт / А. Н. Рыблова, Ю. А. Фокеева // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 37-40
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Саратовская область
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты-переводчики -- будущие переводчики -- переводчики -- образовательная среда -- поликультурная образовательная среда -- региональная образовательная среда -- регионы России -- культура профессионального общения -- профессиональное общение -- общение -- профессиональная подготовка -- поликультурное образование -- исследования -- эксперименты в образовании
Аннотация: Исследование поликультурной образовательной среды Саратовского региона, в которой происходит формирование культуры профессионального общения будущих переводчиков. Технология формирования культуры профессионального общения и модель поликультурной образовательной среды, предоставляющей возможности для ее реализации.
Доп.точки доступа:
Фокеева, Юлия Александровна (ст. преподаватель; Саратовский государственный социально-экономический университет)
Рыблова, Алла Николаевна (д-р пед. наук; Саратовский государственный социально-экономический университет).
Региональная поликультурная образовательная среда формирования культуры профессионального общения будущего переводчика: проблемы, перспективы, опыт / А. Н. Рыблова, Ю. А. Фокеева // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 37-40
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Саратовская область
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты-переводчики -- будущие переводчики -- переводчики -- образовательная среда -- поликультурная образовательная среда -- региональная образовательная среда -- регионы России -- культура профессионального общения -- профессиональное общение -- общение -- профессиональная подготовка -- поликультурное образование -- исследования -- эксперименты в образовании
Аннотация: Исследование поликультурной образовательной среды Саратовского региона, в которой происходит формирование культуры профессионального общения будущих переводчиков. Технология формирования культуры профессионального общения и модель поликультурной образовательной среды, предоставляющей возможности для ее реализации.
Доп.точки доступа:
Фокеева, Юлия Александровна (ст. преподаватель; Саратовский государственный социально-экономический университет)
348.
Подробнее
Улубекова, Назани Шихмахмудовна (преподаватель; Махачкалинкий промышленно-экономический колледж).
Исследовательская деятельность как ключевой фактор формирования научного мировоззрения студентов в процессе изучения обществознания / Н. Ш. Улубекова // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 76-78. - Библиогр.: с. 78 (5 назв. )
ББК 74.57 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
средние специальные учебные заведения -- учебные заведения -- колледжи -- студенты -- педагоги -- научное мировоззрение -- научно-исследовательская деятельность -- научная деятельность -- исследовательская деятельность -- общественные дисциплины -- обществознание -- модели обучения -- исследовательская модель обучения -- организационно-педагогические условия -- организационные условия -- педагогические условия
Аннотация: Сущность исследовательской деятельности в мировоззренческом развитии личности. Формы исследовательской деятельности в процессе изучения общественных дисциплин. Организационно-педагогические условия эффективной организации научно-исследовательской деятельности студентов колледжа.
Улубекова, Назани Шихмахмудовна (преподаватель; Махачкалинкий промышленно-экономический колледж).
Исследовательская деятельность как ключевой фактор формирования научного мировоззрения студентов в процессе изучения обществознания / Н. Ш. Улубекова // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 76-78. - Библиогр.: с. 78 (5 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
средние специальные учебные заведения -- учебные заведения -- колледжи -- студенты -- педагоги -- научное мировоззрение -- научно-исследовательская деятельность -- научная деятельность -- исследовательская деятельность -- общественные дисциплины -- обществознание -- модели обучения -- исследовательская модель обучения -- организационно-педагогические условия -- организационные условия -- педагогические условия
Аннотация: Сущность исследовательской деятельности в мировоззренческом развитии личности. Формы исследовательской деятельности в процессе изучения общественных дисциплин. Организационно-педагогические условия эффективной организации научно-исследовательской деятельности студентов колледжа.
349.
Подробнее
Сахарова, Людмила Геннадьевна (канд. ист. наук; Кировская государственная медицинская академия).
Воспитание культуры межконфессиональных отношений у студентов медицинского вуза / Л. Г. Сахарова // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 73-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв. )
ББК 74.58 + 74.200 + 74.202
+ 86.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Религия. Мистика. Свободомыслие
Религиоведение--Россия--Кировская область
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- медицинские вузы -- студенты -- межконфессиональные отношения -- культура межконфессиональных отношений -- межконфессиональное воспитание -- религиозные культуры -- учебный процесс -- учебная деятельность -- внеучебная деятельность -- молодежные объединения -- студенческие объединения -- опыт работы -- регионы России
Аннотация: Опыт воспитания культуры межконфессиональных отношений у студентов Кировской государственной медицинской академии в учебной и внеучебной деятельности.
Сахарова, Людмила Геннадьевна (канд. ист. наук; Кировская государственная медицинская академия).
Воспитание культуры межконфессиональных отношений у студентов медицинского вуза / Л. Г. Сахарова // Высшее образование сегодня. - N 10 (2009), С. 73-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Религия. Мистика. Свободомыслие
Религиоведение--Россия--Кировская область
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- медицинские вузы -- студенты -- межконфессиональные отношения -- культура межконфессиональных отношений -- межконфессиональное воспитание -- религиозные культуры -- учебный процесс -- учебная деятельность -- внеучебная деятельность -- молодежные объединения -- студенческие объединения -- опыт работы -- регионы России
Аннотация: Опыт воспитания культуры межконфессиональных отношений у студентов Кировской государственной медицинской академии в учебной и внеучебной деятельности.
350.
Подробнее
Шунайлова, Светлана Александровна (ст. преподаватель; Южно-Уральский государственный университет).
Модель формирования экономико-математической компетенции будущих менеджеров / С. А. Шунайлова // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. )
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- будущие менеджеры -- менеджеры -- компетенции -- экономико-математическая компетенция -- математическая подготовка -- экономическая подготовка -- профессиональная подготовка -- профессиональная деятельность -- системный подход -- деятельностный подход -- акмеологический подход -- педагогические условия
Аннотация: Сущность и структура экономико-математической компетенции будущих менеджеров. Основы построения модели формирования этой компетенции в процессе профессиональной подготовки в вузе и педагогические условия ее реализации.
Шунайлова, Светлана Александровна (ст. преподаватель; Южно-Уральский государственный университет).
Модель формирования экономико-математической компетенции будущих менеджеров / С. А. Шунайлова // Высшее образование сегодня. - N 7 (2009), С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- будущие менеджеры -- менеджеры -- компетенции -- экономико-математическая компетенция -- математическая подготовка -- экономическая подготовка -- профессиональная подготовка -- профессиональная деятельность -- системный подход -- деятельностный подход -- акмеологический подход -- педагогические условия
Аннотация: Сущность и структура экономико-математической компетенции будущих менеджеров. Основы построения модели формирования этой компетенции в процессе профессиональной подготовки в вузе и педагогические условия ее реализации.
Страница 35, Результатов: 350