Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 5, Результатов: 65
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
Рзаева, Елена Ивановна.
Игровая компетентность как необходимое условие профессиональной деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Е. И. Рзаева. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2013. - № 9.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- воспитатели -- компетентность -- педагоги -- игра -- игровая деятельность -- ролевые игры -- старшие дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольное воспитание
Рзаева, Елена Ивановна.
Игровая компетентность как необходимое условие профессиональной деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Е. И. Рзаева. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2013. - № 9.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- воспитатели -- компетентность -- педагоги -- игра -- игровая деятельность -- ролевые игры -- старшие дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольное воспитание
42.
Подробнее
Демихова, Людмила Юрьевна.
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО : методические рекомендации / Л. Ю. Демихова. - Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 105, [4] с. : табл. - (Управление детским садом ; 10). - Библиогр. : с. 106. - ISBN 9785994923061
Приложения : с. 98-105
ББК 74.102я81 +
74.100.57я81
Рубрики: педагогическое проектирование--дошкольные образовательные учреждения--методические пособия
дошкольники--развивающее обучение--методические пособия
дошкольные образовательные учреждения--образовательные программы--составление--методические пособия
образовательные программы дошкольного образования--проектирование--методические пособия
дошкольная дидактика--методические пособия
дошкольники--программы обучения--методические пособия
воспитатели детских садов--проектная деятельность--методические пособия
детские сады--развивающее обучение--методические пособи
дошкольники--игровая деятельность--методические пособия
дошкольное воспитание--игровые методы--методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная дидактика -- игровое оборудование (дошкольная педагогика) -- педагогическое проектирование (дошкольная педагогика) -- развивающее обучение дошкольников -- детские сады -- ДОО (дошкольные образовательные организации) -- ДОУ (дошкольные образовательные учреждения) -- детские образовательные учреждения -- игровая среда (дошкольная педагогика) -- предметно-развивающая среда (дошкольная педагогика) -- игровая деятельность детей -- познавательное развитие детей -- сюжетно-ролевые игры (дошкольная педагогика) -- антиигрушки -- речевое развитие детей -- детские игры (дошкольная педагогика) -- дидактические игры -- игровая деятельность дошкольников -- дети дошкольного возраста -- игровые методы воспитания дошкольников -- предметно-пространственная среда развития дошкольников -- дошкольные образовательные учреждения -- уголки природы -- проектная деятельность воспитателя -- проектирование образовательной среды (дошкольная педагогика) -- проектирование педагогического процесса (дошкольная педагогика) -- проектная педагогика (дошкольная педагогика)
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Демихова, Людмила Юрьевна.
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО : методические рекомендации / Л. Ю. Демихова. - Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 105, [4] с. : табл. - (Управление детским садом ; 10). - Библиогр. : с. 106. - ISBN 9785994923061
Приложения : с. 98-105
Рубрики: педагогическое проектирование--дошкольные образовательные учреждения--методические пособия
дошкольники--развивающее обучение--методические пособия
дошкольные образовательные учреждения--образовательные программы--составление--методические пособия
образовательные программы дошкольного образования--проектирование--методические пособия
дошкольная дидактика--методические пособия
дошкольники--программы обучения--методические пособия
воспитатели детских садов--проектная деятельность--методические пособия
детские сады--развивающее обучение--методические пособи
дошкольники--игровая деятельность--методические пособия
дошкольное воспитание--игровые методы--методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная дидактика -- игровое оборудование (дошкольная педагогика) -- педагогическое проектирование (дошкольная педагогика) -- развивающее обучение дошкольников -- детские сады -- ДОО (дошкольные образовательные организации) -- ДОУ (дошкольные образовательные учреждения) -- детские образовательные учреждения -- игровая среда (дошкольная педагогика) -- предметно-развивающая среда (дошкольная педагогика) -- игровая деятельность детей -- познавательное развитие детей -- сюжетно-ролевые игры (дошкольная педагогика) -- антиигрушки -- речевое развитие детей -- детские игры (дошкольная педагогика) -- дидактические игры -- игровая деятельность дошкольников -- дети дошкольного возраста -- игровые методы воспитания дошкольников -- предметно-пространственная среда развития дошкольников -- дошкольные образовательные учреждения -- уголки природы -- проектная деятельность воспитателя -- проектирование образовательной среды (дошкольная педагогика) -- проектирование педагогического процесса (дошкольная педагогика) -- проектная педагогика (дошкольная педагогика)
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
43.
Подробнее
Хилалутдинова, А. М. (педагог-исследователь, учитель нач. классов 1-й категории; школа N 2, г. Вятские Поляны, Кировская обл.).
Игровая технология как здоровьесберегающий фактор в обучении и развитии младших школьников / А. М. Хилалутдинова // Начальная школа. - N 7 (2008), С. 33-38. - Содержание: Лес. Знакомство с грибами. - Прил.: Дидактические материалы к учебному занятию
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дети -- леса -- учебные занятия -- школьники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- грибы -- занятия -- начальное обучение -- 2 класс -- окружающий мир (образование) -- педагогические игры -- здоровьесбережение -- игры (педагогика) -- игровые технологии (образование) -- игровая деятельность (образование) -- здоровьесберегающие факторы -- функции педагогических игр -- классификация педагогических игр -- технология игровой деятельности (образование)
Аннотация: Функции и классификация педагогических игр, технология проведения игры. Модель учебного занятия по окружающему миру для II класса с использованием технологии игровой деятельности. Тема занятия: "Лес. Знакомство с грибами".
Хилалутдинова, А. М. (педагог-исследователь, учитель нач. классов 1-й категории; школа N 2, г. Вятские Поляны, Кировская обл.).
Игровая технология как здоровьесберегающий фактор в обучении и развитии младших школьников / А. М. Хилалутдинова // Начальная школа. - N 7 (2008), С. 33-38. - Содержание: Лес. Знакомство с грибами. - Прил.: Дидактические материалы к учебному занятию
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дети -- леса -- учебные занятия -- школьники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- грибы -- занятия -- начальное обучение -- 2 класс -- окружающий мир (образование) -- педагогические игры -- здоровьесбережение -- игры (педагогика) -- игровые технологии (образование) -- игровая деятельность (образование) -- здоровьесберегающие факторы -- функции педагогических игр -- классификация педагогических игр -- технология игровой деятельности (образование)
Аннотация: Функции и классификация педагогических игр, технология проведения игры. Модель учебного занятия по окружающему миру для II класса с использованием технологии игровой деятельности. Тема занятия: "Лес. Знакомство с грибами".
44.
Подробнее
Белошистая, Анна Витальевна.
О преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования / А. В. Белошистая // Вопросы психологии. - N 6 (2008), С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (11 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
проблема преемственности -- игровая деятельность дошкольников -- познавательная деятельность дошкольников -- готовность к школе
Аннотация: Анализируются теоретические и методологические аспекты проблемы преемственности дошкольного и начального образования; условия благоприятной адаптации ребенка к школьному обучению. Исследуется вопрос соотношения учебной, познавательной и игровой деятельности ребенка в разные периоды его жизни. Обозначены пути и способы развития мотивации учения в дошкольном возрасте.
Белошистая, Анна Витальевна.
О преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования / А. В. Белошистая // Вопросы психологии. - N 6 (2008), С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (11 назв. )
| УДК |
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
проблема преемственности -- игровая деятельность дошкольников -- познавательная деятельность дошкольников -- готовность к школе
Аннотация: Анализируются теоретические и методологические аспекты проблемы преемственности дошкольного и начального образования; условия благоприятной адаптации ребенка к школьному обучению. Исследуется вопрос соотношения учебной, познавательной и игровой деятельности ребенка в разные периоды его жизни. Обозначены пути и способы развития мотивации учения в дошкольном возрасте.
45.
Подробнее
Миронова, Н.
Метод интерактивной игры [Текст] / Н. Миронова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 11. - С. 50-53
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение дошкольников -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- игры в обучении -- интерактивные игры -- интерактивные методы обучения -- метод интерактивной игры -- конспекты игровых занятий
Миронова, Н.
Метод интерактивной игры [Текст] / Н. Миронова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 11. - С. 50-53
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение дошкольников -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- игры в обучении -- интерактивные игры -- интерактивные методы обучения -- метод интерактивной игры -- конспекты игровых занятий
46.
Подробнее
Швецова, О. И.
"Звездочки обдумывания", или Введение в проектную деятельность / О. И. Швецова // Директор школы. - N 9 (2008), С. 56-62
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Якутия--Нерюнгри, город, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- гимназии -- преподавание информатики -- информатика -- младшие школьники -- начальная школа -- проектная деятельность -- игровая деятельность -- проектирование -- 3 класс -- 4 класс
Аннотация: Автор, учитель гимназии N 1 из г. Нерюнгри, на примере изучения предмета "Информатика" детально раскрывает технологию проектной деятельности в начальной школе, показывает, как в ходе доступной игровой деятельности формируются основные компетентности, необходимые для проектирования. Алгоритм работы в третьих-четвертых классах.
Швецова, О. И.
"Звездочки обдумывания", или Введение в проектную деятельность / О. И. Швецова // Директор школы. - N 9 (2008), С. 56-62
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Якутия--Нерюнгри, город, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- гимназии -- преподавание информатики -- информатика -- младшие школьники -- начальная школа -- проектная деятельность -- игровая деятельность -- проектирование -- 3 класс -- 4 класс
Аннотация: Автор, учитель гимназии N 1 из г. Нерюнгри, на примере изучения предмета "Информатика" детально раскрывает технологию проектной деятельности в начальной школе, показывает, как в ходе доступной игровой деятельности формируются основные компетентности, необходимые для проектирования. Алгоритм работы в третьих-четвертых классах.
47.
Подробнее
Эльконин, Даниил Борисович.
Воспитательное значение сюжетно-ролевой игры [Текст] / Д. Б. Эльконин // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - 2008. - № 8. - С. 17-22
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- детские игры -- психология игры -- сюжетно-ролевые игры -- ролевые игры -- воспитание дошкольников -- игры в воспитании
Эльконин, Даниил Борисович.
Воспитательное значение сюжетно-ролевой игры [Текст] / Д. Б. Эльконин // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - 2008. - № 8. - С. 17-22
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- детские игры -- психология игры -- сюжетно-ролевые игры -- ролевые игры -- воспитание дошкольников -- игры в воспитании
48.
Подробнее
Менджерицкая, Дебора Владимировна.
Роль творческой игры в знакомстве детей с окружающей жизнью [Текст] / Д. В. Менджерицкая // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 6. - С. 15-20
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- творческие игры -- ознакомление с окружающим миром -- окружающий мир -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- детские игры -- организация игры -- руководство игрой
Менджерицкая, Дебора Владимировна.
Роль творческой игры в знакомстве детей с окружающей жизнью [Текст] / Д. В. Менджерицкая // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 6. - С. 15-20
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- творческие игры -- ознакомление с окружающим миром -- окружающий мир -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- детские игры -- организация игры -- руководство игрой
49.
Подробнее
Либерман, А.
Сюжетная игра в процессе подготовки к школе : старший дошкольный возраст [Текст] / А. Либерман, О. Репина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 6. - С. 28-31
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- готовность детей к школе -- сюжетные игры -- старшие дошкольники -- игровая деятельность
Доп.точки доступа:
Репина, О.
Либерман, А.
Сюжетная игра в процессе подготовки к школе : старший дошкольный возраст [Текст] / А. Либерман, О. Репина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 6. - С. 28-31
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- готовность детей к школе -- сюжетные игры -- старшие дошкольники -- игровая деятельность
Доп.точки доступа:
Репина, О.
50.
Подробнее
Репринцева, Г.
Гармонизация детско-родительских отношений [Текст] / Г. Репринцева // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 12. - С. 100-110
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- родители дошкольников -- детско-родительские отношения -- игровая деятельность -- совместная деятельность -- совместная игровая деятельность -- сельские детские сады -- родительская поддержка -- педагогическая поддержка -- игровые методы -- психолого-педагогическое сопровождение -- коррекционные встречи -- игротерапия -- игротерапевтические занятия
Репринцева, Г.
Гармонизация детско-родительских отношений [Текст] / Г. Репринцева // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 12. - С. 100-110
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- родители дошкольников -- детско-родительские отношения -- игровая деятельность -- совместная деятельность -- совместная игровая деятельность -- сельские детские сады -- родительская поддержка -- педагогическая поддержка -- игровые методы -- психолого-педагогическое сопровождение -- коррекционные встречи -- игротерапия -- игротерапевтические занятия
Страница 5, Результатов: 65