Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 4, Результатов: 81
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Казанцева, В. (зам. директора науч. б-ки; Сиб. федер. ун-т).
Информационная культура личности / В. Казанцева // Высшее образование в России. - N 12 (2008), С. 130-133. - Библиогр.: с. 136 (2 назв. )
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Красноярск, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- научные библиотеки -- учебные библиотеки -- информационная культура -- учебно-методические комплексы дисциплин -- учебные дисциплины
Аннотация: Приведены результаты анкетирования среди студентов, аспирантов и преподавателей Сибирского федерального университета, целью которого явилось изучение информационных потребностей пользователей научной библиотеки.
Казанцева, В. (зам. директора науч. б-ки; Сиб. федер. ун-т).
Информационная культура личности / В. Казанцева // Высшее образование в России. - N 12 (2008), С. 130-133. - Библиогр.: с. 136 (2 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Красноярск, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- научные библиотеки -- учебные библиотеки -- информационная культура -- учебно-методические комплексы дисциплин -- учебные дисциплины
Аннотация: Приведены результаты анкетирования среди студентов, аспирантов и преподавателей Сибирского федерального университета, целью которого явилось изучение информационных потребностей пользователей научной библиотеки.
32.
Подробнее
Токарь, Е. В.
Современные технологии физического воспитания студентов : из опыта разработки и применения автоматизированной системы управления при занятиях студенток ритмической гимнастикой / Е. В. Токарь // Высшее образование сегодня. - N 3 (2008), С. 84-86. - Библиогр.: с. 86
ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание студентов -- технологии физического воспитания -- студенты -- автоматизированные системы управления -- информационные технологии -- физическое состояние -- ритмическая гимнастика -- контрольные показатели -- оценка физического состояния
Токарь, Е. В.
Современные технологии физического воспитания студентов : из опыта разработки и применения автоматизированной системы управления при занятиях студенток ритмической гимнастикой / Е. В. Токарь // Высшее образование сегодня. - N 3 (2008), С. 84-86. - Библиогр.: с. 86
| УДК |
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание студентов -- технологии физического воспитания -- студенты -- автоматизированные системы управления -- информационные технологии -- физическое состояние -- ритмическая гимнастика -- контрольные показатели -- оценка физического состояния
33.
Подробнее
Рогаткина, Раиса Владимировна.
Критерии и показатели эффективности интегрированного подхода в обучении учащихся материальным и информационным технологиям / Р. В. Рогаткина // Высшее образование сегодня. - N 4 (2008), С. 82-84. - Библиогр.: с. 84
ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- студенты -- обучение студентов -- информационные технологии -- интегрированный подход -- индивидуальные способности -- коллективные формы обучения -- материальные технологии -- эффективность интегрированного подхода
Аннотация: Сочетание традиционных методов обучения с применением информационных технологий способствует более полному учету и проявлению индивидуальных способностей при коллективных формах обучения, формирует потребность самостоятельно приобретать знания.
Рогаткина, Раиса Владимировна.
Критерии и показатели эффективности интегрированного подхода в обучении учащихся материальным и информационным технологиям / Р. В. Рогаткина // Высшее образование сегодня. - N 4 (2008), С. 82-84. - Библиогр.: с. 84
| УДК |
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- студенты -- обучение студентов -- информационные технологии -- интегрированный подход -- индивидуальные способности -- коллективные формы обучения -- материальные технологии -- эффективность интегрированного подхода
Аннотация: Сочетание традиционных методов обучения с применением информационных технологий способствует более полному учету и проявлению индивидуальных способностей при коллективных формах обучения, формирует потребность самостоятельно приобретать знания.
34.
Подробнее
Костерин, Владимир Викторович.
Итоговые проблемы изучения программирования / В. В. Костерин // Высшее образование сегодня. - N 1 (2008), С. 74. - Библиогр.: с. 74
ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- изучение программирования
Аннотация: Программирование является бурно развивающейся отраслью.
Костерин, Владимир Викторович.
Итоговые проблемы изучения программирования / В. В. Костерин // Высшее образование сегодня. - N 1 (2008), С. 74. - Библиогр.: с. 74
| УДК |
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- изучение программирования
Аннотация: Программирование является бурно развивающейся отраслью.
35.
Подробнее
Тумлерт, Ирина Петровна.
Педагогический подход к созданию учебно-методического комплекса на основе информационных технологий / И. П. Тумлерт // Высшее образование сегодня. - N 1 (2008), С. 69-71
ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- учебно-методические комплексы -- информационно-коммуникативные технологии -- информационные технологии -- педагогический подход -- создание учебно-методического комплекса -- информационная технология обучения -- учебная коммуникация
Аннотация: При проектировании технологии обучения с использованием информационных технологий преподавателем в соответствии с целями и содержанием обучения, решаемыми задачами и применяемыми методами, определяются структура и содержание учебно-методического комплекса.
Тумлерт, Ирина Петровна.
Педагогический подход к созданию учебно-методического комплекса на основе информационных технологий / И. П. Тумлерт // Высшее образование сегодня. - N 1 (2008), С. 69-71
| УДК |
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- учебно-методические комплексы -- информационно-коммуникативные технологии -- информационные технологии -- педагогический подход -- создание учебно-методического комплекса -- информационная технология обучения -- учебная коммуникация
Аннотация: При проектировании технологии обучения с использованием информационных технологий преподавателем в соответствии с целями и содержанием обучения, решаемыми задачами и применяемыми методами, определяются структура и содержание учебно-методического комплекса.
36.
Подробнее
Симанская, Елена Сергеевна (ассистент кафедры; Дальневосточный государственный гуманитарный университет).
Феномен информационной культуры и образование / Е. С. Симанская // Высшее образование сегодня. - N 12 (2008), С. 63-65. - Библиогр.: с. 65 (19 назв. )
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- информатизация общества -- информатизация образования -- система образования -- управление образованием -- информационная культура -- информационная культура личности -- культура личности -- формирование информационной культуры -- информационные технологии -- понятия -- термины
Аннотация: Понятие информационной культуры; признаки информационной культуры личности. Информатизация образования как одно из приоритетных направлений информатизации современного общества.
Симанская, Елена Сергеевна (ассистент кафедры; Дальневосточный государственный гуманитарный университет).
Феномен информационной культуры и образование / Е. С. Симанская // Высшее образование сегодня. - N 12 (2008), С. 63-65. - Библиогр.: с. 65 (19 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- информатизация общества -- информатизация образования -- система образования -- управление образованием -- информационная культура -- информационная культура личности -- культура личности -- формирование информационной культуры -- информационные технологии -- понятия -- термины
Аннотация: Понятие информационной культуры; признаки информационной культуры личности. Информатизация образования как одно из приоритетных направлений информатизации современного общества.
37.
Подробнее
Актуальная тема: ЦОР - цифровые образовательные ресурсы // Директор школы. - N 4 (2008), С. 49
ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- информатизация образования -- цифровые образовательные ресурсы -- ЦОР -- компьютерные технологии
Аннотация: Использование цифровых образовательных ресурсов в школе.
Актуальная тема: ЦОР - цифровые образовательные ресурсы // Директор школы. - N 4 (2008), С. 49
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- информатизация образования -- цифровые образовательные ресурсы -- ЦОР -- компьютерные технологии
Аннотация: Использование цифровых образовательных ресурсов в школе.
38.
Подробнее
Электронная почта: от простого обмена письмами - к профессиональной компетентности // Директор школы. - N 9 (2008), С. 22-30
ББК 74с + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Школоведение--Россия, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- электронные коммуникации -- компьютеризация образования -- компьютеризация -- Интернет -- электронная почта -- почтовые ящики
Аннотация: Рекомендации для тех школьных руководителей, кто по каким-либо причинам еще не научился пользоваться электронной почтой.
Электронная почта: от простого обмена письмами - к профессиональной компетентности // Директор школы. - N 9 (2008), С. 22-30
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Школоведение--Россия, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- электронные коммуникации -- компьютеризация образования -- компьютеризация -- Интернет -- электронная почта -- почтовые ящики
Аннотация: Рекомендации для тех школьных руководителей, кто по каким-либо причинам еще не научился пользоваться электронной почтой.
39.
Подробнее
Мартынов, С. В.
Сайт научного общества учащихся / С. В. Мартынов // Директор школы. - N 8 (2008), С. 67-70
ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения--Россия--Краснодарский край--Абинск, город, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- компьютерные технологии -- сайты школьного научного общества -- школьные сайты -- сайты -- структура сайта -- научные общества учащихся -- научные общества -- учащиеся
Аннотация: О необходимости создания в общеобразовательных учреждениях сайта школьного научного общества. Структура сайта научного общества учащихся.
Мартынов, С. В.
Сайт научного общества учащихся / С. В. Мартынов // Директор школы. - N 8 (2008), С. 67-70
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения--Россия--Краснодарский край--Абинск, город, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- компьютерные технологии -- сайты школьного научного общества -- школьные сайты -- сайты -- структура сайта -- научные общества учащихся -- научные общества -- учащиеся
Аннотация: О необходимости создания в общеобразовательных учреждениях сайта школьного научного общества. Структура сайта научного общества учащихся.
40.
Подробнее
Кащук, С. М.
Мультимедиа технологии в обучении французскому языку / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - N 8 (2008), С. 100-103
ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение -- технологии обучающие -- обучающие технологии -- технологии мультимедийные -- мультимедийные технологии
Аннотация: Необходимость ликвидировать разрыв между свободным использованием современных мультимедиа технологий в повседневной жизни и умением педагога интегрировать эти технологии в учебный процесс.
Кащук, С. М.
Мультимедиа технологии в обучении французскому языку / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - N 8 (2008), С. 100-103
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение -- технологии обучающие -- обучающие технологии -- технологии мультимедийные -- мультимедийные технологии
Аннотация: Необходимость ликвидировать разрыв между свободным использованием современных мультимедиа технологий в повседневной жизни и умением педагога интегрировать эти технологии в учебный процесс.
Страница 4, Результатов: 81