Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Юрайт
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Шашкина, Гульнара Рустэмовна.
Логопедическая работа с дошкольниками [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Г. Р. Шашкина, Л. П. Зернова, И. А. Зимина. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 247 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-14591-5
URL: https://urait.ru/bcode/544403 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Индивидуальные формы логопедической работы с практикумом -- Организация и планирование логопедических занятий с практикумом -- Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы -- Инновационные технологии в логопедической практике -- Логопедическая работа по преодолению расстройств фонационного оформления речи у детей -- Организация логопедической работы с детьми в условиях общеобразовательного обучения и воспитания -- Чтение художественной литературы как средство психологической и логопедической коррекции -- Инновационные технологии в логопедии -- Логопедическая работа с детьми раннего возраста -- Дидактические игры в логопедической работе -- Стратегии командной работы логопеда и воспитателя детского сада для детей с нарушениями речи -- Организация и планирование логопедических занятий -- Организация и планирование логопедической работы в учреждениях образования и социальной защиты -- Введение в профессию логопеда -- Логопедическая работа в условиях инклюзивного образования -- Индивидуальные Формы работы логопеда с детьми дошкольного возраста -- Организация логопедической помощи в системах образования, здравоохранения -- Логопедическое консультирование семьи ребенка раннего возраста -- Организация взаимодействия логопеда и специалистов комплексной системы ранней помощи -- Логопедическая работа с дошкольниками -- Логопедическая диагностика и коррекция -- Введение в профессиональную деятельность учителя-логопеда -- Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с речевыми нарушениями -- Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы с детьми дошкольного возраста -- Логопедические технологии работы с детьми дошкольного возраста -- Организация логопедической работы в детском саду -- Индивидуальные формы логопедической работы -- Организация и планирование логопедических занятий (индивидуальных, подгрупповых, фронтальных) -- Педагогическая деятельность по реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в группах разной направленности
Аннотация: В настоящем курсе рассматриваются современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР): дана клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР; показаны обследование речи, структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ОНР в соответствии с программой их обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педагогами дошкольной образовательной организации и работа логопеда с родителями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс может быть интересен и полезен студентам высших учебных заведений, аспирантам, преподавателям, учителям-логопедам, педагогам дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Зернова, Лариса Павловна
Зимина, Ирина Александровна
Шашкина, Гульнара Рустэмовна.
Логопедическая работа с дошкольниками [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Г. Р. Шашкина, Л. П. Зернова, И. А. Зимина. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 247 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-14591-5
URL: https://urait.ru/bcode/544403 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Индивидуальные формы логопедической работы с практикумом -- Организация и планирование логопедических занятий с практикумом -- Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы -- Инновационные технологии в логопедической практике -- Логопедическая работа по преодолению расстройств фонационного оформления речи у детей -- Организация логопедической работы с детьми в условиях общеобразовательного обучения и воспитания -- Чтение художественной литературы как средство психологической и логопедической коррекции -- Инновационные технологии в логопедии -- Логопедическая работа с детьми раннего возраста -- Дидактические игры в логопедической работе -- Стратегии командной работы логопеда и воспитателя детского сада для детей с нарушениями речи -- Организация и планирование логопедических занятий -- Организация и планирование логопедической работы в учреждениях образования и социальной защиты -- Введение в профессию логопеда -- Логопедическая работа в условиях инклюзивного образования -- Индивидуальные Формы работы логопеда с детьми дошкольного возраста -- Организация логопедической помощи в системах образования, здравоохранения -- Логопедическое консультирование семьи ребенка раннего возраста -- Организация взаимодействия логопеда и специалистов комплексной системы ранней помощи -- Логопедическая работа с дошкольниками -- Логопедическая диагностика и коррекция -- Введение в профессиональную деятельность учителя-логопеда -- Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с речевыми нарушениями -- Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы с детьми дошкольного возраста -- Логопедические технологии работы с детьми дошкольного возраста -- Организация логопедической работы в детском саду -- Индивидуальные формы логопедической работы -- Организация и планирование логопедических занятий (индивидуальных, подгрупповых, фронтальных) -- Педагогическая деятельность по реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в группах разной направленности
Аннотация: В настоящем курсе рассматриваются современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР): дана клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР; показаны обследование речи, структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ОНР в соответствии с программой их обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педагогами дошкольной образовательной организации и работа логопеда с родителями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс может быть интересен и полезен студентам высших учебных заведений, аспирантам, преподавателям, учителям-логопедам, педагогам дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Зернова, Лариса Павловна
Зимина, Ирина Александровна
2.
Подробнее
Шевцова, Елена Евгеньевна.
Заикание [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Е. Е. Шевцова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 242 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08427-6
URL: https://urait.ru/bcode/541150 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.5я73
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы логопедии -- Логопедия -- Дефектология -- Коррекционная педагогика -- Введение в логопедию -- Обобщающий курс логопедии -- Теоретические основы логопедии -- Заикание -- Основы коррекционной педагогики -- Основы логопедической работы -- Основы дефектологии -- Комплексная терапия заикания и фонопедическая коррекция
Аннотация: Заикание — один из самых тяжелых недугов, поэтому умелое использование психотерапевтических и психологических знаний и воспитание правильной мотивационной установки помогут с ним справиться. В учебном пособии представлены причины и механизмы заикания, предложены методические рекомендации по организации и проведению диагностического обследования заикания с применением модифицированных авторских методик. Приведена система комплексных психолого-педагогических занятий, направленных на развитие дыхания, голоса, нормализацию мышечного тонуса и т. д. Книга также включает авторские упражнения и задания, направленные на развитие навыков невербальной и вербальной коммуникации.
Шевцова, Елена Евгеньевна.
Заикание [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Е. Е. Шевцова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 242 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08427-6
URL: https://urait.ru/bcode/541150 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Основы логопедии -- Логопедия -- Дефектология -- Коррекционная педагогика -- Введение в логопедию -- Обобщающий курс логопедии -- Теоретические основы логопедии -- Заикание -- Основы коррекционной педагогики -- Основы логопедической работы -- Основы дефектологии -- Комплексная терапия заикания и фонопедическая коррекция
Аннотация: Заикание — один из самых тяжелых недугов, поэтому умелое использование психотерапевтических и психологических знаний и воспитание правильной мотивационной установки помогут с ним справиться. В учебном пособии представлены причины и механизмы заикания, предложены методические рекомендации по организации и проведению диагностического обследования заикания с применением модифицированных авторских методик. Приведена система комплексных психолого-педагогических занятий, направленных на развитие дыхания, голоса, нормализацию мышечного тонуса и т. д. Книга также включает авторские упражнения и задания, направленные на развитие навыков невербальной и вербальной коммуникации.
Страница 1, Результатов: 2