База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
Папикянц Л.
Моделирование социально-экономического развития страны на основе прорывных научно-образовательных технологий / Папикянц Л. // Alma mater. - 2003,№ 5,С. 57-60
Кл.слова (ненормированные):
социально-экономическое развитие -- научно-образовательные технологии -- точечное развитие -- подготовка специалистов -- моделирование -- образовательные технологии
Папикянц Л.
Моделирование социально-экономического развития страны на основе прорывных научно-образовательных технологий / Папикянц Л. // Alma mater. - 2003,№ 5,С. 57-60
Кл.слова (ненормированные):
социально-экономическое развитие -- научно-образовательные технологии -- точечное развитие -- подготовка специалистов -- моделирование -- образовательные технологии
2.

Подробнее
Папикяц Л.
Моделирование социально-экономического развития страны на основе прорывных научно-образовательных технологий / Папикяц Л. // Alma mater. - 2003,№ 5,С. 57-60
Кл.слова (ненормированные):
научно-образовательные технологии -- образовательные технологии -- моделирование -- образование
Папикяц Л.
Моделирование социально-экономического развития страны на основе прорывных научно-образовательных технологий / Папикяц Л. // Alma mater. - 2003,№ 5,С. 57-60
Кл.слова (ненормированные):
научно-образовательные технологии -- образовательные технологии -- моделирование -- образование
3.

Подробнее
Кортунов А.
ИНО-Центр - "организация нового поколения" / Кортунов А. // Высшее образование в России. - 2004,№ 5,С. 21-24
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- некоммерческие организации -- научные исследования -- научно-образовательные технологии -- МИОН -- межрегиональные исследования -- инновационные проекты
Кортунов А.
ИНО-Центр - "организация нового поколения" / Кортунов А. // Высшее образование в России. - 2004,№ 5,С. 21-24
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- некоммерческие организации -- научные исследования -- научно-образовательные технологии -- МИОН -- межрегиональные исследования -- инновационные проекты
4.

Подробнее
Папикянц, Л. (доцент).
Моделирование социально-экономического развития страны на основе прорывных научно-образовательных технологий / Л. Папикянц // Alma mater: Вестник высшей школы. - N 5 (2003), С. 57-60. - Библиогр.: 6 назв. - Весь номер журнала посвящен материалам Всероссийской научно-практической конференции "Становление и развитие образовательного комплекса в условиях малого города России", проходившей в г. Ельце с 17-19 апреля 2003 г.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 2003 г
Кл.слова (ненормированные):
моделир ование -- мотивационные модели -- научно-образовательные технологии -- обучение -- систематичность обучения -- системность обучения -- технологии -- эффект точечного развития
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки научно-образовательных кадров в период рыночной экономики. Автором предлагается идея прорывной образовательной технологии в виде мотивационной образовательной модели. Излагаются два этапа развития образовательной модели.
Доп.точки доступа:
Всероссийская научно-практическая конференция (Елец)
Папикянц, Л. (доцент).
Моделирование социально-экономического развития страны на основе прорывных научно-образовательных технологий / Л. Папикянц // Alma mater: Вестник высшей школы. - N 5 (2003), С. 57-60. - Библиогр.: 6 назв. - Весь номер журнала посвящен материалам Всероссийской научно-практической конференции "Становление и развитие образовательного комплекса в условиях малого города России", проходившей в г. Ельце с 17-19 апреля 2003 г.
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 2003 г
Кл.слова (ненормированные):
моделир ование -- мотивационные модели -- научно-образовательные технологии -- обучение -- систематичность обучения -- системность обучения -- технологии -- эффект точечного развития
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки научно-образовательных кадров в период рыночной экономики. Автором предлагается идея прорывной образовательной технологии в виде мотивационной образовательной модели. Излагаются два этапа развития образовательной модели.
Доп.точки доступа:
Всероссийская научно-практическая конференция (Елец)
Страница 1, Результатов: 4