Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 40
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Мастрюков, Б. С.
Программа повышения квалификации преподавателей учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (проект / Б. С. Мастрюков // Безопасность жизнедеятельности. - N 2 (2004), С. 52-55
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- преподавание -- единообразие -- безопасность жизнедеятельности -- природно-техногенная сфера -- обучение -- методика обучения
Аннотация: На обсуждение вынесен проект программы повышения квалификации преподавателей учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"в вузах страны.
Мастрюков, Б. С.
Программа повышения квалификации преподавателей учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (проект / Б. С. Мастрюков // Безопасность жизнедеятельности. - N 2 (2004), С. 52-55
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- преподавание -- единообразие -- безопасность жизнедеятельности -- природно-техногенная сфера -- обучение -- методика обучения
Аннотация: На обсуждение вынесен проект программы повышения квалификации преподавателей учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"в вузах страны.
2.
Подробнее
Корзинова, Елена Игоревна.
Задания по черчению, развивающие профессиональные способности будущих учителей изобразительного искусства / Е. И. Корзинова // Высшее образование сегодня. - N 9 (2004), С. 64-67
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- профессиональные способности -- творческие задания -- учителя изобразительного искусства -- учителя черчения -- черчение
Аннотация: Творческие задания для развития профессиональных способностей будущих учителей изобразительного искусства и черчения.
Корзинова, Елена Игоревна.
Задания по черчению, развивающие профессиональные способности будущих учителей изобразительного искусства / Е. И. Корзинова // Высшее образование сегодня. - N 9 (2004), С. 64-67
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- профессиональные способности -- творческие задания -- учителя изобразительного искусства -- учителя черчения -- черчение
Аннотация: Творческие задания для развития профессиональных способностей будущих учителей изобразительного искусства и черчения.
3.
Подробнее
Сахарчук, Елена Ивановна.
Стандарты высшего педагогического образования: достижения и проблемы / Е. И. Сахарчук // Высшее образование сегодня. - N 9 (2004), С. 14-17. - Библиогр.: с. 17. - Ил.: 2 фот.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- образовательные стандарты -- стандартизация образования
Аннотация: Проблемы внедрения стандартов высшего педагогического образования.
Сахарчук, Елена Ивановна.
Стандарты высшего педагогического образования: достижения и проблемы / Е. И. Сахарчук // Высшее образование сегодня. - N 9 (2004), С. 14-17. - Библиогр.: с. 17. - Ил.: 2 фот.
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- образовательные стандарты -- стандартизация образования
Аннотация: Проблемы внедрения стандартов высшего педагогического образования.
4.
Подробнее
Петрова, Л. И.
Опыт преподавания английского языка на языковых факультетах педагогических вузов в контексте диалога культур. / Л. И. Петрова // Иностранные языки в школе. - N 2 (2004), С. 73-82
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- преподавание -- высшее образование -- диалог культур
Аннотация: Социокультурный подход в преподавании иностранных языков. Одна из его задач - ознакомление иноязычной аудитории с достижениями отечественной культуры.
Петрова, Л. И.
Опыт преподавания английского языка на языковых факультетах педагогических вузов в контексте диалога культур. / Л. И. Петрова // Иностранные языки в школе. - N 2 (2004), С. 73-82
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- преподавание -- высшее образование -- диалог культур
Аннотация: Социокультурный подход в преподавании иностранных языков. Одна из его задач - ознакомление иноязычной аудитории с достижениями отечественной культуры.
5.
Подробнее
Латыпов, Р. А.
Динозавр за монитором? : Интернационализация провинциального вуза - фиктивная и реальная / Р. А. Латыпов // Свободная мысль - XXI. - N 3 (2004), С. 131-138. - Библиогр. в примеч.
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия, 20 в.- 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
общество -- система высшего образования -- вузы -- интернационализация -- радикальные перемены -- глобализация образования -- современные требования -- роль вузов -- утилитарный характер -- периферийные вузы
Аннотация: О провинциальных российских вузах.
Латыпов, Р. А.
Динозавр за монитором? : Интернационализация провинциального вуза - фиктивная и реальная / Р. А. Латыпов // Свободная мысль - XXI. - N 3 (2004), С. 131-138. - Библиогр. в примеч.
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия, 20 в.- 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
общество -- система высшего образования -- вузы -- интернационализация -- радикальные перемены -- глобализация образования -- современные требования -- роль вузов -- утилитарный характер -- периферийные вузы
Аннотация: О провинциальных российских вузах.
6.
Подробнее
Поносова, Т. ; преподаватель гимназии (Норвегия)
Модели педагогического образования в Норвегии / Т. Поносова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - N 2 (2005), С. 19-20
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Норвегия, 20 в
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- педагогическое образование -- учебный процесс -- образовательная политика -- народные школы -- повышение квалификации -- преподаватели
Аннотация: Основная цель норвежского педагогического образования состоит в обеспечении профессионального становления и высокого уровня мастерства педагога, способного к творческому осмыслению педагогической ситуации и проектированию собственной деятельности. В статье рассказывается о том, каким образом это достигается.
Поносова, Т. ; преподаватель гимназии (Норвегия)
Модели педагогического образования в Норвегии / Т. Поносова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - N 2 (2005), С. 19-20
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Норвегия, 20 в
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- педагогическое образование -- учебный процесс -- образовательная политика -- народные школы -- повышение квалификации -- преподаватели
Аннотация: Основная цель норвежского педагогического образования состоит в обеспечении профессионального становления и высокого уровня мастерства педагога, способного к творческому осмыслению педагогической ситуации и проектированию собственной деятельности. В статье рассказывается о том, каким образом это достигается.
7.
Подробнее
Широких, Оксана Богдановна.
Ценностные ориентации в профессионально-личностной подготовке учителя / О. Б. Широких // Высшее образование сегодня. - N 1 (2005), С. 50-51
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- профессиональная подготовка учителя -- профессионально-личностная подготовка учителя -- учителя -- педагоги
Аннотация: Подготовка учительских кадров в России и задачи, стоящие перед педагогическими вузами сегодня.
Широких, Оксана Богдановна.
Ценностные ориентации в профессионально-личностной подготовке учителя / О. Б. Широких // Высшее образование сегодня. - N 1 (2005), С. 50-51
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- профессиональная подготовка учителя -- профессионально-личностная подготовка учителя -- учителя -- педагоги
Аннотация: Подготовка учительских кадров в России и задачи, стоящие перед педагогическими вузами сегодня.
8.
Подробнее
Мальченко, А. А.
Учитель иностранного языка за три года? / А. А. Мальченко // Иностранные языки в школе. - N 1 (2005), С. 72 - 78
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- педагогическое образование -- колледжи
Аннотация: Трех/четырехлетняя модель подготовки учителей иностранных языков, по которой работают средние педагогические учебные заведения.
Мальченко, А. А.
Учитель иностранного языка за три года? / А. А. Мальченко // Иностранные языки в школе. - N 1 (2005), С. 72 - 78
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- педагогическое образование -- колледжи
Аннотация: Трех/четырехлетняя модель подготовки учителей иностранных языков, по которой работают средние педагогические учебные заведения.
9.
Подробнее
Лукинова, А. В.
План работы Международной академии наук педагогического образования на 2005 г. / А. В. Лукинова // Педагогическое образование и наука. - N 1 (2005), С. 54-56
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия--Российская Федерация--РФ, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- гранты -- конкурсы
Аннотация: Обозначены темы мероприятий, место и сроки их проведения, ответственные.
Лукинова, А. В.
План работы Международной академии наук педагогического образования на 2005 г. / А. В. Лукинова // Педагогическое образование и наука. - N 1 (2005), С. 54-56
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия--Российская Федерация--РФ, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- гранты -- конкурсы
Аннотация: Обозначены темы мероприятий, место и сроки их проведения, ответственные.
10.
Подробнее
Решение общего годичного собрания Международной академии наук педагогического образования (МАНПО // Педагогическое образование и наука. - N 1 (2005), С. 21-23
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия--Российская Федерация--РФ, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
собрания МАНПО -- решения собраний -- собрания
Аннотация: Представлена информация о решениях, принятых Собранием МАНПО.
Решение общего годичного собрания Международной академии наук педагогического образования (МАНПО // Педагогическое образование и наука. - N 1 (2005), С. 21-23
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Россия--Российская Федерация--РФ, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
собрания МАНПО -- решения собраний -- собрания
Аннотация: Представлена информация о решениях, принятых Собранием МАНПО.
Страница 1, Результатов: 40