Перейти к содержимому 
База данных: Электронный каталог ДВФУ
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Белошистая, Анна Витальевна.
О преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования. [Текст] / Анна Витальевна Белошистая // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2008. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
психология -- дошкольное образование -- начальное образование -- адаптация ребенка -- учебная мотивация -- преемственность образования -- готовность к школе
Белошистая, Анна Витальевна.
О преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования. [Текст] / Анна Витальевна Белошистая // Вопросы психологии : научный журнал. - Москва,. - 2008. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
психология -- дошкольное образование -- начальное образование -- адаптация ребенка -- учебная мотивация -- преемственность образования -- готовность к школе
2.
Подробнее
Курлат, А. М. (ст. преподаватель каф. дошк. педагогики и спец. методик Приднестровского гос. ун-та им. Т. Г. Шевченко; г. Тирасполь).
Компетентностный подход в подготовке будущего педагога к реализации преемственности дошкольного и начального школьного образования / А. М. Курлат // Начальная школа. - N 11 (2008), С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- дошкольное образование -- начальное образование -- педагоги -- опыт работы -- профессиональная компетентность -- преемственность образования -- подготовка учителей -- педагогическая компетентность -- студенты вузов -- учителя начальной школы -- компетентность педагога -- компетентностный подход
Аннотация: О понятии "профессиональная компетентность" и структуре педагогической компетентности, о составляющих компетентности педагога в области реализации преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием. Об опыте работы преподавателей Приднестровского государственного университета в этом направлении.
Курлат, А. М. (ст. преподаватель каф. дошк. педагогики и спец. методик Приднестровского гос. ун-та им. Т. Г. Шевченко; г. Тирасполь).
Компетентностный подход в подготовке будущего педагога к реализации преемственности дошкольного и начального школьного образования / А. М. Курлат // Начальная школа. - N 11 (2008), С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- дошкольное образование -- начальное образование -- педагоги -- опыт работы -- профессиональная компетентность -- преемственность образования -- подготовка учителей -- педагогическая компетентность -- студенты вузов -- учителя начальной школы -- компетентность педагога -- компетентностный подход
Аннотация: О понятии "профессиональная компетентность" и структуре педагогической компетентности, о составляющих компетентности педагога в области реализации преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием. Об опыте работы преподавателей Приднестровского государственного университета в этом направлении.
3.
Подробнее
Кулагина, Л. И. (канд. пед. наук, доц. кафедры нач. образования; Ставропольский краевой ин-т повышения квалификации работников образования).
Островок доброты и надежд / Л. И. Кулагина // Начальная школа. - N 11 (2009), С. 56-57
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Арзгирский район--Россия--Ставропольский край
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- дошкольники -- преемственность образования -- инновационные объединения (образование) -- школы (образование) -- сельские школы -- сельский социум -- предшкольное образование -- экспериментальные площадки (образование) -- модели предшкольного образования -- опыт работы
Аннотация: О работе инновационного объединения - школы "Искорка" Арзгирского района Ставропольского края. Школа является краевой экспериментальной площадкой. Здесь разрабатываются и апробируются разные варианты модели предшкольного образования в условиях сельского социума.
Кулагина, Л. И. (канд. пед. наук, доц. кафедры нач. образования; Ставропольский краевой ин-т повышения квалификации работников образования).
Островок доброты и надежд / Л. И. Кулагина // Начальная школа. - N 11 (2009), С. 56-57
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Арзгирский район--Россия--Ставропольский край
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- дошкольники -- преемственность образования -- инновационные объединения (образование) -- школы (образование) -- сельские школы -- сельский социум -- предшкольное образование -- экспериментальные площадки (образование) -- модели предшкольного образования -- опыт работы
Аннотация: О работе инновационного объединения - школы "Искорка" Арзгирского района Ставропольского края. Школа является краевой экспериментальной площадкой. Здесь разрабатываются и апробируются разные варианты модели предшкольного образования в условиях сельского социума.
Страница 1, Результатов: 3