Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 5, Результатов: 350
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
Рогалева, Л. Н. (доц.).
Мотивационная стратегия управления деятельностью старшеклассников / Л. Н. Рогалева // Физическая культура в школе. - N 2 (2008), C. 24-27
ББК 74.202
Рубрики: Образование. педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Екатеринбург
Кл.слова (ненормированные):
программы -- исследования -- физическая культура -- управление деятельностью -- лицеи -- старшеклассники -- инновационные программы -- девушки -- мотивационная стратегия
Аннотация: Предлагается мотивационная стратегия включения учащихся в учебный процесс, которая способствует формированию у них осознанного отношения к занятиям физической культурой.
Рогалева, Л. Н. (доц.).
Мотивационная стратегия управления деятельностью старшеклассников / Л. Н. Рогалева // Физическая культура в школе. - N 2 (2008), C. 24-27
| УДК |
Рубрики: Образование. педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Екатеринбург
Кл.слова (ненормированные):
программы -- исследования -- физическая культура -- управление деятельностью -- лицеи -- старшеклассники -- инновационные программы -- девушки -- мотивационная стратегия
Аннотация: Предлагается мотивационная стратегия включения учащихся в учебный процесс, которая способствует формированию у них осознанного отношения к занятиям физической культурой.
42.
Подробнее
Ладыгина, О. М.
Дом и крестьянское подворье в русской народной культуре : цикл лекций / О. М. Ладыгина // Образование в современной школе. - N 11 (2008), С. 38-49
ББК 74.202 + 63.52
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Этнология
Этнология современных народов--Русь
Кл.слова (ненормированные):
лекции -- русская культура -- обычаи -- обряды -- дома -- методические материалы -- педагогический опыт -- крестьянское подворье -- русская народная культура -- защита дома -- внутреннее убранство избы
Аннотация: Цикл лекций о культурной ценности дома на Руси.
Ладыгина, О. М.
Дом и крестьянское подворье в русской народной культуре : цикл лекций / О. М. Ладыгина // Образование в современной школе. - N 11 (2008), С. 38-49
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Этнология
Этнология современных народов--Русь
Кл.слова (ненормированные):
лекции -- русская культура -- обычаи -- обряды -- дома -- методические материалы -- педагогический опыт -- крестьянское подворье -- русская народная культура -- защита дома -- внутреннее убранство избы
Аннотация: Цикл лекций о культурной ценности дома на Руси.
43.
Подробнее
Законопроект "О добровольности ЕГЭ": мнения общественности и действия законодателей / публикацию по материалам слушаний подготовила Л. Панина // Директор школы. - N 5 (2008), С. 5-9
ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач
О добровольности ЕГЭ
Кл.слова (ненормированные):
законы -- проекты -- экзамены -- законопроекты -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- формы государственной аттестации
Аннотация: Материалы общественных слушаний о законопроекте "О добровольности ЕГЭ".
Доп.точки доступа:
Панина, Л. \сост.\
Законопроект "О добровольности ЕГЭ": мнения общественности и действия законодателей / публикацию по материалам слушаний подготовила Л. Панина // Директор школы. - N 5 (2008), С. 5-9
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач
О добровольности ЕГЭ
Кл.слова (ненормированные):
законы -- проекты -- экзамены -- законопроекты -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- формы государственной аттестации
Аннотация: Материалы общественных слушаний о законопроекте "О добровольности ЕГЭ".
Доп.точки доступа:
Панина, Л. \сост.\
44.
Подробнее
Чошанов, М. А.
Дидактическая инженерия: дидактика эпохи информатизации / М. А. Чошанов // Директор школы. - N 5 (2008), С. 53-59
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- дидактика -- общеобразовательные учреждения -- инженерия -- педагогическая компетентность -- дидактическая инженерия
Аннотация: Рассматривается понятие "дидактическая инженерия". Сущность основных элементов дидактической инженерии. Профессиональная компетентность педагога.
Чошанов, М. А.
Дидактическая инженерия: дидактика эпохи информатизации / М. А. Чошанов // Директор школы. - N 5 (2008), С. 53-59
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- дидактика -- общеобразовательные учреждения -- инженерия -- педагогическая компетентность -- дидактическая инженерия
Аннотация: Рассматривается понятие "дидактическая инженерия". Сущность основных элементов дидактической инженерии. Профессиональная компетентность педагога.
45.
Подробнее
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об установлении форм и порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования в 2007/2008 учебном году, и утверждении Положения о проведении единого государственного экзамена в 2008 году : приказ Минобрнауки РФ от 5 февраля 2008 г., N 36 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Бюллетень Министерства образования и науки РФ. - N 5 (2008), С. 3-20. - Прил.
ББК 74.202
Рубрики: Теория и методика обучения
Педагогика--Россия, 2007-2008 гг; 2008 г
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- зачисление в вузы -- проведение аттестации -- прием в ссузы -- результаты ЕГЭ -- формы аттестации -- порядок проведения аттестации -- официальные материалы -- приказы -- положения -- единый государственный экзамен -- аппеляции -- контроль знаний -- прием в вузы -- итоговая аттестация -- государственная аттестация -- государственные экзамены -- зачисление в ссузы
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об установлении форм и порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования в 2007/2008 учебном году, и утверждении Положения о проведении единого государственного экзамена в 2008 году : приказ Минобрнауки РФ от 5 февраля 2008 г., N 36 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Бюллетень Министерства образования и науки РФ. - N 5 (2008), С. 3-20. - Прил.
Рубрики: Теория и методика обучения
Педагогика--Россия, 2007-2008 гг; 2008 г
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- зачисление в вузы -- проведение аттестации -- прием в ссузы -- результаты ЕГЭ -- формы аттестации -- порядок проведения аттестации -- официальные материалы -- приказы -- положения -- единый государственный экзамен -- аппеляции -- контроль знаний -- прием в вузы -- итоговая аттестация -- государственная аттестация -- государственные экзамены -- зачисление в ссузы
46.
Подробнее
Сагитов, Р.
Компетентность менеджера : что дает изучение математики? / Р. Сагитов // Alma mater: Вестник высшей школы. - N 3 (2008), С. 22-23. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 + 74.04 + 74.58 +
74.26
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Педагогика--Россия, 21 в. нач; 20 в. кон
Кл.слова (ненормированные):
моделирование математическое -- вузы -- экономические модели -- математическое моделирование -- интеллектуальный потенциал -- высшее образование -- высшая школа -- математика -- менеджеры -- компетенции -- компетентность -- математическое образование -- математическая культура -- экономические вузы -- менеджмент -- типы экономических моделей
Аннотация: Формирование указанных основных компетенций будущего менеджера требует от образовательной системы повышения качества психологической, гуманитарной и общекультурной подготовки.
Сагитов, Р.
Компетентность менеджера : что дает изучение математики? / Р. Сагитов // Alma mater: Вестник высшей школы. - N 3 (2008), С. 22-23. - Библиогр. в сносках
| УДК |
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Педагогика--Россия, 21 в. нач; 20 в. кон
Кл.слова (ненормированные):
моделирование математическое -- вузы -- экономические модели -- математическое моделирование -- интеллектуальный потенциал -- высшее образование -- высшая школа -- математика -- менеджеры -- компетенции -- компетентность -- математическое образование -- математическая культура -- экономические вузы -- менеджмент -- типы экономических моделей
Аннотация: Формирование указанных основных компетенций будущего менеджера требует от образовательной системы повышения качества психологической, гуманитарной и общекультурной подготовки.
47.
Подробнее
Сагитов, Р.
Компетентность менеджера : что дает изучение математики? / Р. Сагитов // Alma mater: Вестник высшей школы. - N 3 (2008), С. 22-23. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 + 74.04 + 74.58 +
74.26
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Педагогика--Россия, 21 в. нач; 20 в. кон
Кл.слова (ненормированные):
моделирование математическое -- вузы -- экономические модели -- математическое моделирование -- интеллектуальный потенциал -- высшее образование -- высшая школа -- математика -- менеджеры -- компетенции -- компетентность -- математическое образование -- математическая культура -- экономические вузы -- менеджмент -- типы экономических моделей
Аннотация: Формирование указанных основных компетенций будущего менеджера требует от образовательной системы повышения качества психологической, гуманитарной и общекультурной подготовки.
Сагитов, Р.
Компетентность менеджера : что дает изучение математики? / Р. Сагитов // Alma mater: Вестник высшей школы. - N 3 (2008), С. 22-23. - Библиогр. в сносках
| УДК |
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Педагогика--Россия, 21 в. нач; 20 в. кон
Кл.слова (ненормированные):
моделирование математическое -- вузы -- экономические модели -- математическое моделирование -- интеллектуальный потенциал -- высшее образование -- высшая школа -- математика -- менеджеры -- компетенции -- компетентность -- математическое образование -- математическая культура -- экономические вузы -- менеджмент -- типы экономических моделей
Аннотация: Формирование указанных основных компетенций будущего менеджера требует от образовательной системы повышения качества психологической, гуманитарной и общекультурной подготовки.
48.
Подробнее
Куклев, В. А.
Разработка цифровых образовательных ресурсов по безопасности жизнедеятельности: от компьютеризированных учебников через сетевые технологии к мобильному образованию / В. А. Куклев // Безопасность жизнедеятельности. - N 3 (2008), С. 38-41
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
программные разработки -- информационное обеспечение -- образовательные ресурсы -- цифровые образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- мобильное образование -- сетевые технологии -- локальные сети -- компьютеризированные учебники -- безопасность жизнедеятельности
Аннотация: Рассмотрены вопросы информатизации области знаний по безопасности жизнедеятельности, приведены примеры программных разработок, направленных на формирование умений и навыков, необходимых каждому специалисту.
Куклев, В. А.
Разработка цифровых образовательных ресурсов по безопасности жизнедеятельности: от компьютеризированных учебников через сетевые технологии к мобильному образованию / В. А. Куклев // Безопасность жизнедеятельности. - N 3 (2008), С. 38-41
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
программные разработки -- информационное обеспечение -- образовательные ресурсы -- цифровые образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- мобильное образование -- сетевые технологии -- локальные сети -- компьютеризированные учебники -- безопасность жизнедеятельности
Аннотация: Рассмотрены вопросы информатизации области знаний по безопасности жизнедеятельности, приведены примеры программных разработок, направленных на формирование умений и навыков, необходимых каждому специалисту.
49.
Подробнее
Титова, Т. С.
Тренинг-программа для формирования навыков эффективной и безопасной работы / Т. С. Титова, Г. В. Пигарева // Безопасность жизнедеятельности. - N 2 (2008), С. 44-46
ББК 30н + 65.24 + 74.202
Рубрики: Техника
Техника безопасности
Экономика
Экономика труда
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
тренинг-программы -- безопасность труда -- охрана труда -- компьютерные обучающие программы -- производственный травматизм
Аннотация: Описана тренинг-программа формирования навыков эффективной и безопасной работы с целью снижения случаев производственного травматизма.
Доп.точки доступа:
Пигарева, Г. В.
Титова, Т. С.
Тренинг-программа для формирования навыков эффективной и безопасной работы / Т. С. Титова, Г. В. Пигарева // Безопасность жизнедеятельности. - N 2 (2008), С. 44-46
| УДК |
Рубрики: Техника
Техника безопасности
Экономика
Экономика труда
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
тренинг-программы -- безопасность труда -- охрана труда -- компьютерные обучающие программы -- производственный травматизм
Аннотация: Описана тренинг-программа формирования навыков эффективной и безопасной работы с целью снижения случаев производственного травматизма.
Доп.точки доступа:
Пигарева, Г. В.
50.
Подробнее
Крупницкий, Дмитрий.
Портфолио как отчет о школьной жизни : научно-исследовательская работа в среде старшеклассников / Дмитрий Крупницкий // Библиотечное дело. - N 16 (82) (2008), С. 33-35. - Библиогр: с. 35 (3 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Элективный курс по истории
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- научно-исследовательские работы -- портфолио -- конференции
Аннотация: Основной задачей педагога является формирование личности, способной занимать активную жизненную позицию, готовую к самообразованию.
Крупницкий, Дмитрий.
Портфолио как отчет о школьной жизни : научно-исследовательская работа в среде старшеклассников / Дмитрий Крупницкий // Библиотечное дело. - N 16 (82) (2008), С. 33-35. - Библиогр: с. 35 (3 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Элективный курс по истории
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- научно-исследовательские работы -- портфолио -- конференции
Аннотация: Основной задачей педагога является формирование личности, способной занимать активную жизненную позицию, готовую к самообразованию.
Страница 5, Результатов: 350